7天建立行之有效的课堂管理系统

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赞誉之词

作者简介

前言 “以学生需求为中心”的教学法

第1章 建立积极的师生关系：学生获得归属感的基石

第2章 加强班集体建设：营造相互尊重与支持的学习氛围

第3章 正确使用赞扬和鼓励：简单高效的沟通方式

第4章 建立日常课堂惯例：事半功倍的管理方式

第5章 明确清晰的指令：快速改善课堂纪律

第6章 创设充满吸引力的课堂：促进合作式学习