更新时间：2023-11-08 16:22:15
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第一讲 章太炎·哲学之派别
引言
先秦诸子
汉唐演变
宋明理学
哲学总述
第二讲 马宗荣·王阳明及其思想
阳明的根本思想
宇宙观
性论
心即理说
“致良知”说
“知行合一”说
阳明的教育思想
教育的必要
教育理想论
教育方法论
训蒙教育论
大人教育论
阳明与晦庵
第三讲 谢无量·阳明之伦理学
性说
“心即理”说之渊源
“心即理”之意义
“心即理”与“即物穷理”
“知行合一”论
“知行合一”之要旨
“知行合一”之问难
阳明之“知行合一”与伊川之“知行合一”
阳明之论知行与朱晦庵之关系
良知
阳明以“良知”立教之渊源
良知固有论
良知标准论
致良知程度论
致良知功夫论
良知与行为之关系
第四讲 梁启超·王阳明知行合一之教
“知行合一”说之内容
“知行合一”说在哲学上的根据
“知行合一”与“致良知”
第五讲 吕思勉·阳明之学
阳明之宇宙观
“良知”之说
“格物”
“知行合一”之理
概述
第六讲 高濑武次郎·阳明学说
心即理
陆象山与王阳明的关系
“心即理”的含义
知行合一
“知行合一”的含义
“知行合一”的要旨
“知行合一说”的疑问与解释
知行的宗旨
王阳明的“知行合一”与程颐的“知行合一”
王阳明的“知行合一”与苏格拉底的“知行合一”
朱熹、王阳明与知行的关系
发现“良知”
良知的体用
“良知固有”说
“良知普遍”说
“良知标准”说
“致良知”的程度
致良知的工夫
“心即理”“知行合一”与“致良知”的关系
“四句教”
无善无恶心之体
有善有恶意之动
知善知恶是良知
为善去恶是格物
附录 文成王阳明先生守仁
