基于AMO理论的人力资源管理对个人学习影响的实证研究

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第1章 引言

1.1 研究背景与问题的提出

1.2 研究意义

1.3 研究方法和结构

第2章 文献综述

2.1 能力、动机、机会（AMO）理论

2.2 人力资源管理

2.3 基于AMO理论的合作型人力资源管理系统

2.4 自我效能感

2.5 内外在动机

2.6 组织承诺

2.7 工作自主权与任务复杂性

2.8 心理安全感

2.9 环境不确定性

2.10 个人学习

2.11 本章小结

第3章 研究假设与理论模型

3.1 合作型人力资源管理与个人学习的关系

3.2 个人关键素质与个人学习的关系

3.3 中介作用

3.4 调节作用

3.5 本章小结

第4章 研究方法

4.1 样本选择与数据收集

4.2 问卷的选取与设计

4.3 控制变量

4.4 数据分析方法

4.5 本章小结

第5章 实证研究

5.1 样本概述

5.2 量表的效度与信度分析

5.3 共同方法偏差检验

5.4 变量的描述性统计

5.5 假设检验

5.6 本章小结

第6章 总结

6.1 研究结论

6.2 理论贡献

6.3 管理启示

6.4 研究局限性与未来研究方向

参考文献

附录 企业管理调查问卷