政治、国家、民族之“三重认同”研究初探：以民族院校少数民族大学生思想政治教育为例

本书以政治、国家、民族“三重认同”为民族院校少数民族大学生思想政治教育的中心主线，指出加强“三重认同”教育，对少数民族大学生提高政治素养、增强政治自信、扩大政治参与、树立民族自尊等发挥着重要的引导功能，为发挥民族院校在促进民族团结、保持社会稳定、实现社会和谐、维护祖国统一等领域的作用奠定坚实基础，同时对宣传我国民族宗教政策、加强国际交流和建设和谐世界都具有重要意义。