第4章 爷爷奶奶的“老一套”挺有效 (3)
但也有的孩子是出于发泄心理，故意损坏东西迫使家长“就范”。面对孩子的这种故意破坏的行为，家长绝不能姑息迁就，否则孩子就会把这种方法当成制胜的“法宝”。除了要严厉批评外，还要让孩子尝到搞破坏的后果是什么滋味。比如他把家里的茶杯、遥控器摔碎了，那就不给他买他最喜欢吃的零食，省下钱来买新的茶杯或遥控器；如果他把玩具摔坏了，就至少三个月不给他买新玩具。当他尝到被惩罚的滋味后，就不会也不敢再由着性子耍泼了。
孩子喜欢搞破坏还有很多原因，阳阳就属于好奇心和求知欲强，想知道小汽车到底是怎么动的，想看看小汽车里面到底是什么结构，才会乐此不疲地拆玩具汽车。面对孩子搞破坏，家长切不可一棍子打死，吓唬孩子说“再把玩具弄坏了就不给你买新玩具了”，这时候家长需要耐下心来，仔细分析孩子的心理，并积极引导孩子，让孩子从自己的破坏中学到东西，积极参与到孩子的破坏中来，教孩子怎样把破坏的玩具再重新组装好。千万不要批评和威胁孩子，要培养孩子可贵的探索精神。
阳阳的执拗还不止拆玩具，5岁的时候，他又迷上了打羽毛球。本来是小区里的老人闲着没事儿打羽毛球锻炼身体的，没想到阳阳看了几次后也非要玩，说那个球没长翅膀就能在空中飞来飞去好好玩啊！没办法，拗不过他，只好带他去体育用品店买儿童用的羽毛球拍，没想到这个小孩人小心不小，人家不要儿童用的，就非得要买大人用的。给他讲了半天大人用大的，小孩要用小的，售货员也给他讲这是专门给小孩子设计的球拍，用起来很方便很舒服的，但说啥也没用。最后，阳阳还是扛着和他差不多高的羽毛球拍回家了。
球拍买回去之后，阳阳就不闲着了，整天缠着大人教他，对付这个缠人的小鬼的重任自然而然就又落在了爷爷的肩上。爷爷也不推辞，一老一小拿着球拍就下去练去了。刚开始，阳阳连球拍都拿不稳，两只小手抱着球拍，球拍还是在那左右摇摆，晃啊晃的，阳阳的身体也随着晃，活脱脱一个不倒翁，看得我只想笑。
我心想阳阳也就图一时新鲜，等过几天没新鲜感了，自然就不缠着大人玩了，不出半个月，甚至用不了一周，他就转移视线到别的方面去了。没想到，小家伙却越学越来劲儿，一周过去了，两周过去了，阳阳还在缠着爷爷学。从不会拿球拍到握着球拍在那张牙舞爪地瞎接球，阳阳每天都有一点点小进步，后来误打误撞竟能和爷爷对打几个回合了。但打羽毛球毕竟是需要技术的，阳阳还太小，学了好一阵子，就是学不会怎么发球，爷爷劝他说先不学发球，等阳阳长大了慢慢就会了。可阳阳的执拗劲儿又上来了，学不会还非得接着学，爷爷没办法，只好耐心地接着教。工夫不负有心人，阳阳现在羽毛球已经打得有板有眼了，每次在小区玩，看到的人没一个不夸他的，这也满足了一下阳阳那小小的虚荣心。
智慧爸妈箴言
面对家里那个执拗的小小破坏狂，我脾气一上来就想去揍他，看见好好的东西被他毁掉，心里真的很生气，但每次都是被爷爷劝开，还说这是孩子成长必经的一个阶段。其实，孩子搞破坏的原因有很多种，其心理也是很复杂的。家长切不可一棍子打死，要弄清楚情况后有的放矢地教育孩子。
每个宝宝都会经历一个执拗期，你会发现宝宝这个时候会执拗倔犟得不可理喻，没关系，只要你放手让孩子去做他想做的事情就可以了。让他动手去尝试各种事物不仅能满足孩子心理上的需求，同时还能提高宝宝各个方面的能力。
6.爷爷：你的画太有创意了
你家宝宝喜欢画画吗？看着家里本来干干净净的墙壁变得花花绿绿，你是不是也只能看着宝宝五颜六色的大花脸无奈地笑？当你实在忍受不了宝宝弄得满墙的涂鸦时，你还会鼓励宝宝继续画画吗？当你看着宝宝画的什么都不像时，你会不会批评宝宝，然后动手去教宝宝怎么画？
和所有的爸爸妈妈一样，我也希望自己的宝贝阳阳能成为一个德、智、体、美全面发展的出色宝宝，所以，当阳阳拿着爸爸的笔在纸上乱画的时候，我就赶紧去给他买来彩色铅笔和水彩笔，还有绘本，以及专供他画画的本子。其实，我也不是想阳阳能成为什么大画家，只要能让他在画画中开心快乐就行了，顺便再培养一种特长也不错嘛！
刚开始阳阳还挺兴奋，拿着笔在纸上乱画，给他看绘本他也不看，就喜欢自己瞎画。我也没理他，估计过了这几天兴奋期就好了。没想到，过了几天后，阳阳已经不满足在那个小本子上画画了，面积不大的页面让阳阳画得很不尽兴。于是，阳阳把眼光转向了家里天然的画板——墙上。看着已经开始被阳阳涂鸦的墙壁，我真是着急了，好好的墙壁被他画得花花绿绿的，关键是他的涂鸦太抽象了，谁也看不懂，没有一点儿艺术价值！于是我想给阳阳支个小黑板让他拿彩色粉笔画，可爷爷说画完擦了有粉笔末，阳阳要是吸进去了对身体不好。商场里倒是有一种用油性笔书写的白板，但我担心宝宝使用油性笔会吸入其墨水挥发出的香味或是其他物质而影响身体健康，还是不能买。这可怎么办呢？
还是爷爷有办法，爷爷不知道从哪里翻出老公不用的工程图纸，对齐宽边，用订书针整整齐齐地装订起来，还在这条边上钻了两个眼，分别用细绳套个绳圈。弄好了，让我挂在书房的墙上，就这样，阳阳的涂鸦墙诞生了。宝宝拿着彩色铅笔，终于可以在这又宽又大的纸上尽情地书画了。上面的一张画满了，揭下来又露出新的一张，既干净，又安全，还省事，还是爷爷聪明。
阳阳画画有一阵子了，可他只会画些不规则的圈圈点点，于是我想孩子还小，不如先让他涂颜色。我就给他画些小花、小草、小动物让他涂，没想到他竟然拿着水彩笔把草涂成红色的，把花一瓣涂一个颜色，一朵五个花瓣的花儿在他笔下活脱脱变成了五色花，他还把小蚂蚁涂成绿色的。我真是佩服孩子的想象力，刚要告诉他小草是绿色的，小蚂蚁是黑色的，爷爷过来看见了就夸阳阳：“这是阳阳画的啊，真好看。告诉爷爷，你画的都是什么啊？”阳阳指着小草就说：“树叶。”这明明是我画的小草啊，怎么阳阳涂上颜色在他眼里就变成树叶了呢？我画得不会这么差劲吧？！只听爷爷还在夸他：“这树叶真漂亮，你看它红红的是不是枫叶啊？枫叶到秋天就变成红色的了。”“嗯，嗯。”阳阳听到爷爷夸他很高兴，拿着笔开始继续乱涂了。
除了按自己的意愿涂颜色外，阳阳画画时还很不专心。有一次，我看他埋头在那很长时间了，正准备去看他画什么画得这么认真时，结果我还没走过去，就听见他喊：“妈妈，妈妈，快过来看我的水彩笔。”我过去一看，他哪里是在画画啊，他费了半天劲儿就是把餐巾纸的一端揉尖，然后蘸上涂料，就像水彩笔的笔尖一样，我真是被他弄得很无语。给我看了还不算完，他还拿着跑去给他爷爷看，这小孩聪明着呢，他知道爷爷肯定会夸他。果然，我在书房就听见爷爷夸他了：“哎哟，这是阳阳自己做的啊，真不愧是我孙子，太聪明了。”他还会把画笔的盖帽摘下来套在自己的手指上，十个手指十个颜色，他会用戴着盖帽的手指捏捏自己的鼻子，再去捏捏奶奶的鼻子，然后哈哈大笑。
长大点儿了，阳阳也能画一些简单的图形了，比如三角形、圆形、矩形等，他会画几个三角形连在一起说是大山，画几个矩形连在一起说是火车。不管画什么，爷爷总是夸他画得好，有时候看着满纸错落无章的线条我忍不住要去教他，或者想送他去才艺班，但这些都被爷爷阻止了。爷爷从来不动手教阳阳怎样画，只是问他画的是什么，然后可能会适当地引导他。爷爷说孩子画的都是表现他个性的东西，干涉孩子画画会影响孩子的表现欲，他想画什么就画什么才能激起他原始的创作热情，这样他才会有兴趣一直画下去。想想爷爷说得真挺有道理的，小区里好几个和阳阳差不多大的孩子开始也都挺喜欢画画的，但听孩子妈妈说没多久就不画了，现在画笔早不知道搁哪儿了。只有我家阳阳坚持了这么长时间，这可都是爷爷的功劳啊。
一天，阳阳又开始画三角形了，爷爷先夸他画得好，然后说：“我们把三角形倒过来画好不好？”阳阳听话地画了个倒三角形，就是让三角形最小的那个角朝下面。“现在我们再给三角形戴个帽子吧！”阳阳又在三角形的上面画了个半圆。“然后我们在三角形上面织个网。”阳阳就把三角形画成网格状。“画好了，阳阳，你看你画的像什么啊？”
“冰激凌！”阳阳兴奋地大声喊。“对啦，阳阳真聪明，一下子就看出来了。那我们再给冰激凌涂上颜色吧，阳阳喜欢吃什么颜色的冰激凌啊？”爷爷也很高兴。“阳阳喜欢吃那个黄色的冰激凌，甜甜的，可好吃了。”阳阳嘟嘟嘴，口水都要流下来了，哈哈，看着自己画的冰激凌都能馋，真有点儿画饼充饥、望梅止渴的意思了。你别说，阳阳涂完颜色，他画的那个冰激凌还真的挺像呢！
只听爷爷又在念叨了：“阳阳，来，和爷爷念完这首儿歌，爷爷就带你去买冰激凌。小小三角倒过来，一个帽子上面戴，三角上面织成网，冰冰凉凉真可爱。”
“爷爷，爷爷，这是我画的冰激凌哎！”听爷爷说完，阳阳又兴奋地大呼小叫了。
通过爷爷鼓励阳阳画画，我发现，每个宝宝都有自己的个性，同一幅绘画题材在不同的孩子手中可以画出不同的画，而且孩子画画能一直坚持下去的动力就是乐趣，所以千万不要抹杀了孩子的个性，不要去指导孩子画画，即使孩子说我不知道该怎么画。
宝宝从拿起笔开始就喜欢涂鸦，喜欢到处画，但是很多家长认为孩子是在胡闹，不知道这是孩子的一种学习活动。孩子画画弄脏了衣服、弄脏了墙壁是要挨打的，这样无形之中就抑制了宝宝学画画的兴趣。还有的家长不懂儿童心理，看不懂孩子的画还很挑剔，总说孩子画得不好，画的什么都不像，否定孩子的作品，刚刚还对自己的作品心满意足的孩子像被泼了盆凉水，顿时没了信心。
这时我们需要做的就是鼓励孩子，适当地引导孩子。孩子想画什么就画什么，想画成什么样就画成什么样，我们只需要问问孩子他画的是什么，通过孩子的讲述，我们会发现，原来在孩子的眼里世界是这个样子的，原来这个世界还可以这么奇妙。
智慧爸妈箴言
不要强制孩子学画画，也不要强制孩子必须画成什么样。孩子可能会画了一会儿就不想画了，想去玩游戏或者干别的，如果这时候你强制他继续画画的话，那孩子就会对画画产生厌恶和抵触情绪，认为画画是门苦差事，从而更不愿意学画画。
如果让孩子在绘画技巧上过早的学习成人的表现手法，孩子不易接受，还会对绘画产生畏难情绪，最终也会失掉绘画的兴趣。
所以，如果想让孩子长久地保持画画的兴趣，那就放手让孩子去画吧，我们要做的是鼓励和引导，而不是干涉和强制。
7.爷爷是个故事大王
格林童话、安徒生童话，相信80后的这一代人对这些都不陌生，我们都是听着这些故事长大的，只是现在，讲故事的人换成了我们，听故事的变成了我们自己的宝宝。白雪姑娘和七个小矮人、灰姑娘、小马过河、小猫钓鱼，当看着宝宝听着故事香甜入睡的时候，身为父母的我们是不是感觉特别温馨呢？