第20章 混淆目标——把你的希望和愿望变成对方的(2)

由此可知,要说服有问题的学生,如果用正面劝解的方式,很容易引起对方的反感。虽说这是他本人的问题,但也要当做与他无关,他便能很乐意地接受,并且不伤害到他的自尊心,他也能以客观的态度来看待、处理这些问题。...