第3章 家庭礼仪

（第一节）家庭和睦 尊重长辈

一、尊重长辈亲人

1.尊重亲人的地位

学生要表达对长辈的尊重，就要时刻注意自己的言行，做到对长辈毕恭毕敬。也就是说，对于长辈，尤其是父母，学生必须以礼相待，遵守规矩，处处尊重有加。

学生容易犯的错误，就是恃宠而骄，仗着长辈对自己的宠爱，把自己当成了“小皇帝”、“小公主”，对长辈亲昵有加而尊重不足。学生不应没大没小，动辄以“喂”或“老太婆”等失敬于人的称呼对长辈呼来唤去。平时不可以随意与长辈打打闹闹，甚至毫无边际地乱开玩笑。至于成心取笑长辈，有意令其难堪，则更不可取。

2.珍视亲人的贡献

尊重亲人就是珍视亲人对家庭的贡献。

例如，祖父母、外祖父母等老人，有可能已经退休在家，有的也许并没有收入而要靠父母供养，学生切不可因此而轻视老人，嫌弃老人，视老人为负担、累赘。

再如，对一般家庭来讲，父母是收入的主要来源，是全家人生活的支柱。学生平日过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，很容易错误地认为，父母对自己的付出是理所当然的。

事实上，父母为了让家庭生活有所改善，可能透支了自己的健康，牺牲了休息的时间，同时还要面对来自社会和家庭的各种压力。

有条件的同学可以到父母的工作单位去看一看，了解一下父母平时的工作是处在一种怎样的高压力、高强度的环境下。

因此，学生应当理解父母的处境，体谅父母的苦心。不要在生活上与同学进行攀比，对父母提出不合理的要求；更不应当刻意与父母作对，制造家庭的不和谐因素。

3.回报亲人的关爱

尊重亲人就是接受和回报亲人对自己的关爱。

比如，学生可能因为参加各种课外活动或者兴趣班、补习班等，较晚才回家，而回家之前已经在外用过晚餐。在这种情况下，如果父母特意留了饭菜，学生不应冷漠拒绝。此时比较恰当的处理方式是，表示感谢并适当品尝饭菜。比如可以说：“又专门给我留了饭菜呀，谢谢！虽然已经吃饱了，但是妈妈做的菜看着就很好吃，还是再吃一点吧。明天不必给我留饭了，真的。不然我也吃不下，太浪费了。”

有的时候，长辈出于关心，经常会对学生叮咛嘱咐许多学生已经知道的事情。面对长辈的唠叨，学生应当面带微笑地听完，礼貌地点点头，说“知道了”。

二、孝敬长辈

学生对长辈的孝敬，不应该仅仅见诸言词，更重要的是要将其付诸行动。

1.听从教导

孝敬长辈就要听从长辈的教导。

当长辈，尤其是父母，管教自己时，学生一定要牢记以下三点：一是要虚心服从；二是要表示感激；三是要知错即改。不允许当场顶撞长辈，无理狡辩，或是置之不理。

要学会从长辈的管教中取长补短，不断进步。很多时候，对长辈来说，晚辈的进步和成绩，就是对他们最好的回报和安慰。

2.经常沟通

孝敬长辈就要多与长辈沟通。

对祖父母、外祖父母等老年人来讲，通常比较害怕孤独寂寞。有条件的话，晚辈应当争取经常去探望长辈，如果不方便经常探望，则应当按时给长辈打电话进行问候。

3.体贴帮助

孝敬长辈就要体贴和帮助长辈。

那些年事已高的长辈，随着其年龄的不断增长，体力与脑力往往会有不同程度的衰退。对处于上述状况的长辈，身为晚辈的学生们一定要更多地从精神方面对其加以体贴。多抽空同其聊天，谈谈开心的事情，使他们的情绪开朗起来。

对待父母，学生应当体谅父母的苦心，在力所能及的范围内帮助父母分担一些家务。比如，帮忙择菜，饭后主动洗碗，打扫自己的房间，自己洗自己的衣物，主动擦玻璃，等等。

在父亲节、母亲节、父母的生日、父母的结婚纪念日等特殊的日子，准备一些小礼物，尤其是自己动手制作的小礼物，也是向父母表达爱和祝福的一种很好的方式。学生自己过生日时，也应当不忘母亲分娩的痛苦和父母抚养自己的艰辛。

（第二节）情同手足 友爱同辈

一、友爱同辈

同辈，亦称平辈，通常泛指一切辈分相同之人。就家庭成员而言，同辈则主要是指与自己存在血缘关系的兄、弟、姐、妹，对于独生子女来说，则主要是堂、表兄弟姐妹。不论双方之间关系如何，是否经常见面，联系是否紧密，学生都一定要与自己的同辈“情同手足”，时时处处厚待同辈、友爱同辈。

1.互相团结

友爱同辈要求学生团结同辈。

在同一个家庭中，同辈的兄弟姐妹之间，团结是头等重要的大事。如果亲人之间不讲团结，四分五裂，甚至兄弟反目、相互仇恨，定然会使长辈们痛心，也会给自己带来难以弥补的损失。

要与同辈人搞好团结，就应当经常联络。当代学生多为独生子女，在生活中缺少同龄人的陪伴，而与同辈亲人一起玩耍、共同学习，则大大缓解了因缺乏亲生兄弟姐妹而造成的孤独感。

2.宽厚待人

友爱同辈要求学生宽厚待人。

对待自家的兄弟姐妹等同辈之人，理当自觉、自愿地宽容忍让，不要苛求对方。必要的话，要善于容忍自家兄弟姐妹对自己有意或者无意的冒犯。

3.谦让他人

友爱同辈要求学生谦让同辈。

日常生活中，与自家的兄弟姐妹在物质方面应当相互谦让、不争不抢。年龄较长的哥哥（姐姐）应当谦让弟弟（妹妹），家庭条件相对较优越的应当谦让家庭条件相对一般的。但是，即便是弟弟（妹妹），也不应当觉得哥哥（姐姐）谦让自己是理所当然的，要在接受的同时礼貌地表示感谢。

当长辈偏爱某个同辈的时候，学生不应当嫉妒，而要反省自己的不足，激励自己进步。绝对不能因为长辈对其他同辈的肯定多于自己而故意捉弄同辈，令其在长辈面前出丑，否则不仅会令长辈反感，还会降低自己在同辈中的威信。

二、共同进步

同辈亲人之间应当永远互相关心、互相帮助、共同进步。

1.互相爱护

同辈亲人要共同进步，就应当相互爱护。

同辈之间在生活上所进行的互相援助，往往表现在极其琐碎的生活小事上。例如，哥哥（姐姐）将自己的玩具或者用过的、有价值的学习资料送给弟弟（妹妹），辅导弟弟（妹妹）学习，或者带领弟弟（妹妹）外出游玩，都是再平常不过的。

对于同辈亲人的爱护，应当大公无私、不图回报。比如，帮弟弟（妹妹）辅导功课就不能讲价钱、谈条件。

就学生的情况来讲，与父母的沟通可能相对欠缺，而与同辈人的沟通则较为容易。要明白，同辈人之间的真诚沟通是信任的表现，学生应当珍视这种信任，并承担起兄弟姐妹应有的责任，尽自己所能分析和解决问题。

2.互相促进

同辈亲人要共同进步，就应当互相促进、互相学习。同辈人相处时，一定要善于发现对方之所长，哪怕对方年龄比自己小，也不要不好意思。

自家同辈，经常有机会朝夕相处。因此，要善于利用这一时机，大家相互激励，以求共同进步。