第30章 宽容犯错误的男孩，但不是纵容他

对待男孩，需要我们做父母的常保一颗宽容心，宽容他的无知、宽容他的错误。但是宽容并不等于纵容，如果我们一味地纵容男孩犯错，他就有可能得寸进尺，最终丧失做人最基本的原则。

在一些家庭中，我们常会发现这样的男孩，由于父母从来没有规范过他的行为，最终导致他变成了一个放荡不羁、缺乏责任感及独立人格的人，甚至严重的最后沦为阶下囚。当然，也有一些父母走向另外一种极端，他们忽略了男孩的情绪，忽略了男孩的自尊，亲子间缺乏有效的沟通，结果男孩变成了一个胆小怕事、性格孤僻、心胸狭窄、遇事没有主见的人。

这都不是我们希望看到的结果，那么我们对男孩宽容的分寸是什么呢？其实就是一份责任心。有了责任心之后，我们才能对男孩保持一个宽容但不纵容，管教而不专横的态度。

有一个男孩上学总是迟到，为此老师专门找男孩的妈妈谈了一次话。回家后，妈妈并没有生气，也没有责罚他，而是在临睡前，坐在儿子的床边，问他：“儿子，告诉妈妈好吗？你每天那么早去上学，为什么还是会迟到呢？”儿子说：“妈妈，我每天在河岸边走的时候，看到太阳映在水里面简直太美了。于是我每天等着太阳出来，等着等着就忘了时间。”

第二天，妈妈便陪着儿子一起看日出。看到太阳升起的那一刻，妈妈感叹道：“儿子，果然如你所说，真的很美。”当天，儿子上学没有迟到。一天很快过去，男孩放学回家后，发现书桌上有一块精美的手表，手表下面压着一张纸条，写着：“你能感受到日出的美丽，所以你要更珍惜时间和学习的机会。你等时间，可是时间并不等你，我相信你能明白这一点。”

对于男孩上课迟到的行为，妈妈并没有严厉地批评他，也没有放手不管，而是亲自和儿子体会了一番日出的景象，理解了他的感受，最后送给了他一块手表，督促他严格遵守上学时间，并留了张字条，提醒他时间的宝贵。

其实这就是宽容，宽容就是以一种宽大的胸怀接纳男孩的过失，并且不去计较追究，而是及时地、技巧性地引导、提醒、启发他，使他内心深处认识到自己的错误，并产生改正错误的动力。正如印度诗人泰戈尔所说：“不是锤的撞击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美。”可见，要想塑造出一个完美的男孩，我们只有学会真正的宽容，宽容男孩的错误，给他一个反省的空间，他才能健康快乐地成长起来。

首先，以冷静的态度对待犯错误的男孩。

当男孩犯错误后，我们不能看到不好的结果，就不分青红皂白地指责他，尤其在男孩主动承认错误的情况下，我们就更不能盲目地批评他了。父母要先让自己冷静下来，并试着去和男孩沟通，走进他的心灵，给他“申辩”的机会，耐心地听他把事情的经过叙述完整，并听听他的想法。只有这个时候，我们才会发现他的行为是情有可原的，同时我们自身的负面情绪也会慢慢被释放掉，这样我们就可以有效地避免打骂男孩了。

其次，纠正男孩错误的时候，不要旧事重提。

面对男孩屡教不改的坏毛病，我们经常会这样训斥他：“你怎么总是……和你说过多少次了，你要……”在我们这样的管教之下，男孩不仅没有减少犯错误的频率，反而错得越来越离谱，以至于最后已经变得麻木了。实际上，当男孩认识到错误之后，如果他无意中再次犯了同样的错误，他的内心是很自责的。这时，我们就不能再用指责的话来打击他，而是要增加他改正错误的勇气，比如，“妈妈相信你这次是无心之过，也理解你的心情，我相信你通过努力一定能改正这个错误。”这样男孩才会减少自责情绪，增强改正错误的信心。

最后，不要对男孩的小错误不管不问。

有的父母认为，对于男孩的一些小错误可以不用计较，等到他犯了大错误的时候再对他进行教育也不迟。事实上，小错误往往是大错误的开始，我们绝对不能对男孩的小错误持放任的态度，而是要让他认识到错误的危害性，并给他讲明道理，这样才能有效地防止小错误演变成大错误。