单片机应用技能操作和学习指导
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项目一 霓虹灯的设计与制作

霓虹灯在生活中极为常见。例如,在许多城市的商场、饭店、宾馆等地方,用霓虹灯来吸引来来往往人群的眼球。这些不同颜色、不同形状的霓虹灯给我们的生活增添了许多色彩。那么,制作简单的霓虹灯的原理是什么呢?用LED如何来制作霓虹灯?

一、项目描述

一个易实现的LED霓虹灯系统由霓虹灯控制系统和LED灯形状阵列组成。霓虹灯控制系统的作用是实现驱动LED发光。LED灯形状阵列可以根据具体的设计要求来制作。

LED的发光形式有很多种,常见的霓虹灯发光现象有长亮、闪烁和流动。将这几种现象组合穿插,就能得到各种各样的霓虹灯。

二、项目设计内容

霓虹灯设计制作主要完成以下两项:

1.单片机最小系统的设计制作

2.LED灯形状阵列的设计

(1)控制系统的设计制作是完成基于AT89S51单片机的硬件设计,LED发光驱动的实现。

(2)LED灯形状阵列的设计。LED的发光颜色有很多种,发光形状也不尽相同,在具体的设计过程中,可以依据自己的思路来设计,避免千篇一律。

(3)通过以上的任务分析,将项目一划分为四个任务,循序渐进地学习如何用单片机来实现制作霓虹灯。

三、任务目标

1.知识目标

(1)了解89C51单片机的基本知识。

(2)了解基本电子知识,可以对Keil软件进行简单的使用。

(3)掌握使用单片机学习板学习单片机的方法。

(4)掌握用Protues设计电路原理图的步骤。

2.技能目标

(1)认识单片机学习板的各个部分及其功能。

(2)使用软件和单片机学习板掌握霓虹灯的发光原理。

(3)能通过设计搭建电路实现霓虹灯现象。

3.素质目标

(1)培养学生的自学能力。

(2)培养学生的团队合作意识。

(3)培养学生分析问题、解决问题的能力。

四、工作评价

1.学业评价形式

学业评价由个人、小组和教师分别打分,计入总分。注重平时和过程的考核,注重学习态度,注重自学能力的培养,注重实干和创新精神的培养。

2.学业评价标准

评价标准