前言

江苏省教育考试院2010年颁布的《江苏省普通高校对口单独招生电子电工专业综合理论考试大纲》中明确规定，《电工测量仪表》所占分值比例为10%。可见，学好《电工测量仪表》有利于学生达到专业综合理论考纲的要求。然而，在实际的对口单招教学中，我们很难找到在内容的覆盖面与知识的深度上与考纲要求相匹配的教材与教辅资料，这给教学工作带来了许多不便。本书的编写初衷正是致力于解决这一问题，给广大有志于通过对口单招进入大学深造的学子们提供学习上的便利。

本书的编写，力图体现以下特色：

1.依据考纲要求，强化单招特色本书的编写完全依据对口单招高考的要求，有别于一般中等职业教育的专业教材和教辅材料，强调对电工测量基本知识的理解、各种电工仪表测量机构特点的掌握及正确使用，通过相关训练促进学生准确把握问题的实质、快速找到解决问题的合理方案。

2.对应考纲内容，形成理论体系按照够用、必需的原则，对应考纲的要求进行内容的组织，使相关知识形成了较完整的体系，解决了目前中等职业教育相关教材知识不够系统、不够完整的问题。

3.针对单招实际，便于教学实施本书的编写人员长期从事单招教学与研究工作，我们立足单招学生的实际基础水平与认知能力特点，结合单招高考的目标要求，精心组织内容，循序渐进，多角度地帮助学习、理解知识，着力培养学生的知识应用能力。相信无论是对于教师的教学还是对于学生的学习，都会有一定的帮助与促进作用。

本书由电工测量的基本知识、电工仪表的基本知识组成，其中电工仪表的基本知识涉及磁电系仪表、电磁系仪表和电动系仪表。每章按学习内容分为若干小节，各节内容都按照学习目标、内容提要、例题解析、巩固练习四个环节展开：“学习目标”是对考纲要求的分解和细化，并有机整合了知识目标与能力目标；“内容提要”是对学习重点、难点内容的归纳与提炼；“例题解析”是围绕重点学习目标设置典型例题，通过对问题的解析，提炼解题方法与思考要点；“巩固练习”着眼于目标达成，强化能力训练，并按高考题目的范式编制。作为核心的学习目标达成，在后面的各环节中都有具体的立足点。同时，为便于教学质量检测，本书配有各章的阶段测试卷与学科综合测试卷。

本书由六合中等专业学校的李家墅老师主编，海门中等专业学校张成老师副主编。在本书的编写过程中，我们参考了部分专业书籍，获得了一些单招资深专家的指导和建议，在此，谨对这些资料的原作者及指导、帮助本书编写的同志们一并表示衷心的感谢!

限于编者水平，加之时间较仓促，本书难免存在不妥与疏漏，恳请广大读者批评指正。

编者

2012年8月