第38章 提高教育教学质量,确保体育院(校)系发展的生命线

现代体育在中国的发展历史100年多一点,体育一级学科的发展仅为50多年,所以相对来说,体育大学科发展成熟性不强、发展历史不长,发展深度不够,是相对薄弱的学科。反映到高等体育教育中,同样,表现出教育教学...