爱的教育
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第12章 一月(3)

这时,一个矮而胖的军医穿着衬衣走过,跟少年说了些什么对大尉说:“啊!大尉!这真不是出于我的意思,他如果不那样无理取闹,脚是不会失去的。——起了严重的炎症哩!还是把脚齐膝截断了。但是,英勇啊!不落泪,不惊慌,连喊也不喊一声。我替他做了手术时,他以意大利男儿自豪哩!他一定出身很好!”军医说完急忙走开了。

大尉愁眉紧锁,凝视少年一会儿,替他将盖布盖好。他眼睛还是注视着少年,随后,情不自禁地就慢慢地举手到头边除了帽子。

“大尉,”少年惊叫,“为我做了些什么!”向来对部下铁面的威武的大尉,这时语气里充满柔情地说道:“我只是大尉,你才是英雄啊!”话刚说完,便张开了手臂,伏在少年身上,在他胸部吻了三次。

爱国

二十四日

昂里克啊!你听了少年鼓手的故事,很有感触,那么在今天的试验里,写一篇关于“爱意大利的理由”题目的文字,肯定轻而易举了。我爱意大利的理由!因为我母亲是意大利人,因为我身体里淌着的是意大利的血,因为我祖先的坟墓在意大利,因为我出生在意大利,因为我所说的话、所读的书都是意大利文,因为我的兄弟、姊妹、友人,围绕着我的亲人,在我周围的美丽的自然,包括其他我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切,都是意大利的东西,所以我爱意大利。我爱意大利,你现在也许还未有这样真切的感受,以后就会懂得。从外国归来,倚在船舷从水天中看着祖国的山河,这时,自然会涌出热泪或是发出心底的叫声来。远游外国的时候,幸运听见有人说家乡话,必会走近去与那人聊天攀谈。外国人如果说什么我国的坏话,怒必从心头突发,一旦和外国有交涉时,对于祖国的爱,格外明显。战争结束,疲惫的军队凯旋的时候,见了那被枪弹打破了的军旗,见了那裹着绷带的兵士高举着打断了的兵器在群众喝彩声中通过,你激动的心情是怎样的吧!那时,你就能理解爱国的意义吧。那时,你会感到自己融入这个国家了。这是对祖国忠爱之情。将来你为国出战,我期盼你平安的回来——你是我的孩子,愿你平安是毋庸置疑的。但是,如果你做了卑怯无耻的行为,做了逃兵回来,那么,现在你从学校回来时这样迎接你的父亲,将以泪洗面来迎接你,你们不能再像以前一样,终而至于断肠忧愤而死。

父亲

嫉妒

二十五日

以爱国为题的作文,荣获第一名的仍是黛朗希。霍迪尼觉得自己一定拿一等奖——霍迪尼虽爱慕虚荣,比较爱财,我却喜欢他,但一见到他嫉妒黛朗希,就不喜欢他了。他平日想和黛朗希对抗,非常努力,可是究竟敌不过黛朗希,无论哪一点,黛朗希都要更胜一筹。霍迪尼不服,总嘲笑黛朗希。坎洛·罗庇斯也嫉妒黛朗希,却不让他知道,霍迪尼则喜怒皆形于色。听说他在家里曾报怨先生不公平。每次黛朗希都能把先生的问话做出圆满的回答的时候,他总一本正经,垂着头,视而不见,还故意笑。他笑的样子很难看,所以大家都知道。只要先生夸奖赞黛朗希,大家就对霍迪尼看,霍迪尼肯定是在苦笑。“小石匠”常在这种时候不自在的看他一眼。

今天,霍迪尼很是不自在。校长先生到教室里来公布成绩:

“黛朗希满分,一等奖。”正说时,霍迪尼打了一个喷嚏。校长先生一看就猜到了:

“霍迪尼!不要刺像嫉妒的蛇!这蛇是要吞噬你的心胸的。”

除了黛朗希,大家都把目光投向霍迪尼。霍迪尼像要辩解些什么,可是只字未说,脸孔青的像石头。等先生授课的时候,他在纸上用了大大的字,写了这样的句子:

“我们不羡慕那因为不正与偏颇而得一等奖的人。”他写了是想给黛朗希的。坐在黛朗希近处的人都在私下议论毒害。有一个纸质的大大的赏牌,在上面画了一条青蛇。霍迪尼被蒙在鼓里。先生有事出去了一会,黛朗希近旁的人都立起身来,离了座位,要将那纸赏牌送给霍迪尼。教室中充满了不好的气氛。霍迪尼愤怒不已。忽然,黛朗希说:“将这给了我!”把赏牌取来撕得粉碎。就在这时先生进来了,就继续上课。霍迪尼脸气得满脸通红,把自己所写的纸片搓成团塞入口中,嚼烂吐在椅旁。下课时,霍迪尼似乎有些混乱了,走过黛朗希位旁,落掉了吸墨水纸。黛朗希好好地帮他捡起来,替他藏入革袋,结好了袋纽。霍迪尼只是低头看着地,不抬眼看他。

沃朗蒂的母亲

二十八日

霍迪尼的脾气还是那样。昨天早晨上宗教课时,先生在校长面前问黛朗希有否记牢读本中“无论面朝哪里,我都看见你大神”的句子。黛朗希回答说没有记住。霍迪尼这时说:“我知道呢。”说了对着黛朗希冷笑。这时沃朗蒂的母亲刚好走进教室里来,霍迪尼于是正好逃过一劫。

沃朗蒂的母亲白发苍苍了,全身都被雪打得湿湿的。她沉住呼吸,把前礼拜被斥退的儿子送回学校。我们不知道他要做些什么,大家都沉默不语。可怜!沃朗蒂的母亲给先生下跪了,合掌恳求着说:

“啊!校长先生!请您大度一些,让这孩子回到学校!这三天中,我把他藏在家里,要是被他父亲知道会弄死他的。怎样好呢!恳求你救救他!”

校长先生好像想领她到外面去,她却不管,只是哭着恳求:

“啊!先生!我不知道为什么这孩子吃了多少苦!如果先生知道,一定会同情我的。对不起!我怕自己活不了多久,先生!每个人都会死的,但总想见到这孩子能变好才肯放心。确实这样的坏孩子——”她说到这里,哽咽得不能再说下去,“——我的儿子,总是爱惜的。——我要含恨而去了!校长先生!请你当作救我一家的不幸,再收留他一次,许这孩子入学!对不起!看我这苦女人面上!”她说了用手擦着脸上的泪珠。

沃朗蒂好像觉得这件事和他没关系一样,只是把头垂着。校长先生看着沃朗蒂想了一会儿,说:

“沃朗蒂,回位子上吧!”沃朗蒂的母亲把手从脸上放了下来,不停的道谢,让校长欲言又止。他把眼泪擦干了出去,又连连说:“你要给我小心啊!——诸位!请你们大家原谅了他!——校长先生!谢谢你!你做了好事了!——要听话啊!——再见,诸位!——谢谢!校长先生!再见!体谅我这个可怜的母亲!”

她走出门口的回视,用了恳求的眼色又对儿子目视一眼才走。她面容憔悴,身体有些佝偻,头仍是震着,下了楼梯,不一会儿传来她的咳嗽声。

全级鸦雀无声。校长先生向沃朗蒂注视了一会儿,很严肃地语气说:

“沃朗蒂!你在害你的母亲呢。”我们把目光投向沃朗蒂,那不知好歹的沃朗蒂还在那里笑。

希望

二十九日

昂里克!你听了宗教的话回来跳伏在母亲的胸里那时候的心情,真是美啊!先生和你讲过很好的话了哩!神已拥抱着我们,我俩从此已不会分开了。不管我死的时候,还是父亲死的时候,我们不必再说“母亲,父亲,昂里克,我们就此分开了吧!”那样绝望的话了,因为我们还会在别的地方见面,在这世多受苦的,在那世再报;在这世多爱人的,在那世肯定会遇到自己所爱的人。在那里没有罪恶,不再悲哀,也没有离别。但是,我们要自己努力,争取到那美好的世界去才好。昂里克!凡是一切好的行为,如诚心的情爱,对于友人的亲切,包括其他的高尚行为,都可以帮助我们到那世界去。另外,一切的不幸,使你靠近那世界。悲哀可以抵去罪恶,眼泪可以洗净心灵。今天要比昨天好对人再好一点:你要有这样的想法!每天早晨起来的时候,都要这样想:“今天要做好事,要做父亲见了欢喜的事,要做能使朋友先生及兄弟们爱我的事。”并且要向神祈祷,求神赐给你这种这决心的力量。

“主啊!我愿善良、高尚、勇敢、温柔、诚挚,请帮助我!每夜母亲吻我的时候,请使我有资格说,‘母亲!你今夜吻着比昨夜更高尚更有价值的少年哩!’的话。”你要这样的祈祷。

到另一个世界时,要变成天使般清洁的昂里克,无论何时,都要有这样的想法,不可忘了,并且还要祈祷。祈祷的欢悦你可能还想象不到,见了儿子虔敬地祈祷,做母亲的将会很高兴的!我见你在祈祷的时候就会觉得有什么人在那里看着你、听着你的。这时,我更加坚信有大慈大悲至善的神存在。因此,我将更爱你,能更忍耐辛苦,能真心宽恕他人的罪恶,能用平静的心境去面临死亡的时刻。啊!至大至仁的神!在那世请使能再聆听母亲之声,再和小孩们想见,再遇见昂里克——与圣洁而永存的昂里克做永远不离的拥抱!啊!祈祷吧!时刻祈祷,大家互爱,施行善事,使这神圣的希望,刻骨铭心,永远留存在我高贵的昂里克的灵魂里!

母亲