西点军校公开课
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第7章 服从,没有任何借口(2)

詹姆斯·M·斯莱登是西点军校1890届毕业生。他讲述了一件发生在自己身上的故事,内容如下:

在一次军事理论课上,教官组织了一场全班性的讨论。教官还提出了要求,说每位学员都要积极发言。按照他的说法,我自然也是跑不掉的。轮到我发言时,我很轻松,侃侃而谈,因为在我发言之前,已经打好了腹稿,可以说是做好了充分的准备。

不过,当讨论转向另一部分时,我开始走神。因为我对于那一部分知之甚少,所以也就不怎么关注。我心里想着的是在下一节军事演练课上,我可以射中几个敌人。我虽然可以听见团队的其他人在发表观点,但至于观点的含义我是不了解的,因为我不知道他们谈论的内容。

就在我走神的时候,教官突然看着我,问了一句:“那么,詹姆斯,你对杰弗逊的观点怎么看?”我吃了一惊,一下子就回过神来了。我不得不说,我仓促之间难以回答,因为惊吓与害怕妨碍了我集中精力回忆刚才所讨论的内容。不过,在西点军校练就的反应让我努力集中精神,于是我便提出了我的看法,当然那只不过是几条一般性的看法。

如果我告诉教官“我没什么把握——以前我们有看过这方面的问题”,大概会好一点;甚至我还可以这样说,“对不起,我刚才走神了”。我想他会理解的。然而,我并没有那样做,而是信口开河,目的就是蒙混过关。

等到我毕业的时候,学校为我们这些即将离开的学子举行了最后一次聚会。在这次聚会上,教官给我们每一位学员分发了礼物,而这些礼物都是带有开玩笑的、具有幽默性质的礼物。我的礼物是一个可以摆放在桌上的小画框,上面整整齐齐地印着教官威廉斯上将的至理名言:只管说“我不知道”。

一个人的知识与认识水平都是有限的,所以遇到自己不知道的事情也是在所难免的。但是,如果遇到不知道的事情,并不坦率相告,而是加以掩饰,企图抹杀自己的认识缺陷,那就是大错特错了。在这种情况下,最可取的态度就是不要犹豫,也不要不好意思,只管说“不知道”。当然,说出“不知道”,并不意味着问题的结束,接下来所要做的就是变“不知道”为“知道”,而这个过程需要我们通过学习、请教等动作来完成。

坦然面对自己的认知,懂就是懂,不懂就是不懂,万不可不懂装懂。当我们面对工作的时候,要坦诚面对自己的责任,做错了就要敢于担当,敢于承认自己的不足,相信这也是优秀企业所主张、所秉承的理念;当我们面对学习的时候,遇到不甚了然的问题就要提出来,通过向人请教来获得进步。

在西点人看来,大胆说出“我不知道”,是一种坦率的表现,同时也能说明说出这句话的这个人是负责任的,而一个坦率并且肯负责的人是值得信赖的。所以在西点军校里,“我不知道”被看做是一种良好素质的反应,为求知欲强的人和坦率负责的人所有。

课堂笔记

在平常人的现实生活中,对于一些不甚了然的事物,有很多人往往会装出洞若观火的样子,以求掩饰自己。在本质上来说,这么做无异于借由谎言来抬高自己,换句话说,这些人的尊严是建立在谎言的基础上的。

西点人面对不懂的事物,总是直言相告,说:“我不知道!”通过这简单的四个字,说话人留给人的印象,并不是这人愚笨,而是坦率,是诚恳。我们应该学习西点人的这种智慧,向他们看齐!

Lesson 11:落实行动,将借口拒之门外

“一个行动胜过一打计划”,只有在行动中,我们才会感觉到生命的悸动,才能让生命具有价值,才可以得到衣食住行的保障,才可以变得智慧、勇敢、坚毅和高尚起来。

——西点军校1915年毕业生 美国第34任总统德 怀特·艾森豪威尔

实际生活中,只有将计划转化成行动,那么计划才有意义。然而很多人似乎意识不到这一点,每当行动的时候,总是找出各种借口来推延。殊不知,这是毫无意义的消耗时间,是对人生的最大浪费。

西点人特别注重动手能力,订好了计划以后,就会立即将计划付诸于行动当中。西点人懂得,无论计划如何完美,如果将其一直冰封在脑袋中,而不落实到行动上,那是毫无意义可言的。只有将计划转变成实际行动,才能体现计划的价值。换句话说,计划价值的实现,是以实际行动的完成作为基础的。没有落实到实际行动中的计划,犹如空中楼阁,看似美好,实际上一点用处也没有。西点人正是秉承着这一理念,才会涌现出一大批的优秀人物。

平庸之辈之所以碌碌无为,往往就是因为一直在脑袋里思来想去,但总是不行动。每当做一件事情,他们就会想:“不妨再等一等。”他们总会找出各种理由来等一等,但就是迟迟不肯行动。借口总是好找的,有人说,当你需要借口的时候,你可以轻松地找到一百个。

很多人宁愿找一百个借口,也不愿意有一次的行动,这是一种怯懦与懒惰的表现。正是因为对于即将发生的事情没有把握,对自己是否能够处理也没有任何信心,所以才会在行动的时候,找出各种退缩的理由。“我真的能处理好吗?”“我要不要再想想呢?”“也许今天不适合处理这件事情。”于是,各种疑问,各种怀疑纷至沓来,装满了你的脑袋。在这样的情况下,你当然是不会有所作为的。

一个真正有所作为的人,都不会给自己留下借口来阻碍行动。既然已经订好了计划,该思考的问题都已经思考过了,那就没有什么好疑虑的了,只管行动就是了。他们在行动中找出经验与教训,然后再加以总结与分析,从而得出更加完善的理论,并用这种新形成的理论来指导自己下一步的行动。也就是说,各种计划与理论都应该是服务于行动的,都应该转化成具体实践过程。通过实践,再获得更好的计划与理论。如此反复,那么这个人就离成功不远了。

马克思主义认为,实践是检验真理的唯一标准。可见,只有行动才能验证计划是否完美,所以从这个层面来讲,只有空想而不去行动也是毫无道理可言的。只有通过行动与实践,人生的价值才会得到体现。

在西点军校学习的时候,罗伯特·伍德一直备受赞赏,因为他一直严格要求自己,从不懈怠,成为大家学习的榜样。罗伯特·伍德的最大特点就是不管做什么,一旦订好了计划,就立即执行,半分钟也拖不得。

不过,在最初来到西点军校的时候,罗伯特·伍德并不是这样的,那时候他还比较懒散,有时候会找出许多借口来拖延时间。教官的眼光是锐利的,他看到了罗伯特·伍德身上的这个弱点,于是打算帮他改正过来。但是西点军校的教官一般不肯直言指出,而是采取其他更有效的方法或者途径。

有一天,罗比特·伍德找到教官,问自己能不能请一天假。教官抬起头,看着他问:“你能给我一个可以将我说服的理由吗?”

罗伯特·伍德说:“我生病了,而且病情比较严重,医生是这样说的,所以我需要休息一下。”

教官问:“你需要请多长时间的假呢?”

罗伯特·伍德说:“两天,我想两天就足够了,两天以后,我将会及时上军事演练课。”

教官同意了,准予了他两天的假期。

两天以后,罗比特·伍德并没有出现在军事演练课上。原来他认为自己多需要一点时间,到目前为止病情刚刚得到好转,不应该因为上军事演练课而半途而废。

后来,教官对罗伯特·伍德说:“你需要两天假期,我批给了你两天。因此你的假期只有两天,而不是三天,也不是更多天。你计划在第三天上军事演练课,但是你并没有去上。你抛弃了自己的原有计划,这是对计划的不尊重;既然计划休息两天,那就休息两天,西点军校拒绝任何借口!”

罗伯特·伍德明白了自己的错误,向教官诚恳地道了歉。罗伯特·伍德充分认识到了自己的错误,计划怎么能随意变更呢?从那以后,罗伯特·伍德再没有犯过类似的错误。事实上恰恰相反,他成为了遵时守约的榜样,对于订好的计划均严格执行。

在将计划付诸行动的时候,很多人总是找出一大堆借口来拖延时间,这不仅是对别人负责,也是对自己不负责。事到临头的时候,一个人所要做的全部就是想方法积极面对,悉心处理,而不是挖空心思找理由来敷衍。当找借口成为一种习惯,那么你的人生就危险了。无论做什么事情,总是喜欢习惯性地找出各种借口,而不愿意坦然面对现实。要知道,事情不会因为你一味地拖延而得到解决,既然来了,那就面对吧,立即采取行动吧。

西点人尊重善于制造计划的人,更尊重将计划付诸实践的人。西点人行动起来干脆利落,从不拖泥带水,显示出了强大的执行能力。西点人最不擅长的一件事情,就是寻找借口,尤其是在计划制定以后。

一个人要想取得令人羡慕的成功,就必须学习西点人的精神,既要详细地制定计划,又要将计划立即付诸实践。寻找借口,迟迟不肯行动的行为是应该要彻底摒弃的。果断地将借口拒之门外,才是最明智的选择。不找借口,不找理由,踏踏实实地做好,有条不紊地行动,相信只有这样做,你距离成功才会更进一步。

课堂笔记

在即将行动的时候,不应该迟疑,不应该找借口,而是要想西点人那样,雷厉风行,真正将计划转化成实际行动。只有这样,计划才会显现出自身的价值和意义。可以说,一次行动,胜过一百次的计划。

如果我们渴望超越自己,那就向西点人看齐,抛弃掉那些不该有的借口吧!

Lesson 12:像西点人一样:服从!服从!服从!

上司的命令,好似大炮发射出的炮弹,在命令面前你无理可言,必须绝对服从。

——西点军校优秀毕业生 美国陆军上校 威廉·拉尼德

在西点军校,无论新学员有着怎样的社会经历,都要从零开始。也就是说,从踏入西点学校的那一天起,新学员就成了白纸一样的婴儿。当训练开始的时候,他们没有自己的名字,没有一切个人的特殊物品,甚至连最基本的财物都没有,日程被安排得满满的,没有一点闲余。在这种状况下,学员们只有时间去执行命令,而没有时间与精力去思考。

这就是名副其实的西点军校。在这里,采用“斯巴达式”的各种训练,让学员们的身体疲惫不堪,没有余力提出意见。西点人认为,军人的第一件事情就是学会服从,军人应以服从为第一天职。

在西点人的观念中,服从是一种美德,是一个军人必不可少的一种宝贵素质。西点军校里的每一个人,即使是立场最自由的旁观者,心里都抱着一个观念,那就是“不管叫你做什么,你都要照做不误”。西点军校讲求的是绝对服从,没有任何讨价还价的余地,而这样的观念被视为服从的观念。西点人认为,对于一个职业军人来说,他的人生的第一要义就是服从,若学不会服从观念,就不能在军队中立足。

1945年6月30日,在准备装入“201档案”的巴顿将军工作能力报告时,布雷德利将军给巴顿写了一个评语,这个评语可谓是不同寻常而又合情合理:“他(指巴顿)总是乐于并且全力支持上级的计划,而不管他自己对这些计划的看法如何。”

在西点人看来,每一个军人都要无条件他服从上司的智慧,这没有其它道理好讲的。行动的第一步,即是服从。对于一个团队而言,若下属不能无条件的服从上司,那么就难以达成共同目标,而对于这种团体,常被人形容为“一盘散沙”或是“乌合之众”;相反,如果团队里的每一个人都有高度的执行意识与执行能力,那么该团队就会焕发出惊人的力量。

实际上,如果只是把服从看成是军人的天职,那么就是片面的,甚至是错误的。在我们的学习、工作与生活中都离不开它。在中学,在大学,新入学的学生都要面临着为期一个月的军训,而军训的目的之一就是培养学生的“服从”意识。在职场生涯中,那些职场胜利者的诀窍之一就是服从,毕竟能成为你的老板的人,必有强过你的地方。因此,我们应该抱着积极的心态,向领导层虚心学习,这样我们才会不断进步。

在美国总统布什执政期间,约翰·苏努努这位白宫总管可谓是如鱼得水,平步青云。不过在1991年4月间,他遇到了麻烦:媒体披露了这位白宫总管的丑闻,公布了他在任职的27个月里,共有70多次因个人私事搭乘政府飞机,而且还花费了高达60万美元的公款。白宫规定:政府官员参加政党活动,以及办理私事搭乘政府的飞机要收费。但是很明显,苏努努是没有缴费的。

对此,苏努努给出了自己的看法,他说:“这都是因公出差办事途中的‘顺道’之举,算不得违规犯禁。”

白宫方面针对苏努努,加了一条新规则:苏努努本人不得直接或间接要求私人公司为其提供飞机,只能有要求他参加活动的主办单位为他派去飞机,如果主办单位不能提供飞机,那么他就不能搭乘飞机。

不能不说,白宫的这一规定还是比较明确的。但是苏努努认为他没有必要接受这个规定,更不需要服从,就仿佛这个规定并不是针对他的一样,因而依旧我行我素。他私自找华盛顿的商人给他提供往返的飞机,以便飞赴芝加哥参加共和党的筹款活动;他还私自使用一辆有司机驾驶的白宫礼宾车参加稀有邮票拍卖会,并办理其它私事。