第1章 前言

逻辑是什么？有的人认为，逻辑就是智商（IQ），那些逻辑思维水平较弱的人，都属于智商偏低的类型。有的人则认为，逻辑就是专业的逻辑学，没接受过逻辑学课训练的人，其思维不会具备逻辑性。还有的人认为，逻辑就是逻辑推理，像侦探一样顺藤摸瓜、抽丝剥茧。

其实都不尽然。智商高低的确决定了每个人的思维能力水平，但这并不意味着逻辑与智商是同一个概念。注意，逻辑思维要求人们对每个事物所属的“概念”，有着极为严格的界定。把逻辑与智商画等号，本身就是混淆概念的逻辑错误。

逻辑与逻辑学是既有联系又有区别的两个概念。“逻辑”的含义最初是一种关于论证与思维的规范。如果不按照“逻辑”规定的方式去思考，那么你最终得出的结论很可能是错的。而逻辑学是一门研究逻辑问题的学科。也就是说，“逻辑”是逻辑学的研究对象，而不是“逻辑学”本身。

同样的道理，逻辑推理是一种运用逻辑思维的智力活动，而不是“逻辑”本身。在逻辑学中，逻辑推理就是通过若干“已知前提”来推导出事物的本来面貌。推理过程会运用到很多逻辑法则。推理是否成立，主要看结论符不符合逻辑与事实。

本书除了介绍关于逻辑的基本知识之外，更多时候是在解读逻辑思维。

曾几何时，逻辑思维成了智慧的象征。无论是推崇福尔摩斯、波洛、柯南的侦探小说迷，还是学富五车的高校教授，他们都认为逻辑思维闪烁着这个世界上最耀眼的理性之光。

在北大哲学系，逻辑学专家的课程非常受欢迎。因为广大师生都意识到，现实生活中有太多太多因逻辑谬误而引发的混乱现象。提高逻辑思维能力，学会理性地分析问题，不仅有助于大家提高工作和学习质量，也能让大家更清楚地判断出哪些自己习以为常的观点存在逻辑矛盾。

没接触过逻辑学的人，可能觉得逻辑离我们很远。其实不然。逻辑无时无刻不存在于日常生活中。每个人都会用到逻辑思维，只不过有些人的思维方式缺乏逻辑性。你遇到以下情况时，其实就接触了逻辑问题，需要借助逻辑思维的力量来解决。

两个人交谈时总是觉得沟通困难、话不投机。你说天，我说地，驴唇不对马嘴，好像是鸡同鸭讲。从本质上说，这其实是因为两个人的思维不在一个频道上，没有遵循共同的逻辑，从而使得话题没被固定在同一个范围之内。

在与他人辩论某个话题时，你明明不赞同对方的结论，但说不出违和感在哪里。另一个人指出，对方在论证结论的过程中偷换了概念，还用错了论据，所以推理过程在逻辑上站不住脚。

有人提出一个猜想，而你想去分辨这个猜想是否成立，于是查阅了许多资料和数据。但哪些资料可以证明这个猜想成立，哪个数据可以否定这个猜想的真实性，这就需要经过逻辑推理来验证。

也许你觉得逻辑命题是专业学者才能想到的智力游戏。但事实上，你每天在不知不觉中已经提出了无数直言命题、选言命题、假言命题。北大教授提出的理论假设可能很深奥，但在本质上和你随口陈述的一个观点同样属于逻辑命题的范畴。

总之，无论是发现问题还是解决问题，无论是验证判断还是揭露谬论，逻辑思维都是我们必不可少的工具。而想要提高逻辑思维能力的话，就得对逻辑思维的知识有较为深入的了解。

比如，逻辑思维遵循着哪些基本定律？逻辑推理采用了什么方法？概念和命题对于逻辑思维的意义？演绎法、归纳法、类比法等逻辑推理方法应该怎样运用？如何运用逻辑思维来找出事物之间的因果关系？怎样辨别生活中遇到的逻辑谬误？哲学家们为什么乐此不疲地研究看似远离生产生活的逻辑悖论？如何识破诡辩中的逻辑陷阱？

尽管逻辑思维具有不可替代的作用，但把逻辑思维当成人类唯一正确的思维方式也是一种误区。北大学者认为：逻辑思维无论发展到何种境界，都不可避免地存在一定的局限性。从更广阔的角度说，任何单一的思维方式，都不足以解决所有问题，而唯有多种思维方式互相补充，才能做到这一点。

可以说，只有充分了解逻辑和逻辑思维后，我们才能在日常生活中正确地运用逻辑思维，减少自己过去存在的不足。