第2章 女孩需要更多的爱和关注(1)

告诉女儿“我爱你”

有调查显示，恋爱中的女孩比男孩更希望听到“我爱你”三个字，而在国外，每天都对彼此道出“我爱你”的人，更容易感到幸福，婚姻也更美满。

女孩是水做的骨肉，“我爱你”的呢喃，就像丝丝甘露沁人心脾。女孩这种与生俱来的秉性注定了他们需要沐浴在“爱”的光环中，而从小就能在父母“我爱你”的呢喃声中长大的女孩，看世界都是粉色的，那是甜蜜的人生。

如今，越来越多的父母总会抱怨自己的女儿不可理解，她们会千百次地对自己的男友说出“我爱你”，但对父母却很吝啬，冷漠。

生日宴会上，病房中，父母为她们做出一次又一次的“牺牲”后，她们的态度依然坚决，脸色让人感觉一切理所当然。所以父母中觉得孩子不孝顺，不爱自己，这么多年的抚育算是白费了，因此和孩子的关系越来越僵，似乎成了两个世界的人。

其实，有些女孩与父母之所以会出现如此的尴尬局面，父母也有一定的责任，作为孩子，她们也渴望得到爱，也渴望父母对自己说“我爱你”。从落地的那刻起，这样的渴望从未停止过，然而，这样的爱是否得到也影响了她们今后的一生。

小丽今年8岁，很内向，不喜欢和别人玩，同时也排斥自己的爸爸妈妈，她总以敌对的情绪来面对周围的一切，口里时不时就会冒出一句“你是坏蛋，快滚开！”弄得周围的邻居和小朋友一头雾水。

等到妈妈发现问题严重时，小丽已孤僻到极点，她整天一副心事重重的样子，妈妈很担心，但怎么问她，她就是不张口说一句话。

有一天，妈妈在给小丽整理书包时，无意中发现小楷本上歪歪斜斜写满了这样一些字：

“爸爸妈妈都不爱我，他们不爱我，他们只知道做他们自己的事！”

“这个家里，有谁能爱我啊？”

“妮妮的妈妈就经常和她说我爱你，我想做妮妮妈的孩子！”

看到这张纸条，妈妈马上放下手上的事，和女儿坐在一起聊了许久。

从此每天只要有机会，她就一定会对小丽说：“我爱你”，并且随时都关注着她，现在她明白了，简简单单的三个字对孩子意味着什么，她也要让女儿知道，父母永远是她的朋友，是最爱他的人。

有专家研究表示，从问题青少年的个案中，可以归纳出来一个事实：就是父母在爱的表达上需要学习。

当许多父母知道自己的孩子非但不感激他们对他的爱，反而心里充满对父母的愤恨时，父母肯伤心欲绝。

实际上这些被憎恨的父母，和天下所有的父母一样，对子女也是满怀爱心，只不过他们不会表达，或者表达得不够充分而已，所以孩子极易产生父母不爱自己的误解。

在美国，“爱”字用得比中国坦然、公开，父母会用行动直接表达自己的爱意，作为孩子，可以尽情地要求得到父母、老师和朋友的爱，在爱中成长的孩子自然也学会如何回报和给予别人爱。相信每个孩子在接受着爸爸妈妈及所有长辈给予的物质上的爱时，更需要的是精神上的关心和理解。

虽说含蓄是中华民族的传统美德，但父母与女儿之间不应该那样内敛。自己心里的爱是一回事，如何让孩子感受到爱又是另一回事，在适当的时候对女儿说声“我爱你”，是对孩子爱的一种最好的表达方式！

因为大多数孩子只能用眼睛所见、耳朵所听来判断事物，他们还不懂得用心去感觉父母的爱，而让孩子感受到、听到、看到、触摸到爱和信任的存在，是培养孩子健康情感的一部分，也只有这样，才能使孩子毫无疑问地知道，她有一双爱他的父母。

有一位母亲曾这样讲述了她的经历和感受：

我有一天在送女儿上幼儿园的路上，女儿在自行车后座上滔滔不绝地和我说着幼儿园里的事。

我听着听着，突然情不自禁地说了声：“女儿，妈妈爱你！”没想到女儿在后面用双手紧紧地搂住了我的腰，把脸贴在我的后背上，说道：“妈妈，我也爱你！”在那一瞬间，我觉得自己是世界上最幸福的妈妈。

对孩子说出“我爱你”，这对许多中年父母或过于严谨的家庭来说或许是有困难的，但困难并不表示这种爱不存在，不需要表达。

很多人都觉得向别人表达爱意很容易，唯独对自己家人，却爱在心里口难开，心想他是我的亲人，我对他说不说无所谓，反正他心里会知道，殊不知往往最爱你的人，最在乎你对他的感觉，而对于孩子来说，这样的渴望远远超过其他人。

在这里，可以提供给女孩父母几种表达爱的方法：

第一， 在孩子睡觉前一边抚摸她的背部，一边用手指在背上写“我爱你！”

第二，临睡前给孩子一个亲切的吻，或者婉转地告诉她：“谢谢你，我的孩子，是你给了我做父亲（母亲）的无穷乐趣。”

第三，准备一个广口瓶，上面贴上“拥抱和亲吻”的纸条，把分别写着“我想要一个吻”，“我想要一个拥抱”，“我既想要吻又想要拥抱”的纸条放在瓶子里，每天让孩子挑一张，或许睡觉前挑更好。

第四，当你外出旅游时，尽量带回一个小礼物，饭店里用的记事本或你所居住城市的明信片，说“我在外的时候实在很想你”，是一个很好的表达方法。

第五，你最近一次紧紧拥抱孩子是什么时候？不管孩子有多大，一个深情拥抱总是令孩子难忘的。拥抱时尽量最后一个松开，你会给孩子留下美好的感觉。

天下的父母们，从现在开始，请对你的女孩说：“我爱你”吧，千万别觉得肉麻而不愿说。就是这样一句“我爱你”，便会让女孩感受到你的爱和依赖，说出爱，让她知道，让她去享受。

只有在这种爱的熏陶下，你的女儿也会学着你，适时地表达自己的感受。当你们在家都能养成互道爱意的习惯时，那么，当你的孩子走向社会时，无疑更懂得爱和关怀，那创造出良好的人际环境讲不成任何问题。

以平等的姿态与女孩交流

女孩看世界的眼睛，是这世界给予她的。

所以，家长请蹲下来和女孩交流，站在女孩的角度，从女孩的立场出发，用女孩的思维去考虑问题。

这样，我们就会明白：为什么她们大多喜欢那个长得不帅、唱歌吐字不清的“周杰伦”；我们就会知道：处在青春期的少女那种属于青春的躁动是多么的正常；我们就会理解：作为独生女的这一代是多么地需要亲情、需要交流……

有了这样的理解，我们也许就会发现：原来我们凭借经验的判断，有一些实际上就是错误的；我们的很多想法与做法是很偏执、很落伍的。与孩子的交流也同样是“理解万岁”。

一个年轻妈妈和女儿发生了这样一个有趣的瞬间：

三月的一天，一位妈妈带着8岁的女儿玉玉到野外踏青。

走在野外乡间的小路上，女儿显得特别兴奋，一边走一边跳着，看到那些开得鲜艳但又叫不出名字的野花儿，她高兴得甚至蹲在那儿，对着那些花朵说着什么，一说就是半个小时。

这位母亲很诧异，问女儿：“你在对花儿说些什么？”

她回答：“我对花儿说，你们今天开得真好看。我要是能每天和你们在一起就好了。”

母亲又问：“你为什么要蹲下来对花儿悄悄说话呢？”

女儿说：“对花儿说话，一定要蹲下来的，在花儿的面前轻轻地说话，这样花儿才能听得见呀。”

听了女儿的话，这位母亲感慨万千，不仅是因为孩子的爱心，更多的是对教育孩子的启发。连孩子都知道对花儿说话要蹲下来轻轻地说，而我们做父母的教育孩子时又是怎样做的呢？我们常常喜欢把孩子比喻成祖国的花朵，然而在“花朵”面前，我们与之交流、沟通，又有几次是蹲下来悄悄说的呢？

蹲下来与孩子交流是现行教育中很热门的一种教育观点。它强调的是一种平等的观念。

家庭内部民主平等的人际关系是孩子心理健康的“维生素”。

尊重女孩，认识到女孩也是一个独立的人，有自己的情感和需要，放下做家长的架子，使女孩觉得父母和自己是平等的。要礼待她，不打骂女孩。父母做错事、说错话，要勇于向女孩承认错误，并不会由此降低您在女孩心中的威信。

可是，在我们的生活中却常常可以看到父母站在那里，大声呵斥孩子，“过来！别摸！”、“去！去！去！别烦我”，用居高临下、命令式的语言语调和女孩说话。

从说话态度来看，父母在孩子面前显得很威风，可在孩子心目中的父母，却并不可敬，使得双方的沟通效果反而不好，这样做父母很容易在孩子心里失去威信，久而久之父母说的话女孩也不会听，女孩还会在心中产生厌恶父母的情绪。

其实，是否蹲下来与女孩说话，只是一种方式问题，重要的是在父母心中，是否把女孩真正当做和自己一样，是具有独立人格的个体，这才是问题的本质。这会影响到家长能否以正确态度对待与教育女孩的一系列问题。

我们必须了解和尊重女孩的权利和义务，必须尊重她的隐私。

“妈妈，你不能偷看我的日记！”

“这怎么能说是偷看呢？妈妈看女儿的日记是为了多了解女儿，及时发现你有什么需要帮助的问题，妈妈好来帮助你。”

“我不需要你的帮助！你如果再偷看我的日记，一切后果你自己负责！”

见平时乖巧的女儿现在大声地和自己叫喊，妈妈也生气了：“怎么这么说话呢？我是你妈妈，难道我把你养这么大，还没有资格看看自己女儿的日记吗？”

女儿哭着叫喊：“那是我的秘密，是我的隐私。你没有经过我的允许，就擅自偷看我的隐私，你是侵犯人权！我是你的女儿，可是我也有人权！”

说完，女儿一把夺过妈妈手里的日记，跑到自己的房间里哭了起来。

隐私是每个女孩心中不愿告诉他人的秘密。人人都有自己的隐私，女孩也不例外。女孩有了隐私，许多做父母的总是千方百计地去侦察，如翻抽屉看日记、拆信件，甚至打骂训斥。

在大人们看来，这都是些小事。“连孩子的生命都是我给的，何况一本日记、一封信？”可对女孩来说，大人的这些行为，都是对她们不信任、不尊重，伤害了她们的自尊心，造成女孩沉重的精神压力，甚至产生敌意和反抗，采取全方位的信息封锁和防备措施，导致父母与孩子关系恶化。

因此，父母让女孩信任，让女孩有一种平等的感受，就应该尊重她们的隐私。尊重女孩的“隐私世界”，是对女孩人格的保护，父母也会因此而赢得女孩的敬重和爱戴。

著名教育家苏霍姆林斯基认为，尊重与要求之间存在着一种“数学依存性”——即10与1之比。也就是说，要在10倍地尊重孩子人格的基础上要求她。严格的要求始于高度尊重孩子的人格和个性，否则，严格要求犹如逆水行舟。

为此，家长在教育要求的内容选择上，应该尽力发现、赞扬女孩的优点，多鼓励女孩的积极行为，并以此去压倒缺点；在教育要求的表述形式上，应摒弃居高临下大声训斥的做法，对女孩代之以蹲下来低声调的悄悄对话。

蹲下来对女孩说话，这种特殊的教育方式，在国外已经很普及，蹲下来对孩子说话的积极效果有以下四点：

首先，当父母蹲下来用低声调教育孩子时，孩子会察觉到大人的沉着、冷静、亲善和爱护，从而稳定住自己的情绪，并且及时地把所思所想的内容告诉大人。

当父母不再居高临下，孩子才可能把她的想法对你袒露出来。因为这样孩子会把你当成朋友，信任你。不管孩子说的话对还是不对，有无道理，这一步应该说是很关键的，因为只有当大人知道孩子的真实想法之后，才能有的放矢地对症下药，教育也才不至于一厢情愿，更不会走入死胡同。

第二，蹲下来低声细语地与孩子悄悄对话，孩子感到与家长是处在平等的地位上，这样就能引起孩子听大人说话的兴趣，而且能够集中注意力听大人讲话的内容，真正领会大人的话是重要而正确的，从而在不知不觉之中接受了大人所讲的道理。蹲下来和孩子说话，更能够让孩子觉得受到尊重。

第三，常用这种蹲下来温和亲切的低声调方式与孩子对话，还可以增强孩子对家长的信任感，增强孩子与家长进行交流的自信心。很多孩子和家长的交流很少，因为她们对家长有恐惧感，而且认定家长和她们是没有共同语言的。长期下去，孩子对和家长沟通缺乏信心。蹲下来和孩子说话，能改善女孩和父母间的沟通关系。

第四，蹲下来和孩子说话，孩子能够更好地观察到家长的表情。其实，每个家长对孩子都是充满爱意的，家长的眼里流露的是对孩子的疼爱。可是，当家长教育孩子时，一般情况下，孩子是不敢看家长的眼睛的，蹲下来和女孩说话，女孩能够真切地感受到父母的爱意，理解父母的用心，从而能够发现自己的错误，从内心深处体会父母的感情，从而能够促进女孩和父母之间的沟通。

总之，蹲下来对女孩悄悄说话，是一种行之有效的教女之道，你不妨对你的孩子试试看。

再忙也要抽时间陪她

每个孩子都希望父母关注他，尤其女孩显得更为强烈，据世界卫生组织公布的一次研究成果表明，平均每天能与父亲共处两个小时以上的孩子，要比其他孩子智商高。

经过许多实例和科学研究表明，父母不管多忙都要抽空陪陪孩子，以满足孩子的情感要求，只有这样才能培养出性格健全的完美孩子。

如今的父母与孩子待一起的时间越来越少，早上，在孩子没出门之前他们已经出门，晚上拖着疲惫的身躯回家，可孩子早已进入梦乡，父母和孩子似乎永远是错开活动的，在这种情况下，父母在没有更多的精力来管孩子。

萌萌的爸爸平时是一个大忙人，几乎没有时间和她在一起。