第46章 语文教学的高质量从何而来——以小学阅读教学过程质量的改进为例(2)

这样根据文本语言特点进行练习设计，是不是比一成不变地让学生做“我想对博莱克说……”或“夸一夸博莱克……”更有价值？

让学生经历完整的习得流程学习语言要有实效，需要让学生经历完整的习得流程。例...