2.2 课后习题详解

1．脑是怎样进化的？脑的进化有哪些一般的趋势？

答：参见本章复习笔记。

2．什么叫神经元？它的基本功能是什么？

答：参见本章复习笔记。

3．什么叫神经胶质细胞？它对神经信息的沟通有什么作用？

答：参见本章复习笔记。

4．试说明神经冲动传导的基本方式，什么是电传导和化学传导？

答：参见本章复习笔记。

5．试说明小脑的功能。

答：参见本章复习笔记。

6．什么叫边缘系统？它在人的行为和心理活动中有什么重要作用？

答：参见本章复习笔记。

7．解释大脑皮层的功能及其在人类心理和行为中的重要意义。

答：（1）大脑皮层的功能参见本章复习笔记。

（2）大脑皮层在人类心理和行为中的重要意义：

大脑皮层在人类心理和行为中具有重要意义。大脑皮层控制着人类的各种心理与行为。大脑皮层若受到损害，将对人的心理和行为产生严重的影响。

若大脑两半球的视觉区受到破坏，人将完全丧失视觉而成为全盲。初级运动区受损将引起躯体各个部分的运动障碍。言语区受损将引起不同程度的言语障碍。联合区既与注意、记忆、问题解决等高级认知功能有密切的关系，也与行为控制和人格发展有密切的关系。

8．什么叫裂脑研究？它对揭示脑的秘密有何重要的作用？

答：（1）裂脑研究是指切断大脑两半球之间的连结以研究人与动物行为的一种技术。高等动物和人类大脑两半球之间由胼胝体、海马联合、前联合和后联合等联合纤维连结，主要连结部为胼胝体，切断这些联合纤维，左右两半球各自对于对侧半球进行的活动全无所知，形成裂脑。

（2）诺贝尔奖金获得者、美国神经心理学家斯佩里及其同事通过裂脑研究说明，大脑两半球功能高度专门化，并存在不对称性。经裂脑手术，尽管存在两个分裂的大脑半球，但因某些功能两侧半球都具有，或依赖低位神经结构的完整性，加之手术后反复实践训练以及某种程度上的代偿性调整，裂脑者仍可保持行为的统一。但有些半球间的传递缺陷会长期存在而难以代偿。此项研究为治疗顽固性癫痫发作提供有效的方法，并有助于进一步认识大脑两半球的功能与分工。

9．如何跟踪脑学说的发展，认识大脑活动的特点和规律？

答：参见本章复习笔记。

10．什么是机能系统学说？三个机能系统的关系如何？

答：参见本章复习笔记。

11．什么叫神经——体液调节？各种内分泌腺对人类行为有哪些影响？

答：参见本章复习笔记。