眼前春色梦中人
专业：英语（外文实验班）
白申昊，毕业于北京师范大学附属实验中学，入选清华大学“拔尖计划”，并获得40分的降分优惠。一路执着追求清华的她，最终以668分的高考成绩成功圆梦清华外文实验班。
“安然的清华是自由的”
与清华结缘，白申昊将其形容为“美丽的意外”。因时间安排上的冲突，本以为清华只是理工科圣地的她，作为为数不多的文科生代表，在2014年夏天抱着了解、学习的心态来到了清华大学暑期学校。没想到，短短7天的时光，她便深深爱上了这里，从此一发不可收拾：课程安排的紧凑、严谨，辅导员哥哥姐姐的温暖、谦和，还有弥漫在园子里无处不在的责任感和使命感，这些无一不吸引着她。
在某日夜游清华园之后，她在日记本上满怀深情地写下了这样的句子：
“夏日的蝉鸣在清华并不显得聒噪。树虽然高大，却排列得清清爽爽。蝉鸣声更像是从淡白色的树干上层层落下的棉纱。在这样的树下，你不会想到要去做一晌贪欢的轻梦，或是放纵自己沉溺在任何脱离航道的青春的迷乱中；你只会想平稳地继续。这种平稳的安然感产生在见到清华的第一眼。安然的清华是自由的。自由！真正的自由恰是属于月下独行者的。因为自由并不是由自，它是以自我的觉醒为本对自身行为的有意识触发。”
清华的高树、青藤和石碑，从此便深深地种在了这个天性浪漫的文科女生的梦里。暑期活动结束后，白申昊获得了“紫荆学员”的称号，以表彰她在暑期学校中的优异表现。
“清华教给我不为结果所拘”
然而，作为一名北京的文科考生，选择将清华大学作为自己的目标，更意味着一份勇气与苦难。尽管平时在学校学习成绩一贯优秀，但清华大学的北京市文科录取分数线连续多年居各大高校首位。招生名额少，录取分数高等因素，无一不制约着她的选择，对学生的学习成绩和抗压能力提出了更高的要求。
经过冷静思考，白申昊更加坚定了自己通过努力考取清华大学英语系的决心。扎实的中文功底、开放的国际视野、中西并进的课程体系设置，在白申昊看来，这些都是其他学校难以提供的。从小便对中文与英文都难以割舍的她，认定这里是最适合她发展的理想平台。
然而，报考过程并不顺利。这一年，北师大附属实验中学获得了第一个“领军计划”的文科名额。因种种原因，本以为万无一失的她与“领军计划”失之交臂。尽管在面试前便被老师告知基本无望，在面对清华大学招生组时，伤心的白申昊依然面带微笑，坚定地向自己也向清华承诺：“不论有多难，以什么方式，我都要通过自己的努力考入清华园。”
这份承诺的背后，是挣扎与沉重。没有“领军计划”的大额加分，高考时的心态和发挥无法保证，考取清华更是难上加难。因为从小便痴迷于文科，疏于数学的学习，她的数学成绩并不好。面对普通自主招生考试中难度较高的数学考试，她感到无所适从。那段时间里，白申昊陷入了深深的迷茫消沉与自我怀疑。在几近绝望之时，“拔尖计划”的选拔为她打开了另一扇大门。
尽管“拔尖计划”的主要目标群体是理科生，但在清华老师的鼓励和白申昊的自我激励下，她向着梦想发起了最后冲刺。高中阶段，具有中文和英文双重天赋的她参加了很多国家级别的英语大赛并取得最高奖项，在中文创作方面也时有收获。注重全面发展、综合素质突出的她，承担很多学校的组织工作，组织并参与了戏剧、电影等方面的大型校园文化活动，甚至获得了来自专业领域的认可。这些经历都曾只是白申昊所热爱并全情投入的生活，却在无意之间为她敲开了清华大学外文实验班的大门。
准备“拔尖计划”考核的过程，是一项新的挑战。因为与紧锣密鼓的高考复习同时进行，在繁重的高考学习压力下还要准备“拔尖计划”的申请材料和面试。面对着老师和学习的压力，她在敲下1500字“拔尖计划”英文个人陈述时咬着牙对自己说，“拼一次，再拼一次”。
面试的时节，正是初春。在9位外文教授面前，她微笑着回答完了那些棘手甚至有些刁难的专业问题。这是她所经历过最艰难却也最幸福的20分钟。从面试考场走出来，她没有感觉到等待结果的焦灼和忐忑，反而收获了一份久违的云淡风轻之感。就像园子里的春天一样，经过酷寒摧残，终于烂漫于群花之中。
事后，她在博客中写道：“不论结果如何，清华已经教会我不被结果所拘囿，而是投入到每一个过程。清华已经给了我太多太多独一无二的长大，很真很真的幸福和很美很美的爱。清华园的美，真的不只是一座园子而已。她的美，是那样慈祥地注视了很多很多人的长大。她的美，是很多很多人的青春。”
“拔尖的基础是全面”
带着这份执着与淡然，白申昊的考试准备告一段落，重新回到高考赛场。在二模考试中，她获得了西城区第一的成绩。从此之后，成绩越发稳定。
最终，“拔尖计划”的结果也没有让这个深爱着清华园的姑娘失望——她获得“拔尖计划”40分的降分录取资格，进入外文系英语实验班。
尽管“拔尖计划”的要求是“学有专精，学有特长”，但白申昊用自己出色的高考成绩证明了拔尖人才也可以全面优秀。她在高考中正常发挥，获得了比“领军计划”的考生还要优秀的成绩。“拔尖的基础，是全面。”她说道。
步入大学生活，白申昊不但学习了英文系专业的课程，对中文系的平台课也钟情甚笃。大一第一学期，她通过自学完成了水平较高的《左传》专题研究小论文，被老师称赞为“颇具问题意识”。在清华家国使命的培育下，她更种下了一个新梦，要成为一名“有为的学人”。在不断学习精进大学的学术研究方法之外，她积极参加各种教育类的社会志愿工作，为自己的教育梦积累经验。既要有专注的眼睛，又要有勤奋的双脚，是她对自己的一贯要求。
学有专精，广博涉猎；注重积累，厚积薄发。是执着与热爱让她与清华结缘，并最终圆梦。
又是一年春天。“眼前春色梦中人”，曾经的梦想今日逐步成真，衷心祝愿这株清丽的小花，在园子里更加绚烂地绽放。