一边前行，一边感谢
专业：人文科学实验班
叶心怡，毕业于北京师范大学第二附属中学文科实验班，高中期间阅读《红楼梦》，撰写读书笔记并出版个人作品《尺素寸心品红楼》，曾获第八届全国中小学生创新作文大赛高中组一等奖，随笔《读〈病隙碎笔〉有感》发表在《中国青年报》上。曾作为选手参加北京电视台《SK状元榜》节目录制。担任校模拟联合国社团社长，曾参加第八届北京大学全国中学生模拟联合国大会。在鲁迅博物馆参与志愿讲解工作，高中期间志愿学时共计98.5小时。2014年入选清华大学“拔尖计划”，并获得30分降分优惠。
Thanks for everything
在网上查到清华大学的录取结果后，叶心怡立刻在微博上发了这句话，这已经是她自高三以来第三次写下这句话了。第一次是在得知自己得到清华大学自主招生降分资格的时候；第二次则是在一次名为“我的二附记忆”的班会分享中。高中、拔尖计划、高考，这一路走来，她最大的感触就是要“感谢”。
2011年，叶心怡被北京师范大学第二附属中学文科实验班录取。这里浓厚的人文氛围和宽、厚、实的培养模式让她成长为一名不仅认真学习课内知识、还大量接触课外文科类作品和话题的学生。高一的第一次语文作业中，老师让同学们任意阅读自己喜欢的书，写一篇读书笔记，她选择了写一篇分析《红楼梦》中妙玉性格的文章，两千余字的读书笔记对于刚刚进入高中的同学来说已经很长。语文老师从中看到了她对《红楼梦》的热爱，鼓励她每周阅读《红楼梦》中的一回并撰写读书笔记。到高二结束，她的读书笔记已累计14万字，她将这些读书笔记整理，出版了个人作品《尺素寸心品红楼》。当她在“拔尖计划”专业面试中对考官关于《红楼梦》的问题做出自己比较满意的回答的时候，她最感谢的是老师最初的鼓励。
尽管热爱文学的叶心怡有着深厚的文学底蕴，她在高中时期的文科学习却不是一帆风顺的。“高一、高二时，我成绩虽然还算不错但很少能数一数二，数学、历史、地理成绩一直在平均分上下挣扎。”她坦言。高二结束后的暑假，叶心怡深知马上就要高三了，到了需要专心致志努力学习的时候了。她下决心拼尽全力，坚持每天学习10小时以上，将过去偷懒放过的知识点认真思考或记忆。说起那段尽全力坚持努力学习的时光，“除了想要提高成绩之外”，支撑叶心怡更多的是“想知道自己究竟可以有多努力”的执念。高三一年，她坚持每天早上6点起床，先背历史书再吃早饭，利用课间、午饭后的零碎时间抓紧学习，保证11点半就寝。就这样，她的成绩逐渐进步，与此同时她在这种单纯的努力过程中找到了对知识的谦卑态度，她从“天马行空”逐渐变得实事求是，并充满了求知欲。
她对高三努力的岁月充满感激：“感谢高三的生活给我带来的性格上的变化，对现实的关注更有利于自己的发展。”
我觉得清华在欢迎我
报名参加2013年清华大学暑期学校之前，叶心怡并不了解清华的文科院系设置。填写暑期学校报名表时，她第一次看到“人文科学实验班”这个专业分类。对清华几近无知，在暑期学校期间初次走进清华校园的她却立刻被清华的风貌所吸引。“清华的校园很大，走在路上感觉比较空旷。”这让她觉得心里很宁静。清华的招生口号“我在清华等你来”让她觉得惊奇，在她看来，清华是全国顶尖的大学，顶尖的大学用“等你来”拉近了与各地莘莘学子之间的距离。“我忽然觉得清华很友好，离我很近。”她还记得，暑期学校结束的那一天下着大雨，她撑着伞，拖着箱子从紫荆公寓往西门走，忽然间就流泪了。她希望能够作为这个学校的一员回到这里来，但是这要付出很多努力。
也是在暑期学校中，叶心怡得知了“招收有特色的同学”的“拔尖计划”，她觉得自己写了一本书，得了一个作文比赛的全国一等奖，似乎有机会参加“拔尖计划”，而且这个计划相较清华的其他自主招生计划更加适合她。“当自己的成绩不足以让求索清华的道路成为一条坦途的时候，这个机会对我是一个惊喜。”清华为她提供了一条更适合她的道路，这让她更加觉得清华是个很友好的学校。
叶心怡被暑期学校评定为优秀，在“拔尖计划”中获得认定，获得30分降分优惠，被清华大学人文科学实验班录取，这一路走来，从对清华的人文科学实验班一无所知到成为它的一员，叶心怡十分感激：“清华似乎是在欢迎自己，仿佛我注定就要上这所学校。”
“摸索”着向前走
调侃了一下自己以前难以抉择时不得不用随机数表做出选择后，叶心怡笑言自己是一个非常“纠结”的姑娘：“现在需要自己权衡的事情多了，很多时候都会很纠结。”
“刚刚过去的一周就很虐，”她坦言，“有好几个大作业要交，有一门课程又需要上好几次课，我自己还有一个讲座很想听。”对于叶心怡来说，类似需要纠结的事还有很多：“我自己非常想去国外交换，还在纠结要不要修英语双学位，因为妈妈学的就是英语专业。”
尽管还有很多纠结和不习惯，叶心怡还是很快适应了大学生活，包括每天骑自行车的生活方式以及早有心理准备的1500米长跑。她没想到，自己居然会在清华的体育锻炼传统的激励下，喜欢上长跑这项运动，她常在每天傍晚结束阳光长跑之后再在操场上跑上几圈： “在紧张的学习之余跑上几圈让人心情舒畅。”
大学的生活为她提供了一个更加广阔的平台。除了尽自己所能学习专业课，她愿意利用清华的各种资源开阔自己的视野。大一第一学期她选修了文化素质课程“清洁生产导论”，后来当她在观看柴静为雾霾拍摄的纪录片《穹顶之下》的时候听到“过程控制”“末端治理”等术语的时候，她发现这些概念都在文化素质课上学习过，对这部纪录片有了更深入的理解。
现在的她，背单词、泡图书馆、读书，按照自己的节奏生活，还运营着自己的微信公众号，时不时“分享一点儿自己的想法或者推荐一本书”。她用“摸索”来概括自己现在的生活：“希望自己能够永远对知识保持谦卑，在大学生活中多学一点儿，多想一点儿。”