第一，在情感上要同情他们。耐心地向孩子们讲解残疾人的生理缺陷是由遗传或是疾病及事故造成的，讲解生理缺陷给他们的生活、工作、学习带来的诸多不便，并可让孩子设身处地地进行换位思考：“如果你的眼睛失明了……...