前言

教育政策研究在国际教育科学研究领域一直是重要的方向之一。牛津大学、哈佛大学、斯坦福大学等著名大学均设有专门的教育政策研究机构，联合国教科文组织也有专门大使及委员会积极推动世界范围内的教育政策研究。国内的教育政策研究也呈现方兴未艾之势，中国教育科学研究院以及多所高等学校先后成立了教育政策研究机构，但成立由两岸高等学校联合举办的教育政策研究机构，广州大学是第一家。

近年来，两岸的教育交流与合作日趋紧密，而理论研究却落后于实践的进程，在教育政策方面的研究尤其薄弱。两岸同文同种，文化同根同源，可供相互学习之处颇多。教育政策的相互借鉴有助于两岸教育的共同进步与繁荣。有鉴于此，广州大学与台湾屏东大学（原为屏东教育大学）在长期友好合作的基础上，于2010年10月签署联合建立教育政策研究中心的协议书。2011年9月29日，“广州大学—屏东大学教育政策研究中心”在海峡两岸同仁的共同见证下揭牌成立。中心旨在共享双边优质教育资源，合作推进两岸政策领域研究，培养教育政策研究人才，为政府教育政策的制定与完善提供智力支持。

根据广州大学和屏东大学签订的协议，两校分设“两岸教育政策研究中心”，其主要职能包括互派教研人员交流、合作进行教育政策课题研究、交换研究资料及合作建设网站、联合举办学术会议等。中心成立5年多来，遵循协议，建章立制，密切合作，运行良好，建立了定期商讨年度研究计划制度、教师驻校研究与合作攻关制度、研究生和本科生联合培养制度，联合建设教育研究资料共享中心和两岸教育政策资源网站，定期出版学术论文集、发布研究成果和咨询报告等。

教育政策研究中心已成功联合举办四届两岸教育政策研讨会：第一届于2011年12月在屏东大学举办，主题为“两岸教育交流政策”；第二届于2012年9月在广州大学召开，主题为“两岸教育质量保障”；第三届于2013年4月在屏东大学举行，主题为“两岸教育行政改革”；第四届于2014年3月由广州大学承办，主题为“两岸教育发展脉络与亮点：教师发展”。每届研讨会发表的论文均已经或即将在两岸结集出版。

我们将以教育政策研讨会为基础，出版研讨两岸教育政策问题的连续性学术集刊——《两岸教育政策评论》，集刊同时向外界开放，收录国内外同行有关两岸教育政策的高论。

《两岸教育政策评论（第1辑）》是第二届两岸教育政策研讨会会议论文的结集，已于2014年3月出版。第2辑是第四届两岸教育政策研讨会会议论文的结集，所选的28篇文章分别列入“两岸教育比较”“台湾教育研究”“大陆教育研究”三个研究专题。

期待学界同仁不吝赐教，惠赐稿件，把《两岸教育政策评论》办成汇集两岸教育政策研究最新成果的理论园地。

广州大学—屏东大学教育政策研究中心

教授兼主任 刘晖