第2章 怎么就有了这本书
茱莉
我那两岁的儿子又在婴儿床下的地毯上尿尿了，怎么办？我拥有的公共政策和法律学位对此无济于事。我想不到，这么一个别说开车了，连鞋带还不会系的小人儿，那么快就把我难倒了。
我从没有计划成为一个亲子教育工作者，我以为我在打拼事业的同时就可以兼顾妈妈的职责。但是当我得知我的老二跟老大一样发育严重滞后时，我意识到我不该再把养儿育女作为我的副业。我开始无休止地与医学专家和理疗师们探讨，并全身心地倡导社会对儿童神经发育个体差异的关注。
幸运的是，我儿时的闺蜜乔安娜的妈妈阿黛尔·法伯曾经参加过已故的伟大儿童心理学家海姆·吉诺特博士举办的育儿工作坊，她和我的妈妈也是多年的好友，曾经一起在我们身上试验过她们新学的育儿方法。没想到，在我自己的三个孩子给我出的难题面前，这些方法救了我的命。
当我听到儿子幼儿园的父母教育委员会的负责人在找人组织一个给父母的活动时，我自告奋勇开办了一个用阿黛尔·法伯那本《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》为教材的育儿工作坊。我的第一个八周工作坊取得了巨大的成功，大家都恳请我再办一期，结果一个八周，又一个八周……我整整坚持了四年半！通过人们口耳相传，开办工作坊的邀请雪片般飞来，我就这样不可思议地走上了亲子沟通培训的职业道路。
与此同时，我一直保持着与乔安娜的友谊。在许多方面她和我非常不同。比如她喜欢户外活动和狗（你会发现我们的书中多次提到狗），而我喜欢弹奏古典钢琴曲（这就是为什么乔安娜提到流行音乐时，我经常会一头雾水）。但我总是觉得我什么都可以和她谈，而她也总是能认真倾听和理解我。这样一来，即使我们分别住在美国的东海岸和西海岸，我们还是能够花上去年一年的时间，合作写出这本书。
我希望你跟我一样觉得此书能改善你的亲子关系，更希望我们边笑边写下的那些事例也能让你开心。在第五章中我会向你介绍我的三个孩子以及养育神经发育有缺陷的儿童的一些经验。
乔安娜
我先得坦白，我母亲是一个育儿畅销书作家。在我和我的两个兄弟成长的家庭里，父母亲总是用一种尊重孩子想法和情绪的语言与我们沟通。即使是亲子之间最激烈的冲突，他们也要想办法解决矛盾而不是以惩罚孩子收场。
所以，为人父母对我来说应该是轻而易举的事，我没有借口做不好，再说我也根本不需要任何借口。因为我不仅拥有理想的父母，而且也积攒了很多经验。一方面我曾广泛阅读和研究了儿童发展和心理学方面的理论并拥有特殊儿童教育专业的学位，另一方面作为纽约市学校系统的老师，我曾在既有以英语为母语又有双语儿童的西哈雷姆工作了整整十年。基于这一切，我以为我自然而然地能与我自己的孩子有效沟通。
我记得有次我带着我的第一个宝宝去超市。我和颜悦色地把苹果和香蕉有说有唱地指给他看，旁边一个女顾客侧过身来善意地提醒我：“好好享受他开口说话前的这段时光吧。”这什么人哪！我可急着想听我儿子说出他小脑瓜子里的想法呢。
几年后，我拖着三个小宝宝又去了超市。那天，他们特别乖——小的两个坐在购物车里，老大帮我从货架上拿我要买的东西。一位老人家停下来，看着这些可爱的孩子说：“你们这么乖，我敢打赌你妈妈从来没有冲你们嚷嚷过！”
他的评论真让我陶醉。可紧接着我就听到我的大儿子瞪着大眼睛对老人家说：“才不是呢，她总是无缘无故地冲我们嚷嚷！”
怎么回事？这些小鬼是谁家的？那个永远不会在“任何时候”“瞎嚷嚷”的完美妈妈到底在哪里？
我发现一天24小时照看娃娃让父母身心疲惫得无法理性思考。即便像自以为天生是个好妈妈的我，一旦要日复一日地去满足孩子们的需求，去安抚他们的情绪，也不再可能轻松地做到完美，能混得过去就不错了。
在我刚做妈妈时，我没觉得我有什么养育孩子的智慧可以与人分享，我甚至感觉自己并不特别胜任妈妈这一角色。事实上，我最好闭口不谈我是怎样为人父母的。我一直保持低调，选择不对我社交圈中的其他妈妈提起我的母亲是个著名育儿作家。这样一来，当我的孩子们打闹哭泣时，我就不需要一边应对一边又分心去想，是否有人正在冷眼旁观且心中充满不屑，“哼，还是亲子教育作家的女儿呢？”
实际上，至少有一个人在关注着我。有一天孩子们在一起玩的时候，我的朋友凯西对我说，“乔安娜，你一定会喜欢我手边这本书，它让我想起你跟你的孩子们说话的风格。这本书叫作《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》。”
我装不下去了，我不得不承认是我妈妈写了这本书。凯西欣喜地对边上的妈妈们宣布：“嘿，各位，乔安娜的母亲写了这本好棒的书，可她从来没有告诉过我们！”
这样一来，我刻意隐匿的身份终于暴露了。
不久后，凯西告诉我她在教会团契里正负责组织一个系列讲座，她问我可否谈谈作为阿黛尔·法伯的女儿的成长经历。随着日期的临近，我开始盼望教堂会出点什么事，不是会伤着人的那种，只要发点洪水或停个电就成，因为我实在不知道该说些啥！我觉得我不足以用来作为我母亲教子有方的一个范例。我根本就没动过这个念头！
但是他们都等着我说些什么，近期的天气预报也没说有飓风或暴风雪来袭，这令我越来越绝望。忽然我灵光一现，想起我的确有好料可以分享。凯西不是曾提到过我的风格吗？我虽然不是个完美的母亲，我跟我的孩子间也有大量的冲突，但我每天都在使用一些技能去化解这些冲突。
我在教会讲了我的经验，进而鼓起了教友们成立亲子教育小组的热情。我开始主持一些育儿工作坊，也办了更多的讲座，而后去到很多国家，给家长、教师、社工和医疗保健人员做演讲。
你正在读的这本书就是由许多父母促成的，他们请求我提供更多针对小宝宝的例子和管教策略，他们想知道如何与可怕的两岁娃，爱顶撞的三岁娃，有暴力倾向的四岁娃，倔强的五岁娃，以自我为中心的六岁娃以及半懂不懂的七岁娃进行沟通。写这本书意味着我要重新回味我成长过程中获取的育儿知识，再加上作为21世纪父母的心得。这一过程少不了与我童年的朋友茱莉·金的合作，在我觉得我自己还只不过在摸索的时候，她却鼓励我挑头来写这本育儿图书。你即将读到的不仅是茱莉和我自己第一手的育儿体会，还包含了所有信任我们的父母和老师们分享给我们的故事。
我们的书将分为两个部分。第一部分叫作“基本工具箱”，我们列出了宝宝吵闹不休时你可以使用的一些基本装备；第二部分像是“实战演练”，我们将用一个个事例来说明育儿工作坊的父母们是怎样有创意地运用第一部分里的“工具”，来对付宝宝们那些最日常和具体的挑战：吃饭，穿衣，出门，停止打斗，睡觉，等等。我们希望这本书能成为你育儿旅途上的一口深井，当你觉得应对宝宝黔驴技穷的时候，你总能够从书中汲取新的招数！