二、范文得分情况点评

官方最初给出的两道写作样题的材料文章分别节选自Paul Bogard于2012年12月21日发表在《洛杉矶时报》上的“Let There Be Dark”及Dana Gioia于2005年4月10日发表在《纽约时报》上的“Why Literature Matters”。结合新SAT改革的说明，我们可以看出写作部分的基本出题思路没有大的调整，样题的材料文章都是节选自在具有影响力的刊物上发表的具有挑战性的Argument。官方给出了详细的评分标准，并给出了一些分段的考生范文。

范文所对应的分值如下：

样题一：Paul Bogard's “Let There Be Dark”

样题二：Dana Gioia's “Why Literature Matters”

综合以上的分值来看：

第一：阅读能力是“基石”。

阅读能力低分，写作能力和分析能力高分的情况极少，几乎没有，所以阅读理解能力是后两项得分的基础。考生在备考初期应该多阅读美国本土发表的刊物，尤其是报纸上的社论版面，培养基本阅读能力。

第二：分析能力是“难点”。

存在阅读能力高分，写作能力高分，但分析能力低分的情况，并且分析能力得高分的相对较少。再结合对考生范文的实际解读，可以看出这个分数是考生拉开分数差的一个重点领域，也会是考生的难点。这一能力可以通过本书后面要讲到的批注练习来训练。

第三：写作能力是“素质”。

阅读能力和分析能力中等分数，但写作优秀的情况也是存在的，说明即使前两项中等，写作也可以得高分。根据评分规则不难看出，写作能力的考查跟老SAT非常接近，还是考查考生基本的写作能力（包括篇章结构、段落展开、句型多样和用词准确等方面），这一能力可以通过平时的翻译练习来训练。