任务1　本课程的学习内容

一、任务说明

（1）了解本课程的定位、性质、特点；

（2）掌握本课程的主要内容与任务；

（3）知道本课程的主要学习方法和需注意的问题。

二、任务分析

（一）本课程的定位、性质、特点

1.课程的定位

“建筑工程计量与计价”是土建类工程造价专业、建筑工程技术专业的一门核心专业技能课程。本书打破以往学科体系编写教材的模式，以岗位核心职业能力构建教材内容体系。以计价定额、建筑施工图纸为任务载体，培养学生掌握计算工程量的规则和方法，掌握定额计价和工程量清单计价编制的基本技能。

2.课程性质

（1）重点专业课；

（2）技术性课程（实践性）。

3.课程特点

（1）与专业基础类课程（制图、识图、房建、建材、施工、结构等）联系紧密；

（2）掌握方法很重要（计量计价都有规定的方法及程序）；

（3）强调动手计算的能力。

（二）本课程的主要内容与任务

1.课程的主要内容

本课程的内容包括建筑工程计量与建筑工程计价两部分，分为工程量的计算、定额计价、清单计价三个模块。依据国家标准《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500—2013）、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB 50854—2013）、《吉林省建筑工程计价定额》（JLJD-JZ-2014）、《吉林省装饰工程计价定额》（JLJD-ZS-2014）、《吉林省建设工程费用定额》（JLJD-FY-2014）及配套解释、相关规定，结合工程设计图纸及相关资料、施工现场情况、工程特点及合理的施工方法，以及建设工程项目的相关标准、规范、技术资料编制。

本教材教学内容的设计依据造价员编制造价文件的岗位工作流程，以工程实际案例、图纸、图集为主线，从计量到计价到造价文件的编制，全部采用工程项目实例图纸，注重学生实践动手能力的培养，以项目导向、任务驱动的形式编写。把教学内容分解为项目、任务，以任务组织教学，模拟真实的工作场景，构建基于工作过程的学习情境。通过项目任务的引领使学生在真实的条件下进行项目训练，强化专业技能培养。

2.本课程的任务

（1）能够熟练识读建筑施工图和结构施工图；

（2）能够按工程量计算规则准确计算工程量；

（3）能够独立按施工图纸编制、审核施工图预算；

（4）独立编写工程结算与竣工决算；

（5）能够按《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500—2013）编写工程量清单；

（6）能够准确按工程量清单计价。

（三）本课程的学习方法

（1）兴趣是最好的老师；

（2）施工图的识读是学习本课程的前提；

（3）房屋构造、施工方法和施工组织设计方案是学习本课程的基础；

（4）《计价定额》、《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500—2013）是学习本课程的核心；

（5）要善于观察、总结、实践，才能少走弯路；

（6）课后多练习，提高动手能力；

（7）要善于在生活中学习，拓展知识面。

（四）学习本课程应注意的主要问题

（1）必须掌握基本概念；

（2）理论联系实际；

（3）识图要准确；

（4）定额、计价规范掌握要熟练；

（5）工程量计算要准确；

（6）项目特征描述要准确；

（7）费用指标的选用必须符合政策的规定。