爸爸教的数学
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读书指南针

感谢您购买这本书。我是孙路弘,脑力工程师,正式阅读前,请让我先啰唆几句。

第一句:书中的日记。那是我童年的记载,源自我的小日记本,其中保留了当时不会写的字和用过的拼音。日记中的片段勾起了我对过去的回忆,这些回忆让我更加理解孩子与成人在视野和思维方式上的差异。看日记,权当是理解一个孩子的童心。如果你的孩子也是小学三四年级,不妨让他们看看日记部分,他们也会学着开始写日记的。我的有些日记是在每一个回合的开篇,也有一部分穿插在行文中,不妨将它们当作时光穿梭机,让你在我的童年与我的现今之间游离一会儿吧。

第二句:测试题。每个回合结尾还有测试题。测试题就是对读者的理解能力进行评估。一个回合阅读结束,内容都理解了吗,是否存在不理解的地方?这一章节的核心本质到底是什么,妈妈们能够完全领会吗?做一下测试题,就能帮您梳理一个回合的梗概与要点。

第三句:二维码。二维码,不是文字;虽读不懂,里面却藏了太多的东西。不过,您手里的智能手机能够解码。用微信的“扫一扫”,然后镜头对准二维码,就能看到了。其中有我的讲解,是我本人亲自出马哟!尤其是通过阅读文字不太容易理解的地方,比如手指操,就可以扫一下旁边的二维码,把我召唤出来了。本书最后还有一个二维码,就是十道测试题的汇总,您可以在线上实时做题,测试自己的理解,马上得到答案解析。

好了,我啰唆得够多的了。阅读一本书,就是开启一段文字的旅程,旅途中有我伴随。欢迎您随时用二维码把我召唤出来,给您说上一段。现在,开始你安静的阅读旅程吧……