从纽约起航:我们为什么送孩子到美国读小学
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什么是早教

在美国,早教的英文是early childhood education,指的是从孩子出生到8岁所进行的正式和非正式的教育,这和我们国内早教中心的概念不太一样。其实,美国这些早教中心被称为enrichment center,不应该被翻译成“早教中心”。这些连锁的早教中心提供的是更接近于婴幼儿的教育,它是早教的一个分支,主要覆盖从孩子出生到5岁这个阶段的启蒙教育。最近几年,早教在美国也是一个热门话题。不光是年轻的父母们乐此不疲,而且上至联邦政府下到市政府也都在讨论早教的重要性,以及如何增加资金让更多的孩子,特别是低收入家庭的儿童从早教项目中受益。

其实,早教的起源要追溯至19世纪的欧洲。在私塾和家教盛行的时代,一些前卫的妈妈们决定把孩子送出家门去接受教育。工业革命时期,这个想法传播到美国。教堂、工厂和私人家庭开始建立所谓的“婴儿学校”,主要为年轻的在工厂上班的父母们服务。美国威斯康星州在1848年首先立法建立早教委员会。1873年,该州政府开始实施美国第一个四年制幼儿园项目。之后,美国其他州开始跟进,学前班、托儿所和幼儿园开始在全国陆续建立。1926年,美国儿童早教协会(NAEYC)成立,该协会的使命是要为从新生儿至8岁的儿童提供高质量的教学和服务,让他们健康、快乐地成长。

美国的早教,或者更确切地说是学前教育,一般以室内运动和音乐启蒙为主。早教形式多种多样,有的让孩子接触各种小乐器,有的带孩子唱歌、跳舞,有的让孩子从小接触各项运动,有的让孩子尽情地进行艺术创作。2岁孩子的芭蕾班、法语班、乐器班、足球班和美术班;3岁孩子的国际象棋班、跆拳道班、体操班等都不足为奇。国内早教与之相比,很多项目起步较晚。例如,芭蕾一般都是从4岁的孩子起,乐器班也偏晚。