2011年北京卷解析

36题，选择C

【题目考点】  逻辑关系

【题目解析】  此题考查连词。此处的标志非常明显，即空格后面的otherwise，能够在一起配合的只有unless，体现“除非……否则”的逻辑关系。unless otherwise与unless功能相同，只是前者的强调意味更重。

【扩展知识】  高考中对于连词的考查如果难度上升，就会出现复合连词的考查，如这里的unless otherwise，如本篇文章第二段末尾句的but for“要不是因为”等等。请注意，but for后面要使用虚拟语气。

37题，选择D

【题目考点】  1. 动词与动词的关系  2. 逻辑关系

【题目解析】  此题考查动词。根据本句的内在逻辑，“除非……否则”体现的应该是一个相反的关系，所以与前半句中动词assigned“指定”对应的相反意味当然应该是D选项“选择”。

【扩展知识】  完形填空的解题方法离不开对句子层面的把握。文章第一段两句话，从“我讨厌吸引注意力”，到“我选择坐在教室后面”，动作层面是完全一致的。

38题，选择B

【题目考点】  1. 动词与动词的关系  2. 动词与名词的关系

【题目解析】  此题考查动词。根据接下来的一句话中的动词begin，可以判断一件新的事情开始了，所以与之前必然不存在A选项“继续”的关系。D选项“开始”同样可以排除，因为动作发出者this指第一段中就已经提到的我比较内向的情节。C选项“解决”比较容易误选，但是请注意settle的动作发出者应该是人，如果是事件，则应该使用被动语态。B选项“改变”是唯一与后文联系紧密的选项。

【扩展知识】  英文文章的复杂段落基本可以分为两类，一类为总分结构，另一类为转折结构。本段话即为典型的总分结构，第一句话是总括句，后面的文字为具体细节。而文章第三段则是典型的转折结构，在段中出现情节或逻辑上的大转折。

39题，选择A

【题目考点】  1. 名词与名词的关系  2. 形容词与名词的关系

【题目解析】  此题考查名词。抽象名词在文章中必然与具体内容对应，这里对应的就是前面的it，指老师给我的建议，与之直接对应的就是A选项“想法”。B选项“计划”需要有具体的时间地点内容安排，这里没有对应。C选项和D选项可以轻易排除。

【扩展知识】  注意C选项在2006年北京卷中就曾经考查过，主要考点为“观点”而非“信仰”。D选项在2010年北京卷中曾考查过，主要考点为“谚语”。

40题，选择C

【题目考点】  1. 名词与动词的关系  2. 名词与名词的关系

【题目解析】  此题考查名词。注意句中的逻辑关系nor表示“也没有”，所以和前面一句的名词sense应该有直接的对应，指我个人方面的欠缺。后面的连续动作是“跟上其他人的步伐”，所以与C选项“能力”的关系是最密切的。

【扩展知识】  A选项right作为名词考查“权利”的意思，作为形容词考查“正确的、合适的”的意思，近义词有correct、proper、appropriate等。

41题，选择A

【题目考点】  1. 动词与动词的关系  2. 动词短语

【题目解析】  此题考查动词。比较容易排除的是B选项和C选项，容易误选的是D选项apply for“申请”。但是请注意连续动作为insist“坚持”，老师坚持做的动作不应该是“让我去申请”，而应该是申请背后的抽象动作“让我去尝试”。老师是不会反复对我说“去申请”的，“去试试”更加合理，所以答案为A选项go for it。

【扩展知识】  apply单独使用是“应用”的意思，只有与for连用才表示“申请”的意思。application是名词形式，表示“应用程序”，iPhone中的App就是application的缩写。

42题，选择B

【题目考点】  1. 名词与名词的关系  2. 名词短语

【题目解析】  此题考查名词。从简单直接的角度上来看，sth is only half of it大概相当于中文的“八字还没一撇”的感觉，属于固定习语。在不了解这个短语的前提下，该题目可以按照抽象名词与具体内容对应的思路考虑。空格对应的应该是前面的内容“鼓起勇气参加比赛”，所以A选项“重点”和C选项“剩余物”都可以轻易排除。鼓起勇气并不是整件事的基础，所以D选项basis也无法对应，故答案为B。

【扩展知识】  此题为2011年北京卷中最难的一题，更多靠的是平时对语言的积累和感觉。完形填空中会有这种题目出现，但是永远是极少数。从整体角度上来看，掌握合理的分析思路还是非常有必要的，可以做对绝大多数的题目。

43题，选择C

【题目考点】  动词与动词的关系

【题目解析】  此题考查动词。根据连续动作I didn't even know和I was doing，可以排除正态度选项A和未发生的选项B。我作为参赛者，当然不应该是旁观，所以D选项也可以排除，答案为C“参加”。

【扩展知识】  prepare“准备”描述的要做但是还没有开始做的动作，这里与后文的连续动作I was doing互相矛盾。

44题，选择A

【题目考点】  形容词与名词的关系

【题目解析】  此题考查形容词。根据四个选项给出的形式，此题考查的是形容词的比较级，首先可以根据上文排除正态度的选项D“更深入”，余下的A、B、C三个选项都有负态度的含义。注意A选项强调程度“多少”，B选项强调时间“早晚”，C选项强调性质“好坏”。这里与前面的“我不知道规则”形成比较，与之有关的只可能是程度，即知道的是多还是少。注意知道与好坏是没有关系的。

【扩展知识】  much less可以当作一个短语记忆，表示“更不用说”的含义。

45题，选择D

【题目考点】  1. 动词与动词的关系  2. 形容词与名词的关系

【题目解析】  此题考查形容词。该形容词是由动词的过去分词形式呈现的，描述我的状态，连续动作为投错方向，所以根据感情色彩排除A选项和B选项。C选项应该是投错方向之后的状态，这里的顺序不正确，所以答案为D选项“混乱”。

【扩展知识】  commit在高考中的考点主要是两个，一个是“承诺”的含义，相当于pro-mise，另一个是“犯下过错”，只用于负态度。

46题，选择B

【题目考点】  逻辑关系

【题目解析】  此题考查副词。以“空格+逗号”方式出现考查的副词往往发挥逻辑结构上标志词的作用。这里前文中写到“让我觉得自己很愚蠢”，后文中是“我不是唯一的新人”，包括后文中的do my best，都体现文章态度前负后正的相反关系，所以需要转折逻辑词，B选项是唯一选择。

【扩展知识】  此段就是典型的中间出现转折的英文段落。需要特别注意转折前后的感情色彩和正负态度相反。

47题，选择A

【题目考点】  1. 动词与动词的关系  2. 动词短语

【题目解析】  此题考查动词。连续动作为“我决定”和“尽自己最大努力”，所以focus on learning“专注学习”是最直接的相关选择。

【扩展知识】  act on“影响”、rely on“依靠”、try on“试穿”都是基本短语。

48题，选择D

【题目考点】  动词与动词的关系

【题目解析】  此题考查动词。定语从句描述things，应该是比较容易判断出来的。转换成中文的逻辑应该是“对于那些我还不                的事情，我不要对自己太苛刻”，不要对还不了解的事情太纠结，应该是最合理的思路，答案选择D选项。

【扩展知识】  此处的know与本段作者面对的最大问题“不了解规则，不知道自己在做什么”形成了直接对应。注意文章段落内部转折前后的对应关系。

49题，选择C

【题目考点】  1. 名词与名词的关系  2. 名词与动词的关系

【题目解析】  此题考查名词。A选项和B选项排除几乎没有难度，最容易误选的是D选项“比赛”，而比赛是我之前就知道的，与前面的动词know关系不合理。对应上一段内容选出重复名词“规则”应该很直接。

【扩展知识】  step作名词理解包括以下意思：“台阶”、“脚步”和“步骤”。前两者为具体名词，第三者为抽象名词，需要具体内容的对应，必须有“第一步、第二步……”的明确表达。

50题，选择B

【题目考点】  名词与名词的关系

【题目解析】  此题考查名词。在本句中，“我心中竞争的                ”战胜了“我的自信心不足”，所以winning over两边的内容应该是对等的，都指我内在的一些品质或精神。A选项“角色”、C选项“心理”、D选项“价值”排除的原因是共通的，因为空格后面出现了限定短语in me，而这三个选项本身就是对我内在的描述，与in me重叠，所以答案只能为B选项。

【扩展知识】  通过与已知信息重叠的方式设置干扰选项在北京卷中是比较常见的，可以参看2010年北京卷的解析。

51题，选择A

【题目考点】  名词与名词的关系

【题目解析】  此题考查名词。抽象名词的考查再次出现，与文章情节内容有直接对应的只能是in the process“在这个过程中”，所以选择A。

【扩展知识】  movement指物体“匀速直线运动”的“运动”，描述位置发生变化的过程。situation指外部的状况、局势，描述特殊的外部环境。

52题，选择B

【题目考点】  形容词与名词的关系

【题目解析】  此题考查形容词。描述对象是confidence，所以A选项“说出来的”和D选项“辨别出来的”都不合理。C选项是“保留、保存”的意思，也不合理。与文章内容有直接对应的只有B“提升的”。

【扩展知识】  文章经历由负到正的情节转变，所以唯一的正态度选项improve应该重点关注。

53题，选择D

【题目考点】  动词与动词的关系

【题目解析】  此题考查动词。连续动作为and并列之后的“不想引起注意”，所以D选项“藏在后面”应该是最直接的对应。

【扩展知识】  play在高考中作为动词的考点有两个，一个是从事体育运动，如play basketball，另一个是表演，如play the piano。play an important role“发挥重要的作用”就是表演含义的引申。作名词考查的是“话剧”的意思。

54题，选择D

【题目考点】  介词短语、介词与名词的关系

【题目解析】  此题考查介词。前面是“躲在后面不愿意引起注意”，后面是“举手回答问题”，明显出现前后的转变，配合from...to的结构是最合理的。

【扩展知识】  介词考查离不开相对应的名词或动词，如果是名词需要考虑前后名词的关系，如果是动词需要考虑动词与介词的搭配。

55题，选择C

【题目考点】  形容词与名词的关系

【题目解析】  此题考查形容词。描述对象是我，限定条件为100 percent，此处结构为“我不是100%                我有正确答案”，只有C选项“确定”是最合理的。我不完全确定自己的答案是正确的，但是我仍然积极举手，说明我的自信提升了。

【扩展知识】  lucky描述的是偶然性很强的情况，在完形中错误率是比较高的。