第一节 初创阶段（1958—1978年）

1958年中国电视诞生，摆在中国电视面前的任务是把这样一种全新的媒体建立起来，并顺利完成播出。与电视实践的初创一样，对电视传播艺术的研究也处于初创阶段。这一阶段的电视传播艺术研究主要有以下几个特点。

1．研究对象与范围比较狭窄

从这一阶段留下的有限研究文字来看，主要集中在电视宣传和电视业务操作两个方面。在电视宣传研究中，从已有较为成型的报纸、通讯社、广播等媒体的宣传研究中学习了基本的概念、术语和思路，对中国电视的性质、属性、任务等方面作了一些描述，这与其他媒体的宣传研究相差不大。在电视业务操作研究中，开始注意电视在技术、技艺方面的特点的研究，如关于电视新闻报道、电视摄影构图、电视画面切换、电视色彩、电视音乐和电视美术造型等方面的经验总结和技术、技艺特点的描述等。除此之外，电视的生产与传播的组织、管理、运作，电视创作与制作的特性和一般规律，电视的编排播出等几乎没有涉及。

2．研究层次较低

这一阶段的研究基本上围绕着电视制作的一些具体工种展开，对于具体工种的工作要求，就事论事的描述较多，而对于其规律性的探讨较少。总体上看处于电视业务操作层面的技术、技艺、技法的探讨与描述，而对于电视生产与传播的特性和一般规律的理论描述较少。而且大多文字是“感受性”的经验描述，没有升华到理性的理论整理上，因而其研究层次和水平处于较低的状态。

3．研究意识不够自觉

由于中国电视整体处于初创阶段，所以电视传播艺术的研究在这一阶段意识远未自觉。出现的一些研究性文字，往往不是自觉地去进行“研究”，而是工作进展中经验交流的需要，体现出自发、随意性特点。同时，电视教学、科研工作者也开始了电视传播艺术的理论探讨工作，但在他们留下的文字中还不能确立研究意识的自觉性。当然，这一阶段理论与实践发展较慢，理论研究的阵地——相关报刊、杂志还不多见，这客观上影响了电视从业者开展理论研究，开展电视传播艺术研究的自觉性。

尽管初创阶段，还没有“电视传播艺术”研究的明确提法，但从少量研究文字中，还是约略看出当时的电视工作者对于电视特性、电视业务操作技术、技艺、技法方面特性的探讨，这些探讨范围狭窄，水平层次不高，研究意识的自觉性不够，但却是迈入新的阶段不可或缺的阶梯。