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五、画汉字
游戏介绍
教外国孩子时间长了就会发现,其实很多人不是在写汉字,而是在画汉字,或者临摹汉字。这是他们特有的记忆汉字书写的方法。作为老师,可以充分利用这点。
汉字教学该从哪里入手呢?我认为应该从汉字的源头——象形字开始。象形字源于生活,是通过描绘事物的形象、轮廓或局部造出来的字,如“(日)”、“(月)”、“(山)”、“(水)”等,就像画画儿一样,照着事物的形象描摹就成了形象的汉字。
如果发现学生有些倦怠,甚至有些抵抗你了,这时候,你不妨可以让他们拿出五颜六色的笔来,尽情地在白纸上挥洒他们对汉字的想象。无论画出来是什么结果,都是他们对汉字最直接的感悟,一定会让老师们大吃一惊。
游戏准备
汉字卡片、彩笔、白纸。
游戏过程
1.以“山”、“水”为例,首先向学生们介绍这两个汉字的由来。
2.在学生明白汉字的来源以后,可以让学生试着画“日”、“月”。
3.选出最好的一幅画来进行点评。
4.按照这个思路,让学生再根据另外一些汉字展开想象,进行绘画。
5.全班参与评选,被选中最多的那个人获胜。
注意事项
1.一定要在游戏前讲解图片和汉字的关系。
2.借助图片引导学生记住汉字的结构。
3.注意保存学生的画作,留待以后教学使用。
心得随笔