美国人视野中的逻辑:GRE考试
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六、里程碑

题目

某条路上有一个里程碑,一个旅行者走近它时,发现正对她的一面写着“21”,反面写着“23”。她推测前方这条路上下一个路标会显示自己已经走了一半的路程。但是,一英里之后的路标上,正对她的那面是“20”,背面是“24”。

下面哪一项如果正确,能够解释上述矛盾?

(A)下一个里程碑上的数字前后颠倒了;

(B)里程碑上的数字显示的是公里数,而非英里数;

(C)正对她的数字显示的是距离路终点的英里数,不是距离路起点的英里数;

(D)该旅行者遇到的两块里程碑之间少了一块里程碑;

(E)里程碑最初是为越野骑自行车的人而设的,而不是为徒步旅行者。

逻辑分析

应选(C)。

解题关键:里程碑前后面的数字。

题目是一道简单的数学逻辑题。在一个有里程碑的路上,某人看见其中一个碑上正反两面分别为“21”和“23”,因此她推断下一个碑应该为“22”和“22”,这样她就走了一半路程,然而实际上下一个碑为“20”和“24”。显而易见,这条路总长为44,出现这种结果的原因就是这个人并不是从里程碑的“1”点开始出发,而是从“44”点反方向行驶的。因此(C)选项的说法这个人所正对的数字显示的是距离路终点的英里数,可以解释题中的现象。

(A)选项的说法假设里程碑本身出现错误,这属于强加解释,不正确。

(B)选项中英里数和公里数并不是题中重点,而且这种错误实际是不会发生的。

(D)选项少一个里程碑的说法也不能合理解释,因为此人所遇到的两块碑顺序是衔接的。

(E)选项说法与题目无关。综上,正确选项只有(C)。