序

欣闻《天津近代教育制度史》即将出版，实在可喜可贺。为什么呢？一是因为“近代中国看天津”，近代天津的新式学堂出现早，发展快，类型多，有许多有特色、有影响的学校，值得好好深入研究；二是因为天津地方教育史的研究成果数量不多，需要充实和加强这方面的研究。所以，这本书的出版是值得欣慰的事情。

地方教育史是中国教育史研究的拓宽和深入，是教育史学科建设的重要组成部分，它阐明一定区域教育的产生、发展和变化，有助于发掘和整理地方教育史志资料，梳理各个时期教育发展的脉络，总结历史经验，深化教育改革，对于存史、育人、资政都有重大的理论价值和现实意义。

这本书的研究主题突出，逻辑线索清晰，特别在史料的挖掘上下了一番功夫，运用了很多历史档案、报纸杂志等一手资料，比前人的同类研究有所突破和完善，值得学术界关注。

作者王慧是我的学生，多年来，难得她一直心系中国教育史，倾心教学与研究，希望她能再接再厉，在这个领域取得更丰硕的研究成果。

（作者系著名教育史学家、河北大学教授、国务院政府特殊津贴获得者）