内容简介

高校科技创新型人才在整个国家创新体系中发挥着举足轻重的作用，对其内部素质结构状态以及创新过程的行为特征予以挖掘和揭示，有利于我国科技创新型人才的培养和评价。

本论著以广东、江西两省高校科技创新型人才为研究对象，釆用理论研究与实证研究、质性研究与量化研究相结合的方法，运用多学科研究视角和思路对科技创新型人才的素质结构及其创新行为特征进行研究，提出了科技创新型人才素质结构的五因子模型，运用结构方程模型（Structural Equation Model，SEM）的方法对模型进行验证性因素分析，模型具有良好的拟合度；编制开发了“高校科技创新型人才素质与行为特征评价量表”，量表具有良好的结构效度和信度，对高校科技创新型人才素质测评具有一定的参考价值。