第32章 教育
儿童团的团长倒是意气风发，手下排了八队半，每队十个人，按个子高矮排好。
华的教学计划其实很简单，首先，每个人必须学会数数字，还要会加减乘除，会使用算筹，算盘，不过算盘现在还没有，回头就把算盘做出来，这个东西很好用，而且很简单。其次，每个人要学会认字，现在的字好认，画什么就是什么。再有就是各种技能，比如生火，制陶，打砖坯等等。
在教学中还能发现这些小孩的特长，以后给安排更妥当的位置。
成丁们开始了夏收，整个村子都是喜悦，女人们做好了食物送到田头垄间，看着一车车的麦子被收割。女人孩子还要负责拾麦穗，田里散落的麦穗都要比以前采集的多。
现在脱粒的办法是，拿起一把麦子，使劲在石头上摔，效率低下。华想起了脱粒机，脱粒机原理很简单，就是一个能转动的木头，在这个木头上装上木板，转动起来，把麦子伸进去让木板连续拍打麦子就可以了。
很快夏收就结束了，根据年初的计划，再去收编一个小族。
壮带着丙、干、支出去了，回来的时候带来了十六个成丁，还带来了新的消息。
“什么？大族的人去他们族里收粮？”华听到这个消息惊呆了，“这不是把人往我们这里推吗？”
“也不是这样。”壮分析了一下，“这些小族还是惧怕大族的，跟上次收编小族还是有点不一样，这次他们还试图反抗。”
“什么？”华不能理解了，“难道他们不是应该很高兴的加入我族，一起对抗大族吗？”
壮摇摇头，“他们怕大族是怕到骨子里了。”
“成丁再新设一个什吧，把这些人分散开来。”
“嗯，就小干吧，再多的几个让他们去打渔。”
打渔的就多了好几个。
华忽然想到，“大族到各个小族去收粮了，我们是不是也到各个小族去搞一下外交呢？”
华跟壮商量了一下，壮从未搞过这些事情，也完全不知道该怎么办，“这个，你说的这个外交，我还从没听说过。”
其实华也只是听说过，“其实也就是告诉这些小族，我们族是很强大的，他们跟着大族是没有前途的。”
“我族是不是强大，还用告诉他们吗，直接打不就行了？”丙说道，“或者直接围上，带回来。”
华想想好像也对哦，“但是这个跟我们的计划有点不一样啊，原先是计划每个季度收编一个小族，等消化之后再收编一个小族的。”
“我觉得，其实我们没必要这样，直接全部都收编过来不就得了，等他们在咱们族里吃好的吃惯了，谁还肯跟大族受那个罪去。”
华记得以前在哪里看过，说是外来人口占原住民人口的百分之多少，原住民就有被颠覆的危险，华很是苦恼，因为实在是记不起来了。
华想想看，其实自己的想法可能不是很正确，因为外来族群跟自己族群其实是一个族群，就是分开生活了有点久。不过如果人口增加的过快也不是很妥当，毕竟隐患也是有的。
村里又开了一次有关收编外族的会议。
“大家有什么想法没有？”壮主持了会议。
“直接收编就行了，我们收编了这么多小族了，没谁搞什么事的。”
“我觉得也是，原来我也不是族里的，来了之后还不是好好的。”
“我发现一个问题，”虫忽然说，“如果大家在一起做一件事，超过七天，就跟以前不一样了。”
“七天？”华忽然想起来，七是一个神奇的数，西方历法，一个星期是七天，中国传统历法，一个星期也是七天，无论东西方，大家都不约而同的选择了七天作为一个星期。
“真的假的？”有人问道。
“不如我们试试看，找一个七天的活试试。”
“行，”壮说道，“那就盖房子吧，反正也得盖了。”
华在盖房子的时候，特意观察了一下，华发现了一个问题，那就是，新来的人会不由自主的靠向他们原来的族长。如果族长在旁边，这个人跟其他人的接近就比较困难，如果族长不在旁边，那这个人与其他人的接触就相对容易一些。
“蛇无头不行！”华想起来了，以前看过战争类的小说，里边说把俘虏中的军官挑出来，就没人闹事。
华跟壮说了自己的想法，“可能只要把他们的族长跟其他人分开，他们就会很好的跟其他人交流。”
“是嘛，但是我们现在所有人都在一起盖房子啊。”
“那让他跟我一起去设计课程吧。”
“什么是设计课程？”
“我打算给大家开课，教各种知识，先要准备好，就是设计课程。”
“哦，那好。”壮把新来的小族长叫来，让他跟华一起安排学习计划。
新来的小族长叫鸟，华觉得这个名字比较搞笑，鸟人，不过想想既然有人可以叫鱼叫羊，那么叫鸟，好像也不是不可以的。
“你觉得大家要学点什么比较合适？”华问鸟。
“狩猎。”鸟觉得好像除了狩猎，也没啥可学的。
“狩猎是个好技能，学习狩猎就要学会用矛，射箭，下套，生火，潜行。”华开始忽悠。
“狩猎还有这么多讲究？我们以前就是把猎物赶到一个空地上，用矛刺就完了。”
“怎么赶也是有讲究啊，不是谁都会的，要知道兜圈子，各个人的站位等等。如果能够系统的学习，就可以大大的提高效率。就像我们，同样是采集种子，我们就把大量的麦子豆子弄在一起，然后用镰刀一下子就采集完了。同样是狩猎，我们把猎物关到圈里，等它长大了在一个一个的狩猎。”
鸟听了之后，大为赞叹，看来果然是要学习的，这里的狩猎方式采集方式果然有效，可以天天吃好的。
鸟对学习的事情十分的上心，每天跟华研究学习的内容，等建筑工程结束的时候，鸟还意犹未尽，觉得课程研究的太仓促了，还应该继续深入的研究。不过时间不够了，大家要开始学习了，众人最痛苦的时候到了。
事实证明，一起劳动，果然能加强交流，促进感情，至于是不是七天，那倒是不用太过在意。
课程开始了，鸟成为了第一任校长。华、鸟、山、索、小根、鱼、弓、狼，都是任课老师。
首先就是数学，这是基础学科，必须要学。数学很有用，学了这个就可以知道有效的计算各种物资，生产或得到每种物资所需要的劳动力，也就是每种物资的价值。当然，华的这些理论，除了鸟等少部分人有兴趣之外，大多数人无感。
数学最开始就是数数字，这个还好说，不管是成丁半丁还是儿童，学的都很快。
学习时使用的工具就是草棍，接着就升级到了陶钱，但是因为上次遭遇假货，这回华重新制定了铜钱，天圆地方的那种铜钱，大家每天都数钱数到手抽筋。没多久，大家基本能够准确的数清楚铜钱的数量，这也是华为了以后推行货币做的准备。
数数之后就是加减法，这简直就是成丁的噩梦，个位数的还好说，十位数以上的，几乎要了成丁们的命。最终华发现，基本上年龄越大，学习的效果越差，最终华还是决定放弃成丁，成丁们总算是脱离了苦海。
半丁儿童，学习的就比较好，但是也有不少人学习的时候痛苦万分，申请去干活，华毫不犹豫的拒绝了。很快就有人无师自通的学会了走后门，通过家长找壮说情，希望免掉学习，华依旧是毫不客气的拒绝。
华本来以为识字是最痛苦的，毕竟华学习现在的文字的时候很是费了些力气的，然而出乎华的意料，众人学习这种被华叫做甲骨文的文字时，并没那么难。比如一棵草写作屮，读作彻，两棵草写作艸，读作草，三棵草写作芔，读作卉意思是一片草地，四棵草写作茻，读作莽意思是大草原。至于山石日月什么的，是个人就能认识。本末東西等指事字会意字，只要说一遍，也基本上都能认识，只是要写出来，还需要多练练。
至于其他的技能的学习，只要带到相应的场所，陶器作坊，木匠作坊等，就可以由负责的人进行教授了。成丁半丁还有战斗技能要学习，儿童团则还有安全知识的学习。
这鸟校长十分的敬业，只要看到闲人就会去抓来学习，以至于成丁们想方设法的给自己找到在村子外面的工作，修路是最受欢迎的，路越修越宽，可以好几个人并排跑。
终于，鸟校长在一次会议上提出了一个人神共愤的议案，“路没必要再修了，提高人员的素质才是最重要的，我族的未来在于教育！百年大计，教育为本！”
“你说的有道理，但是我们需要再去收编小族。”
“收编小族并不重要，只要我族的教育搞好了，周边的小族会闻风而来的。”
“我觉得校长说的好，女子也应该学习，这样可以使我族的力量增大一倍！”不知道谁说了一句。
“女子……”鸟校长陷入了沉思之中。
壮赶紧以最快的速度安排妥了收编计划，宣布散会。