第一节 语音的性质

语音要靠人的发音器官（vocal organ/articulator）协同动作发出来，因而具有生理性质；语音同一般声音一样靠声波传递，因而具有物理性质；语音的发出需要编码，接收需要识别、解码，因而具有心理性质；语音毕竟是人类社会的声音，与言语集团的社会特征密切相关，因而具有社会性质。也就是说，语音可以从这四个方面（或说“角度”）进行分析。

一、语音的生理性质

根据发音时的作用，发音器官可分为三部分。

（1）提供动力部分：肺、气管、支气管。

（2）振动发音部分：喉头、声带。

（3）加工共鸣部分：口腔、鼻腔、咽腔。

各发音器官的主要作用简介如下：

肺就像一架风箱，可以压缩或扩张，使肺部的空气与外界的空气产生气压差，从而通过气管和支气管排出或吸入空气，形成气流，为发音提供动力。气管和支气管是运输气流的管道。

声带是两片富有弹性的唇形带状肌肉，长约13～17毫米，位于喉头之中，受气流冲击时振动发声。它一头连在甲状软骨上，一头分别连着两块勺状软骨。两片声带之间的空隙是声门。勺状软骨可以来回转动，以此调节声带的松紧和声门的开闭。喉头是由一块甲状软骨、两块勺状软骨和一块连着气管的环状软骨组成的结构，对声带起着支撑、保护和调节的作用。

口腔、鼻腔、咽腔都是声音的加工车间，从声带发出的声音就像原材料，经过它们加工后形成声音产品，具有各种个性和色彩。其中，口腔是能力最强的语音加工车间，通过调节口腔的各个器官形成不同的阻碍或改变口腔形状，发出丰富多样的辅音或元音。发鼻辅音或鼻化元音时需要鼻腔共鸣。咽腔的作用小些，不过发有些音时需要用到咽腔。

发音时能活动的器官叫主动发音器官（active articulator），如双唇、舌头、小舌等，舌头是最主要、最灵活的发音器官；发音时不能活动的器官叫被动发音器官（passive articulator），如牙齿、齿龈、硬腭等。

结合“发音器官图”，弄清各发音部位的位置。发音器官如图2-1所示。

二、语音的物理性质

语音同一般的声音一样，具有音高、音强、音长、音质四个要素。

1．音高（pitch）

音高指声音的高低，取决于发音体振动的频率（单位时间内物体振动的次数）。频率的单位是赫兹（Hz），代表“次/秒”。频率快声音就高，反之就低。人耳能听到的声波范围大致是20～20000Hz，低于20Hz的声波叫次声波，地震、火山爆发可产生这样的声波；高于20000Hz的声波叫超声波，蝙蝠可发出这种声波。

大的、长的、松的、厚的、粗的物体振动慢，声音就低；反之，声音就高。小孩、女人的声带比成人、男人的声带短些、薄些，因而小孩、女人的声音就高些。同一个人可以通过调节声带的松紧产生音高变化。汉藏语系语言的声调、所有语言的语调就利用了音高变化。

2．音强（intensity）

音强指声音的强弱，取决于振幅（物体振动时离开平衡位置的最大距离）。振幅大，声音就强，反之就弱。振幅大小跟外力大小成正比。

计算振幅大小的单位叫分贝（dB）。一般谈话是60～70dB，如果高到120～130dB，就会振得耳朵发痛。

印欧语言里的轻重音就利用了音强，如英语content，发［′kɔntent］（n.容量）和发［kən′tent］（a.满意的）时的意义不同。句子中强调词语时的重读也利用了音强，汉语的轻声跟音强也有关系。

3．音长（length）

音长指声音的长短，取决于发音体振动时间的长短。

音长在英语中有区别词义的作用，如beat[bi：t]（打）和bit[bit]（一点儿），不过元音的音质有细微差别，前者稍紧，后者略松。汉语方言中，粤语就利用音长区别词义，如“三”[sa：m55 ]和“心”[sam55 ]。

4．音质（quality）

音质指声音的品质、特色，又叫“音色（timbre）”或“音品（nuance）”。它取决于发音体振动的音波形式。从物理角度看，只要波形不同，音质就不同。波形的构成情况比较复杂，实验用的音叉发的是单纯波，自然声音一般是复合波，有基音和陪音，波形取决于它们之间的比例关系。如果陪音的频率是基音的整倍数，振动带有规律性，波形则有周期性，这个声音就是乐音，反之就是噪音。

从声音的产生方面看，音质取决于三方面：其一，发音体；其二，发音方法；其三，共鸣器的形状。任何一个方面发生变化，都会造成不同的音质。

三、语音的心理性质

研究表明，人们在说话过程中，发音器官不同部位是在0.05～0.1秒的极短时间里进行有规律的、精确的一次性位置变化，包括声带的松紧，软腭、小舌的升降，舌头的前伸后缩，共鸣器形状的改变等。发音器官这样迅速的调节活动，完全依赖于大脑中枢神经系统的自动控制来实现，这是一种复杂的心理过程。

大脑中枢神经系统的自动控制主要有以下几方面：

（1）指令。发音时，由言语中枢向言语运动分析区发出动觉冲动，然后由皮层向各发音器官发出指令信号。

（2）协调。发音是动力系统、振动系统、共鸣系统协同作用的结果，而控制三个系统的神经中枢并不相同，由大脑中央神经系统统一协调。

（3）监听。说话的声音不仅传到听话人的耳朵里，而且也被说话人接收。大脑指示听觉器官接收发音器官发出的声音，并重新送回说话人的大脑，这个循环过程叫声音反馈。大脑利用听觉的“监听”，根据反馈的声音判断发出的声音是否符合要求，如果不符合，就迅速发出指令，让发音器官做必要的调整。

（4）识别。人类听辨语音实际上有个“筛选”的过程，不是实际是什么音就听成什么音。同样的声波，由于注意力的集中点不同，或有人打岔，听辨结果可能不同。不同的声波也可能听成相同的音。如男女老幼发出的［a］，声波不可能完全一样，大脑却能够抓住本质特征，“过滤”掉那些非本质特征。

四、语音的社会性质

尽管对语音进行生理解剖学、神经心理学和物理声学的研究很有必要，但语音毕竟是人发出来的，需要接受社会的检验，社会性质才是语音的本质属性。这是因为：

（1）音义结合的约定俗成性显示语音的社会性。一个语音单位能不能表义，表什么义，是社会赋予的，所以不同语言和方言音义结合的情况各不相同。汉语的mài（卖）英语是my（我的），[p̒ɿ]在普通话里无义，在合肥话里是“皮”。有人根据英语little、bit、tip、thin等词带[i]含“小”义，便认为音义之间有必然的联系。这种说法存在big、thick、fill等许多反证。

【补充材料2-1“右文说”】我国古代有“右文说”，为北宋王子韶首创，认为形声字“其类在左、其义在右”，也就是认为声符有表意功能。北宋张世南《游宦纪闻》卷九阐发了王子韶的观点：

自《说文》以字画左旁为类，而《玉篇》从之，不知右旁亦多以类相从。如戔为浅小之义，故水之可涉者为浅，疾而有所不足者为残，货而不足贵者为贱，木而轻薄者为栈。青字有精明之义，故日之无障者为晴，水之无溷浊者为清，目之能明见者为睛，米之去粗皮者为精。凡此皆可类求，聊述两端，以见其义。

这种解说只能限制在一定的范围之内，不能推而广之，如同样以“戔”为声符的“践、饯”，就没有“浅小”之义。这里虽然讲的是文字的音义关系，但与语言的音义关系有相通之处。

（2）语音的民族特征和地方特征显示语音的社会性。看似相同的音，不同语言或方言的发音可能有细微差别。试比较，英语two[t̒u：]（二）和汉语普通话tù[t̒u51 ]（兔）的发音不完全一样，英语[t̒]的发音带点腭化色彩；英语home（家）和汉语普通话hòu（后）起首辅音的发音部位也不一样，英语要靠后一些，在声门。

同是英语，英国英语和美国英语也有些不同，美语许多单词的发音带有明显的卷舌色彩，如reporter，writer。

（3）同一个音在不同系统中的地位不同显示语音的社会性。例如，[k]、[k̒]在汉语里不能互换，“狗头”不能说成“口头”；英语skill[skil]（技巧）说成[sk̒il]不会改变意义。

（4）语音系统的差异性显示语音的社会性。汉语普通话辅音系统“送气/不送气”对立，有一套声调系统；英语辅音系统“清/浊”对立，有一套轻重音系统。粤语有成套的入声塞尾，如十［sap］、一［jat］、六［lok］，吴语有成套的全浊声母。

（5）语音的不同变化显示语音的社会性。古代见组和精组声母在细音前，今北京音都变为j、q、x，但许多汉语方言仍分家。粤语“家”读［ka］，西南官话区的许多地方“街”读［kai］，“鞋”读［xai］。许多方言仍保留尖团分别，如精（z-）/经（j-）、清（c-）/轻（q-）、心（s-）/欣（x-）。