第五课 七兄妹音高音名的歌谣

音乐名言：

不爱音乐，不配做人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可以完全称作人！

——歌德

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综合表演训练：

1．唱一唱（歌谣）；2．拍一拍（手掌）；3．说一说（短句）；4．跳一跳（律动舞）；5．弹一弹（乐器）。

【故事和律动】发四妹和索五弟的故事

小宝贝（朋友）们，上午好！你们还记得五线谱大楼里七个音高兄妹中前三个的故事吗？今天，老师要把发四妹和索五弟的故事讲给你们，你们想听吗？

原来，“发发”四妹妹胆大热情懂礼貌，喜欢学习外语好；温和美丽又能干，男女老少都爱她。但是，发四妹有耐心不够、怕困难的毛病！她讨厌凶恶的大灰狼和狡猾的狐狸；希望地球不要太热；长大最想做爱护森林、大海的环保女科学家；最喜欢“爱哭”的乐器二胡，还喜欢鸳鸯、蝴蝶、热带鱼、罗汉鱼，更喜欢太阳、森林和大自然；最喜爱的家人是亲切的姨父、可爱的姨妈、真诚的表兄和老实的索五弟。平时，她总是喜欢说：“我是发发四妹妹，发啊发啊黄头发！还有‘二胡’会唱歌！”然后，就用左手拿红旗，右手向前竖大拇指夸小伙伴很棒！

“索索”五弟弟他活泼大方又能干，力大无比真勇敢；说话简单声音大，实在老实好可爱！但他也有粗心、不爱劳动和不动脑筋的毛病！他讨厌大猩猩、猫头鹰和蝙蝠；长大最想成为足球大明星，坐飞机到世界各地把球踢；最喜欢美丽的斑马、鹦鹉、小鸡，还有布谷鸟和野牛，还喜欢长火车、大飞机和足球；最爱的人是武功高强的姑父、豪爽的姑妈、说好话的堂姐和大胆的拉六妹！平时，他总是喜欢喊叫：“我是索索五弟，说我说我嘴巴大，走到哪里都不怕！”然后，把小鸡捧在左手，用右手推掌大声说“嚯哈”，做完这个最帅的动作，就一步一步跑开啦！

最后，老师将发四妹和索五弟编成了歌谣，你们想唱吗？——好吧！我数“一、二、三”后，就马上开始：

发发四妹妹呀，大名叫做F字，喂！喂！喂！你在哪里呀！哎！哎！哎！放在第一层！

索索五弟弟呀，大名叫做G字，喂！喂！喂！你在哪里呀！哎！哎！哎！粘在第二线！

课堂作业演练：

1．认知力与判断力（看与说，共5分钟）：

（1）看“发”和“索”两个卡通，马上说出音高。

（2）看着三种动物音符，马上就说出来。

2．观察力与思考力（读与写，共10分钟）：

（1）按音名和唱名写好“C、D、E、F、G”音符各一排。

（2）用贴纸将音名和唱名分组贴在五线谱上，写得又快又好的小朋友可以得到漂亮的奖品。

（3）把写好的音名和唱名对应放在线和间上（一个小节放四对），放完为止。

3．听辨力与创造力（唱与做）：

唱和表演《七兄妹音高音名的歌谣》律动操（可以边听边做左脚重、右脚轻的踏步节奏游戏，也可做双手拍肩、拍腿、拍掌的互动式游戏）。（10分钟）

小宝贝（朋友）呀，五线谱大楼里有很多好玩的音乐节奏游戏，还有音高小超人的故事和好听的动物音符歌谣！老师还要教你在钢琴上弹很多美妙的乐曲。现在已经下课啦，下一节课再来玩，好吗？拜拜！

音乐名言：

从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。