第3部分　教务管理

中等职业学校的教务管理是与教学活动有关的一切行政工作，是学校教学工作的重要组成部分。通过科学有效的管理，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效率。

教育部《中等职业学校管理规程》（教职成〔2010〕6号）、《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号、48号）、《关于进一步加强对中等职业教育教材管理工作的通知》（教职成司函〔2006〕80号）、教育部关于印发《职业院校管理水平提升行动计划（2015—2018年）》的通知（教职成〔2015〕7号）等是制定中等职业学校教务管理制度的指导文件和基本依据。

教务管理制度是为规范学校教务管理工作而制定，其目的为完善学校教务管理制度体系，为教学工作的有序开展和教学质量的保证奠定基础。一般由学校校长办公会提出，教务处（科）起草，教工代表大会批准后实施，由教务处（科）归口并负责解释。

教务管理工作主要包括教学计划管理、教学组织管理和教学质量管理等基本环节。具体包括教学管理与运行、实施性教学计划、课程管理和开发、教材管理、教学质量监控与评价等制度。

制定教务管理制度要以适用性、科学性和合法性为原则，以确保专业人才培养方案有效实施为目标。促进学校教务管理整体协调、有序运行、有效控制。制定教务管理制度应提升管理理念，优化业务流程，为搭建教务信息化管理平台，促进教务管理的智能化与决策的科学化提供支撑。