前言

FOREWORD

作为造化神工，我们存在于这个世界，并绵延繁衍，与日月同辉；作为自然的高级形式，我们背负着喜怒哀乐爱恶欲，行走在天地万物间，寻求着幸福和生存的价值。

身处滚滚红尘，面对诸多诱惑，我们经常困惑、烦恼，甚至痛苦；世界在飞速前行，我们被裹挟其中，来不及思索，来不及选择，我们的心灵常常失衡而不知所措。什么是幸福？什么是成功？什么样的人生是有价值的人生？

先辈、前辈和同辈中有不少楷模，为我们树立起精神的支柱，究其核心，那就是一种人之所以为人的精神，即人文精神。

作为人，我们需要认知“人”，认知自我，认知他人，认知自然，认知社会，认知人之于自己和之于他人以及之于外物的关系，只有这样，我们才能找到自己的定位，才能更好地自处与他处。

生与死、宇宙与人生、历史与现实、传统与变革、科学与人文、物质与精神、个人与集体、道德与审美⋯⋯这些问题一直困扰着我们又迫使我们不断思考求索。

人和其他动物不同，做人需要学习。如何成为一个和谐的人？如何成为“大写”的人？如何成为快乐幸福的人？如何成为有价值有意义的人？亲情、爱情、友情，爱国、爱同胞、爱自己，爱自然、爱科学、爱真理，向真、向善、向美⋯⋯这些是我们立足于世的根基，也是我们生活的坐标。

市场经济的大潮，冲击着我们传统的价值观，有人迷失在利益的追逐中。物质生活富裕之后，许多人发现我们并没有感到更加幸福。家庭教育、学校教育、社会教育，如果忽视了人的精神世界和心灵世界，就会使许多大学生迷失自我，除了金钱与物质、功名，看不到人生还有其他意义，找不到人生奋斗的动力。

经济要发展，社会要进步，民族要强盛，国家要富强，个人要幸福，面对那些灵魂流浪、精神家园失守的青年大学生，加强人文素养的培养，是当务之急！

基于以上宗旨，我们编写了本书。

本书主要从什么是人文素养以及目前青年大学生的人文素养现状、大学的功能及大学生的求学内容、人的本质属性及思想境界、人与他人以及与社会乃至自然的关系、情感生活中的友情爱情认知、独立人格的构建、学会智慧生活等几个方面选文，按单元进行集中，便于逻辑清晰地自学或组织教学。

本书由沧州职业技术学院吕桂兰、张虹两位教授任主编，确定编写思路、体例架构、遴选篇目，并完成统稿、定稿工作；李杰、贾红国任副主编；刘宝成、桑金歌任主审；刘秀娟、邵文恰参加了本书的编写。在本书编写过程中，对外经贸大学刘宝成教授给予了大力支持和帮助，在此特表感谢！

水平所限，疏漏难免，敬请各位同仁、专家给予批评指正！

编者

2016年6月12日