前言

本书遵循实用、实效的原则，采用项目化的教学模式，以任务为引领，突出技能训练，使学生在技能训练中掌握专业（工种）知识和技能要求。项目的选择具有典型性，设计了由简单到复杂的八个学习项目，力求将钳工的基本内容融入到项目内容中，能使学生较为全面地掌握钳工基本操作能力。

本书各个项目中的任务主要由能力目标、任务描述、任务分析、相关知识、任务实施、任务评价表等组成，符合学生的学习和认知规律。技能训练内容与工艺理论知识相对应，便于同步进行，有利于学生用理论知识指导技能训练，并用实践知识巩固、加深对理论知识的理解和掌握。

本书的参考教学学时为200学时，各项目学时分配见下表（供参考）。

本书由陈娟、黄加根、何凯任主编，由周美琴、尹义暄、唐召喜、曹文娟任副主编，黄蓉、曹永凤、张淑芳、张国发参编。

在本书的编写过程中，参考了有关资料和文献，在此向作者表示衷心的感谢！

由于编者水平有限，且时间仓促，书中难免有疏漏和不足之处，恳请读者批评指正以便今后进一步修正与改进。

编者

2015年4月