前言

FOREWORD

课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。本书的编写以编者主持的2011—2013年建设广州市级精品课程“电路分析与测试”及广州铁路职业技术学院2011—2014年国家骨干校建设重点项目中重点教材建设为契机，通过广州铁路职业技术学院三个专业四年多的教学实践，在不断改进与完善中编写而成。

本书在内容的选取与组织上，主要注重以下几个方面：

（1）融“教学做”于一体：本书以学生就业所需的专业知识和操作技能为着眼点，在适度的基础知识与理论体系覆盖下，将“理论、实验、应用”一体化设置，将教学内容细化为6个模块的各个具体任务，并把理论知识融入实际元器件特性测试、典型电路测试及应用电路测试之中，既体现内容的基础性，又突出教学使用中的实用性和可操作性。

（2）精选例题，确保示范性：高职学生学习本课程普遍反映“一听就懂，一做就错”。编者根据从教高职“电路分析与测试”课程多年的教学实践，对其中重点与难点内容精选了适当数量的例题，力求做到解题思路清晰明了，步骤规范，图文并茂，以期对学生掌握基本的理论知识起到应有的示范与指导作用。

（3）精选工作任务，确保普及性：本书共设计有13个工作任务，每个工作任务典型而简洁，能够满足高职院校不同层次学生的需要，具有普及性。

（4）精选检测题，确保评价性：本书共分6个模块，每个模块后面都精选了数量适当、难度适中的检测题，可用于学生课后适时复习、巩固并检验学习效果，也可供教师进行阶段标准化考核，确保学生进行较全面的自评，教师进行较全面的测评。

本书在编写过程中借鉴了不少同行编写的优秀教材，从中受到了不少教益与启发，在此对各位作者表示衷心的感谢。

本书由广州铁路职业技术学院刘文革、河北轨道运输职业技术学院彭志平任主编，黑龙江职业学院胡春玲、郑州电力高等专科学校李晓洁任副主编。具体编写分工如下：刘文革编写模块四和模块五，彭志平编写模块三和模块六，胡春玲编写模块二，李晓洁编写模块一。全书由广州铁路职业技术学院杨柳主审。

广州铁路职业技术学院陈映芳为本书实验及应用性测试题提供了真实的实验数据，广州铁路职业技术学院王亚妮为本书的编写提出了宝贵的建设性意见，广深铁路股份有限公司广州供电段陈耀坤从企业的需求对本书编写进行了全程指导，在此向他们表示衷心感谢。

由于编者水平所限，书中疏漏之处在所难免，欢迎使用本书的师生提出宝贵的意见。

编者

2015年6月