和孩子一起参加活动
西方的教育家认为：“陪伴孩子的过程，和孩子互动的过程，就是教育孩子的过程，家长应该抓住每一次和孩子共同参加活动的机会，教会孩子更多的技能和本领。”
如果有一天，孩子在学校要参加球赛邀请你观看，身为父母的你会抽出时间去参加吗？
一些家长可能会认为，这只是孩子的一次比赛，去不去没有多大的关系。其实这种想法是完全错误的。有不少教育专家都建议父母积极参加孩子的活动，因为参加这类活动，就是对孩子的肯定。如果家长们希望自己的孩子能够养成持之以恒的品质，掌握其他与工作、生活相关的技能，就要在参与孩子活动的过程中，用自己的兴趣和热情加以指导和鼓励，为孩子树立榜样，这样才是最明智的做法。
斯科特先生从不会忘记参加有孩子参与的每一项活动：市篮球联赛、运动会、学生音乐会、话剧表演——即使儿子只是演一棵树。斯科特先生是一个牙科医生，对运动一窍不通，对音乐也不大感兴趣，但他还是努力抽出时间去为儿子加油。因为他说，希望自己在孩子成长过程中尽量陪着他。最近一段时间，儿子迷上了制作遥控飞行器，为此，他甚至办了寄宿，专心地在学校里研究试验。每天，他都会给斯科特先生打电话，报告自己的新进展：他的飞行器反应更灵活了、飞得更远了……一天，儿子打来电话：“爸爸，明天下午就开始比赛了，来替我加油吧！”爸爸兴高采烈地回答：“太棒了！我明天一定准时去。”第二天，斯科特先生把诊所停业一天，上午跑到书店里找了很多遥控飞行器方面的书，又给儿子买了一组昂贵的飞机模型，下午准时赶到学校。遗憾的是，儿子那天并没有取得好名次，面对专程赶来的爸爸，孩子有点惭愧。斯科特先生拿出自己准备好的礼物——书和模型递给了儿子，然后用玩笑式的威胁口吻说：“小子，看到了吗？这么贵的书和礼物都买了，你要是敢因为一次小小的失败就放弃，那我绝对饶不了你！”儿子大笑着接过礼物：“什么放弃呀！等着吧，下次第一名就是我！”这时，他已经完全振作起来了。
也有些家长总认为让孩子一个人玩就可以了，自己已经累了一天，哪有心情和时间陪孩子玩呢？著名的教育家陈鹤琴曾经说：“小孩子在家里，一定要有相当的东西可以玩，有相当的事情可以做，要知道如果不玩不做，那就不会有发展。做父母的总是说小孩子的不好，其实是因为不知道怎样教小孩子。”
爱玩是每个孩子的天性，很多父母能够不过分限制孩子去玩，但是能和孩子一起玩的父母却并不多。许多父母总觉得玩是孩子的事情，和自己没有多大关系。其实，孩子们很需要父母做他们的游戏伙伴，和他们一起玩游戏。而且父母和孩子一同游戏，不仅能够满足孩子情感上的需要，还能促进孩子的心理发展。
有的时候，家长一旦忙起来，就会用“我很忙”“我还有很多事情做”这样的话来敷衍孩子，其实，假如家长能够借玩耍的机会和孩子多多相处，这对于亲子感情是大有好处的。更重要的是，玩耍是孩子接受新事物、学习新知识的最好方式。
笛卡尔是实验科学方法论的创始人，他的思想对整个世界的影响都很大。笛卡尔能取得这样大的成绩，与童年时候的家教是分不开的。
笛卡尔小时候很喜欢玩搭房子的游戏。他的父亲认为，在孩子玩的同时能够锻炼他的形象思维能力，而且在玩这种游戏的时候，孩子的手脑并用，不仅能够使肌肉得到锻炼，动手能力也会大大提高。
因此，每当笛卡尔玩搭房子游戏的时候，父亲会给予他很多的帮助。他经常会引导笛卡尔，利用现有的模型、图画鼓励笛卡尔充分想象，同时还为他讲一些有关结构建筑的基本知识和基本方法，告诉他将木块铺平，怎么去延伸，怎样达到合理的受力效果。
这样的游戏训练了笛卡尔的空间认识，同时也使他学会了有计划、有步骤地进行设计，在玩的过程中很有成就感。
对孩子而言，玩就是学习，学习就是玩。对孩子来说，玩是最快乐的事情，他们每天都是一边玩耍一边学习。如果把游戏当成孩子学习的一种方式，孩子在玩的过程中就能锻炼肢体、发展动作、促进记忆、开发智力、培养情感、认识世界。
家长应该以专注的精神很投入地和孩子一起玩，当家长真正投入的时候，孩子才会真正感受到开心。应付的态度只会让孩子扫兴，甚至会引起一些不愉快。
真正科学的家庭教育，就是将知识融入到孩子的游戏之中，并且把着眼点放在认识事物、传授和巩固知识上，让孩子通过这些游戏逐步加深对事物的认识和了解，并且巩固学习到的知识。
【小技巧】
1.和孩子“亲子共读”，这是很好的互动方式。
2.和孩子“安静蜗居”，比如让孩子完成铺床单、穿鞋等事情，父母在旁边耐心陪伴。
3.和孩子“亲近自然”，带着孩子到户外骑车、爬山或郊游。
4.和孩子“亲近社会”，带孩子串亲戚，教他待人接物。
和孩子们一起参加活动
父母和孩子一起参加活动，既可以给孩子鼓励，又可以给孩子留下美好的回忆，还可以增加亲子之间的关系。父母何乐而不为呢？