3.1 三种认识论取向的二语理论

从二语研究认识论和历史的视角出发，我们可以把五十多年来二语习得研究理论概括为三种主要认识论取向的理论或学派：结构行为主义（structure-behaviorist）、心灵认知主义（mental-cognitivist）和社会认知主义（socio-cognitivist），如图3-1所示（M. Johnson，2004，转引自刘永兵，2010）。

图3-1 三种主要认识论视角及相关二语理论

基于第2章对纠正反馈的习得理论观的梳理，我们可以看出纠正反馈的研究历史见证了二语研究从结构行为主义到心灵认知主义范式的转换以及由心灵认知主义向社会认知主义范式转换的趋势。下面我们将对比和讨论这三种认识论取向的二语习得理论的哲学思想根源及主要内容，阐述本书选取社会认知主义为研究视角构建理论框架的缘由。