瞧我们班这群熊孩子
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第9章 善良是一种美德 (一)

去年的冬天,天格外的冷,穿着厚厚的羽绒服也总恨不得把自己高贵的头颅缩在衣服里面。尤其下了好几场鹅毛的大雪,天更是冷极了。

班里一个小男生坐在教室的第一排,衣服的拉链永远都是敞开的,孩子似乎从来不知道冷似的,看着这样的孩子,我总会问他冷不冷,孩子也总是笑嘻嘻地说:“不冷!”

鹅毛大雪,那几天纷纷扬扬地落着,踩在地上“咯吱咯吱”地响着,放眼望去,大概七八厘米厚的样子。

这几天,我才再次注意到了孩子,还是敞开着衣服,直到有一天,当我在教室里转了几圈的时候,孩子的脚从桌子底下向外伸了出来,我才看清在大雪纷纷的这几天孩子依然是穿着开口的单鞋,已经穿了好几天了。

我关切地问孩子:“穿这样的鞋子,你脚冷吗?”孩子竟然不以为然地说:“老师,我不冷,一点都不冷!”我说:“你怎么会不冷呢?你肯定冷!”孩子还是一个劲地对我说:“老师,我真不冷的。”

其实,我知道,孩子那么单薄的鞋子,在寒冷的冬天怎么可能不冷呢?只是,孩子大了,有自己的自尊心,心里总是怯虐的以为别人会嘲笑他,倔强的坚持说自己不冷。

明明知道孩子其实挺冷的,还是忍不住每天都会问上几句。同时我又在班里询问,个子高一点的孩子,谁有不穿的小一点的棉鞋,班里一多半孩子都住宿着,不可能回家,零星几个走读生,也是个子小的男生,没有合适的鞋子,我只好发动学校的老师,帮忙看看自家男孩子有没有穿不了的旧鞋子。

过了两天果然不负众望,同事毛老师拿来她家孩子的棉鞋,我赶紧给孩子,孩子立马高兴地换上暖和棉鞋,我笑着问孩子:“这下肯定暖和了吧?”孩子不好意思地点了点头,憨憨地笑了起来。

全班同学看他换上棉鞋,傻笑的样子,也都忍不住哈哈大笑起来,我也顿时感觉到教室的气温也逐渐升高了。

看着孩子脚上那双暖和的棉鞋和脸上藏不住的欢乐,我心里很愉悦。

其实,我知道班里像这样贫困的孩子还有好几个,对于他们的不幸生活,我是很心疼的,生活中我能照顾的地方,我总是适时的给予他们帮助,算是慰藉下这些孩子孤苦的内心,算是在这冷冷的寒冬之际,给他们带来丝丝的暖意。

我可怜的孩子们,贫穷是一种动力,是一股向上的力量,只要你有一颗坚定改变的毅力,生活中品尝过的无尽苦难,都会守得云开见月明,而且从他们身上我似乎看见曾经的自己,我也会尝尝告诉我的这群熊孩子们,努力,努力,再努力一点,你会更接近梦想,你也会在努力拼搏中改变自己所处的生活状态。

我也常常觉得历经苦难的岁月的人,让会让人格外品尝生活的艰辛与不易后,学会珍惜。

孩子们,一路风雨,一路奋勇前行,在一路颠簸中,迈向辉煌的人生,加油吧!我的孩子们!