序1

我在浙江省科技厅工作期间，看过一本名为《创新思维与TRIZ创新方法》的书。TRIZ是俄文теории решения изобретательских задач（发明问题解决理论）译为拉丁文的缩写。该书的核心观点是，创新是有规律可循的。TRIZ创新方法的主要作用就是解决创新问题，提高创新效率。据统计，应用TRIZ创新方法可以增加80%～100%的专利数量，并提高专利的质量，提升60%～70%的新产品开发效率，缩短50%的新产品上市时间。同时，几乎有三分之一的诺贝尔奖获得者靠科学创新方法实现研究的突破性进展。我深知，在创新时代掌握科学的创新方法对科技创新是何等重要。

好在中央政府对此早有认识。2007年，时任国务院总理温家宝同志对创新方法推广工作做出重要批示—“自主创新，方法先行”。此后，以TRIZ理论为重点的创新方法推广应用工作在全国各地陆续开展起来。这方面，在国家科技部的主导和创新方法研究会的推动下，各省市自治区相关部门和科技企业作了大量卓有成效的探索实践，使TRIZ作为一个理论“舶来品”，在中国“大众创业、万众创新”的肥沃土壤上，汲取了充沛的养分，取得了许多令人瞩目的成就，包括但不限于：科技部门创新方法推广机制的建立和完善，政产学研多主体间的配合和促进，企业内部创新方法的重视和实践，能传授并应用创新方法的人才的培养和锻炼。星星之火，已成燎原之势！

在新一轮世界科技浪潮来袭，我国产业亟待转型升级的大背景下，科技创新的重要性愈发凸显。而创新方法如何能够进一步为科技创新提供强有力的支撑？毋庸置疑，一套成熟的推广体系和优秀的师资队伍是其中的核心要素。浙江省作为我国创新方法推广应用工作的先进典型之一，积累了大量的推广培训和实战应用经验。现将其整理出版，是以TRIZ为代表的创新方法在我国开花结果的阶段性总结，对未来在全国范围内进一步推广应用创新方法，具有很大的借鉴意义。

本书的内容体系源自浙江省师资团队对创新方法的深入研究，体现了在解决实际工程问题过程中积累的宝贵经验，凝练了专家智库的集体智慧。书中包含了标准化的创新方法应用流程，对个别TRIZ工具进行了改善，辅以实战案例以及专家点评，是不可多得的“源于实践、高于实践”的优秀教材。本书适用于理论学习、实践辅导以及理论创新。衷心希望，无论是创新方法的初学者，还是工程创新领域的专家，都能从中获得收益。

日前，浙江省科技人才教育中心主任陈敏玲同志要我为这本带着浙江创新实践芳香的教科书写几句推荐辞，我难以推辞。写上几句很肤浅的话，谨表支持和鼓励，聊作为序。

浙江省政协副主席，曾任浙江省科技厅党组书记、厅长

2019年3月