Chapter 3 词性篇 Part of Speech

3.1 动词（一） Verbs I

1. 动词概述

(1) 动词的概念

动词就是用来形容或表示各类动作及状态的词。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作可使用不定式, 动名词, 并列连词, 从属连词或增加子句等方法。英语动词是句子的核心，它既决定着句子意思的表达，同时又决定着句子的语法结构。

(2) 动词的分类

1) 根据动词的组成形式，可分为3类：

① 单字词

The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.

英语里有许多短语动词和动词短语。

② 短语动词

动词加小品词构成的起动词作用的短语叫短语动词。

Turn off the radio.

把收音机关上。

Students should learn to look up new words in dictionaries.

学生们应该学会用字典查生词。

短语动词的构成基本有下列几种形式：

动词 + 副词→find ou

动词 + 介词→look into

动词 + 副词 + 介词→look forward to

注 构成短语动词的副词和介词统称为小品词。

③ 动词短语

动词和介词或副词的习惯搭配。

The young ought to take care of the old.

年轻人应照料老人。

2) 根据其在句中的功能，动词可分为4类：

① 系动词 ② 情态动词 ③ 助动词 ④ 实义动词

2. 系动词

(1) 系动词概念

系动词也叫连系动词，有些不具词义，有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构，来说明主语的状况，性质，特征等情况。

注 有些系动词也可以作实义动词，单独作谓语，例如：

The bottle of apple juice you bought yesterday tastes quite unique.

你昨天买的苹果汁尝起来挺独特的。

（taste在此句中作系动词，后面接形容词，不能使用进行时）

My grandfather is tasting this bottle of wine.

我外公正在品尝这瓶酒呢。

（taste在此句中作实义动词，后面接副词作状语，可以使用进行时）

(2) 系动词用法

1) 状态系动词be (am/is/are) 用来表示主语的性质或是状态。

My grandmother is an old retired worker.

我外婆是一名退休老工人。

Those pictures are very beautiful.

那些图画非常漂亮。

2) 持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, stand等。

He always keeps silent at meeting.

开会时他总是保持沉默。

This matter rests a mystery.

此事仍是一个谜。

3) 变化系动词用来表示主语变成什么样，主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run等。

He became mad after that.

自那之后，他疯了。

She grew rich within a short time.

她没多长时间就富了。

4) 感官系动词主要有feel, smell, sound, taste等。

This kind of cloth feels very soft.

这种布摸起来很软。

This flower smells very sweet.

这朵花闻起来很香。

5) 表像系动词用来表示“看起来像……”，主要有seem, appear, look等。

He looks very tired.

他看起来很累。

He seems (to be) very sad.

他看起来很伤心。

6) 终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out，表达“证实”, “变成”之意。The rumor proved false.

这谣言证实有假。

The search proved difficult.

搜查证实很难。

His plan turned out a success.

他的计划终于成功了。（turn out表示终止性结果）

7) 最主要的连系动词是be (am/is/are)。其他常用的连系动词还有：seem 似乎, look 看起来, appear好像, become 变成, keep 保持, get 成为。He is a good teacher.

他是一位好教师。

The flower smells good.

这花很好闻。

3. 情态动词

情态动词是指表示说话人的语气或者情态的动词。情态动词没有人称和数的变化，在句中不能单独作谓语，必须和后面的动词原形合用。

情态动词的否定形式，可以直接在后面加not。

情态动词的一般疑问句形式，可以直接把情态动词提到句首，句中的其他成分不变，并且在句末加问号。

常用的情态动词有：

can（能，会）例如：

We can be there on time tomorrow.

我们明天能按时去那儿。

may（可以）例如：

May I have your name?

我能知道你的名字吗？

must（必须）例如：

You must do your homework.

你必须写作业。

need（需要）例如：

Need you go so soon?

你需要走这么早吗？

should（应该）例如：

You should go home now.

你现在应该回家了。

4. 助动词

(1) 助动词概念

助动词是指用来帮助主要动词完成语法功能的动词。

助动词本身没有意义，不能单独作谓语。它们可以在句中与实义动词一起构成一般疑问句，否定句，进行时态，完成时态和将来时态等。而被协助的动词称做主要动词。有时候，情态动词也可以视为助动词。

最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would。

He doesn't like English.

他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）

(2) 助动词用法

1) 基本助动词

基本助动词只有3个：be, do, have，它们没有词汇意义，只有语法作用。如协助构成进行时, 完成时, 被动态, 否定句, 疑问句等。

① be作为助动词，主要用于构成进行时。

The boys are playing basketball.

男孩们正在打篮球。

My sister will be arriving in America tomorrow morning.

我妹妹将于明天早上抵达美国。

② do通常协助主要动词构成否定句，或是一般疑问句。

Do you want to come with me?

你想和我一起去吗？

I don't want to share my secrets with anybody.

我不想让任何人知道我的秘密。

③ have作为助动词，主要用于构成完成时态。

He has just finished his task.

他刚刚完成任务。

My boss has gone to Beijing.

我老板去北京了。

2) 助动词可以协助主要动词，有以下作用：

① 表示时态。

My parents are discussing this issue now.

我父母正在讨论这件事呢。

English is becoming more and more important nowadays.

如今英语变得越来越重要了。

② 表示语态。

The glass was broken by Susan.

杯子是苏珊打破的。

English is taught through the world.

世界各地都教英语。

③ 构成疑问句。

Do you like college life?

你喜欢大学生活吗？

Did you study English before you came here?

你来这儿之前学过英语吗？

④ 与否定副词not合用，构成否定句。

My father doesn't like to express his feeling in public.

我父亲不喜欢在公众面前表达自己的感情。

⑤ 加强语气。

Do come to the party tomorrow evening.

明天晚上一定要来参加晚会。

Just believe me; I do love you.

请相信我，我真的爱你。

3) 半助动词

在功能上介于主要动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。

4) 情态助动词

情态助动词包括will (would), shall (should), can (could), may (might), must, need, dare, ought to, used to, had better等，其后接动词原形。情态助动词不受主语的人称和数的限制。

He used to be a teacher.

他过去是一名教师。

You ought to write to the mayor.

您应该给市长写信。

注 两个情态助动词不能连用。例如：

(×)He will can finish it.

他将能够及时完成此事。

5. 实义动词

实义动词意思完整，能独立用作谓语。实义动词又分为及物动词和不及物动词。

(1) 及物动词

1) 及物动词概念

所谓“及物”，就是主体把动作传达到客体上。换句话说，也就是指后面需要使用宾语，以使其意义完整。及物动词的特征就是本身意义不完整，其后加上宾语才能表达完整的意思。及物动词的宾语既可以是人，也可以是物。

That dog makes the boy happy.

那条狗使这个孩子高兴起来。（宾语是人）

Many people earn their living by writing.

许多人靠写作谋生。（宾语是物）

2) 及物动词类型

及物动词分为3类：

① 单宾语及物动词，就是其后只有一个宾语（含并列宾语）。即：“主 + 谓 + 宾”结构。

He reached Paris the day before yesterday.

他前天到达了巴黎。

② 双宾语及物动词，就是其后有两个宾语，一个指人，一个指物。指人的为间接宾语，指物的为直接宾语，简称“人间物直”。即：“主 + 谓 + 双宾”结构。

Please hand me the book over there.

请把那儿的书递给我。

③ 复合宾语及物动词，就是其后有一个宾语再加一个宾语的补足成分，称为宾语补足语，简称“宾补”。即：“主 + 谓 + 宾 + 宾补”结构。

They asked me to go fishing with them.

他们邀请我和他们一起去钓鱼。

类似的动词有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find,forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell等。

为方便记忆，现归纳一些常见的及物动词分类表：

3) 及物动词用法

及物动词不必靠介词，可以直接带宾语。

John gives a book to me.

约翰给了我一本书。

Who will answer this question?

谁能回答这个问题？

如果无意中把介词加上，就错了。

(×)Who will answer to this question?

下列这句是房地产广告中的句子，也犯了同样的错：

We have many buyers awaiting for available units here.

解析“awaiting”是个及物动词，后面的介词“for”是多余的，要去掉；或是把“awaiting”改为“waiting for”也行。

许多人习惯上喜欢把介词加到及物动词后面，然后再带宾语。最常见的是“emphasize/stress on/upon”和“discuss about”。例如：

Many people seem to have emphasized on material gains.

很多人似乎都强调物质利益。

In our education system, we stress upon examination results.

在我们的教育制度中，我们强调考试成绩。

World leaders spent a lot of time discussing about worsening economic problems.

全球的领导人们花很多时间讨论恶化的经济问题。

解析 很显然，这3句里的介词“on/upon”和“about”是多余的，不必要的。

注 有许多动词，虽然性质是及物的，但不一定要有宾语。试比较：

① We study every day.

我们每天学习。

Do you study English every day?

你们每天学英语吗？

② Please write clearly next time.

下次请写清楚点。

Can you write your composition now?

你现在能写你的作文吗？

(2) 不及物动词

1) 不及物动词概念

不及物动词是指后面不需要宾语而意义完整的动词。不及物动词的特征就是本身词义完整，后面不需要加宾语。只能用于：“主 + 谓”结构。

My watch stopped last night.

我的表昨晚停了。

The accident happened this afternoon.

事故发生在今天下午。

类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail,hurry, fail, succeed等。

2) 不及物动词用法

不及物动词之后若要加宾语，就要借助介词（不及物动词 + 介词 + 宾语）。

Once a decision has been made, we should stick to it.

一旦下定决心，我们就应该坚持到底。

Sorry, I don't have time tonight, I have to listen to the broadcast.

对不起，我今晚没有时间，我必须听广播。

(3) 兼作及物动词和不及物动词

英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。

She can dance and sing.

她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词）

She can sing many English songs.

她能唱很多首英文歌曲。（sing用作及物动词）

这样的动词又有两种不同的情况：

1) 兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：

Shall I begin at once?

我可以立刻开始吗？（begin作不及物动词）

She began working as a librarian after she left school.

她毕业后开始当图书馆管理员。（began作及物动词）

When did they leave Shanghai?

他们是什么时候离开上海的？（leave作及物动词）

They left last week.

他们是上周离开的。（left作不及物动词）

类似的动词还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt,improve等。

2) 兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。这类动词作不及物动词是一个意思；而作及物动词时却是另一个意思。

① lift作不及物动词时是指烟雾的“消散”，作及物动词时是“升高；举起”。

We saw the mountain when the clouds lifted.

当云散去之后，我们看见了群山。

He lifted his glass and drank.

他举起杯子喝了（一口）。

②wash作及物动词是“清洗”，作不及物动词是“耐洗”。

Wash your hands before meals.

饭前要洗手。

Does this cloth wash well?

这布经得起洗吗？

类似动词还有：

3.2 动词（二） Verbs II

非限定动词又叫非谓语动词，非谓语动词虽然是动词，但在句子中却不充当谓语成分。非谓语动词不受主语人称和数的限制，但却具有动词的某种特征，不仅可以接宾语，还有时态和语态的变化。此外它还可以在句中作主语, 表语, 宾语, 宾补, 定语, 状语和同位语。

例如：

She wants to learn English well. 她想学好英语。

（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。）

非谓语动词分为3种形式：不定式, 动名词和分词（包括现在分词和过去分词）。

注 非谓语动词的否定形式为not + 不定式；not + 动名词；not + 现在分词。

1. 不定式

(1) 动词不定式的形式

动词不定式是一种非限定动词，不定式有两种形式：一是带to的不定式，二是不带to的不定式，即通常所说的动词原形。不定式的否定式由“not (never) + 不定式”构成。

动词不定式形式：to + v原形，或v原形

否定式：not (never) + to + v原形

(2) 动词不定式的特征

1) 不定式可以有动词的特征，即不定式有时态和语态的变化：

①一般式：

不定式的一般式所表示的动作与限定动词动作同时发生或发生在限定动词动作之后。

I'm glad to meet you.

很高兴见到你。（glad 与meet 两个动作同时发生）

He seems to know a lot.

他好像知道很多。（seem 与know 两个动作同时发生）

He wants to be an artist.

他想做一名艺术家。（to be an artist这个动作发生在want之后）

② 进行式：

不定式的进行式所表示的动作与限定动词动作同时发生。

The boy pretended to be working hard.

男孩假装正在努力工作。

They seem to be discussing problems in the room.

他们好像在房间里讨论问题。

③ 完成式：

不定式的完成式表示的动作发生在限定动词动作之前。

I regretted to have told the truth.

我后悔说实话了。（to have told 发生在regret之前）

I happened to have seen the film.

我碰巧看过这部电影。（to have seen发生在happen之前）

④ 被动式：

To be obeyed was natural to her.

她天性要别人听命于她。

The book is intended to be read and not to be torn.

这书是供人阅读而不是供人撕毁的。

2) 不定式也有名词性质

不定式的名词性质表现在：在句中可作主语, 宾语等。

To be content with little is true happiness.

知足长乐。（作主语）

The man, without fuss, agreed to serve as witness.

这个人没有异议，同意做证人。（作宾语）

(3) 不定式的句法功能

1) 不定式作主语。

To smoke so much is not very good for you.

你抽那么多烟不好。

To stay up late is bad for your health.

熬夜对你的健康不好。

注 当代英语常用it作为语法上的主语，即形式主语，将真实主语不定式放在谓语之后。如上两句可改为：

It is not good for you to smoke so much.

It is bad for your health to stay up late.

2) 不定式作宾语。

① 有些及物动词常用动词不定式作宾语。

这些动词有want 想要、wish 希望、like 喜欢、decide 决定、help 帮助、pledge 保证、begin 开始、forget 忘记、learn 学习、ask 要求等等。动词不定式一般不作介词的宾语。

He wants to be an English teacher.

他想做个英语教师。

I decided to learn Japanese next month.

我决定下个月学日语。

② 动词不定式也可以用来作某些形容词的宾语。

这些形容词通常有eager 急于、anxious 急于、ready 准备好/愿意、此外，也可以包括sure 一定、glad 高兴、pleased 高兴、sorry 难过、afraid 怕、free 随意、determined 决心、able 能够、willing 愿意等。

These little children are eager to learn how to play the piano.

这些小孩子们渴望学会弹钢琴。

I am sure to succeed.

我肯定会成功的。

③ 动词不定式也可充当介词宾语。

I have no choice but to stay here.

除了待在这儿我别无选择。

He did nothing last Sunday but repair his bike.

上周六他除了修理自行车什么也没有干。

3) 不定式作表语。

His dream is to be a doctor.

他梦想做一名医生。

His teaching aim of this class is to train the students' speaking ability.

他这节课的教学目的是要训练学生说的能力。

4) 不定式作定语。

动词不定式作定语时，必须放在所修饰的名词或代词后。与所修饰名词有如下关系：

① 动宾关系。

I have a meeting to attend.

我要去参加一个会议。

Children have nothing to worry about.

孩子们无忧无虑的。

They have no place to live.

他们没有地方可住。

② 说明所修饰名词的内容。

This is the best way to work out this problem.

这是解决这个问题的最好方法。

We have made a plan to finish the work.

我们制定了一个计划完成这项工作。

③ 被修饰名词是不定式的逻辑主语。

Our monitor is the first to arrive.

我们班长是第一个到的。

5) 不定式作状语。

动词不定式作状语时，一般放在它所修饰的动词之后。

① 表目的：

He went to Shanghai to visit his parents.

他去上海看望他的父母。

To make himself heard, he raised his voice.

为了被听清楚，他提高了嗓门。

② 表原因：

She burst into laughter to see his funny action.

看到他那滑稽的动作她大笑起来。

The boy was shocked to see the frightening scene.

看到这种令人恐惧的场景这个男孩惊呆了。

③ 表结果：

The old woman left home, never to return again.

这个老妇人离开了家，再也没有回来。

在结果状语从句中，常在不定式前用only表示强调：

I hurried home only to find my boyfriend had already left.

我匆忙赶到家中，发现我男朋友已经走了。

④ 表程度：

It's too dark for us to see anything.

天太黑了，我们看不见任何东西。

The question is simple for him to answer.

对他来说回答这个问题是小菜一碟。

6) 动词不定式作独立成分。

We can't go. To begin with, it's too cold.

我们不能去。首先，天太冷了。

To cut a long story short, I decided to leave you.

简而言之，我决定离开你。

(4) 不带to的不定式

关于不带to的不定式（包括某些动词原形在内）的用法，有以下几种情况。

1) 动词原形go与come等在口语中可后接不带to的不定式。

Go tell him.

去告诉他吧。

Come have a glass.

来喝一杯吧。

2) 不定式的并列：第二个不定式可省略to。

He wished to study medicine and become a doctor.

他想学医当一名医生。

3) 在rather than与other than等之后用不带to的不定式。

I would rather go than stay.

我宁愿走不愿留。

No one could do other than admire it.

人人都不得不赞赏它。

4) cannot but, cannot choose but与cannot help but之后的不定式一般不带to。

He could not choose but love her.

他不禁爱上了她。

He could not help laughing.

他禁不住笑了起来。

5) 在连词but（除了……）之前如有动词do，其后的不定式亦不用to。

We have nothing to do now but wait.

现在我们只得等待。

Our boss never does anything but talk.

我们的老板光说不做。

但连词but之前如无do，其后的不定式一般皆带to。

They desired nothing but to succeed.

他们只想成功。

I have no choice but to accept the fact.

我除了接受事实，别无选择。

6) 为了避免重复而省去to。

I'm really puzzled what to think or say.

我真不知道该怎么想怎么说才好。

It's just impossible to see that and not weep.

看见那个景象而不哭是不可能的。

但两个不定式如有对照或对比之义，则不可省去to。

To be or not to be—that is the question.

是生还是死，这就是问题所在。

I came not to scold, but to praise you.

我不是来骂你，而是来夸你的。

7) 疑问词why引导的省略句中的不定式在当代英语中一般须省去to。

Why talk so much about it?

这样大谈它干什么？

Why not try again?

为什么不再试一试呢？

8) 在一些固定词组中须省去to。

I hear that little beggar of mine let fly at you with his catapult yesterday.

我听说，昨天我那个小家伙用弹弓射你了。

If I can't have the real thing, I can make do with the imitation.

如果我得不到真品，那也可以用仿制品对付一下。

2. 动名词

(1) 动名词的形式

动名词由动词原形加词尾-ing构成，其构成方法与现在分词一样。

动名词的形式：V-ing

否定式：not + V-ing

(2) 动名词的特征

1) 动名词有时态和语态的变化：

①一般式：

动名词的一般式所表示的动作可与谓语动词所表示的动作同时发生，或是在谓语动词表示的动作之后。

Seeing is believing.

眼见为实。

Would you mind opening the window and letting a little air in?

请你打开窗子，透透气好吗？（opening和letting发生在mind之后）

②一般被动式：

This picture shows a child being beaten by a Japanese soldier.

这张照片上显示一个孩子遭到日本兵毒打。

He came to the party without being invited.

他未被邀请就来参加晚会。

③ 完成式：

动名词的完成式所表示的动作皆发生在谓语动词所表示的动作之前。

We remembered having seen the film.

我们记得看过这部电影。

④ 完成被动式：

The meeting was put off without his having been consulted.

会议延期并未和他商量。

He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old.

他忘记了5岁时曾被带到过广州。

2) 动名词既有动词性质，又有名词性质。

① 动名词的动词性质表示现在：有宾语和状语从而组成动名词短语。

I have finished repairing that machine.

我修完那台机器了。（有宾语that machine）

They have started working in the field.

他们已经开始在田地里劳动了。（有状语in the fiel）

② 动名词的名词性质表示现在：在句中可用作主语, 宾语等。

Getting up early is a good habit.

早起是个好习惯。（动名词getting up作主语）

The foreign visitors enjoyed seeing Chinese acrobatics.

外宾喜欢看中国杂技。（动名词seeing作宾语）

(3) 动名词的句法功能

1) 动名词作主语。

Smoking is prohibited here.

此处禁止吸烟。

Collecting stamps is interesting.

集邮很有趣。

注 当动名词短语作主语时常用it作形式主语。例如：

It's no use complaining.

抱怨是没有用的。

2) 动名词作宾语。

① 作直接宾语，用在begin, start, stop, finis, like等动词后面。

Please stop talking.

请不要讲话。

You must practise reading English aloud.

你必须练习大声朗读英语。

② 作介词的宾语。

We have to prevent the air from being polluted.

我们必须阻止空气被污染。

We're tired of having the same kind of food every day.

我们对天天吃同样的饭菜感到厌倦。

3) 动名词作表语。

In the ant city, the queen's job is laying eggs.

在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。

The main thing is getting there in time.

首要的事是及时到达那里。

4) 动名词作定语。

The speeding car came to a stop all of a sudden.

这辆急速行驶的汽车突然停了下来。

None is allowed to smoke in the waiting room.

等候室里禁止吸烟。

5) 动名词作同位语。

The cave, his hiding-place is secret.

他藏身的那个山洞很隐秘。

His habit, listening to the news on the radio remains unchanged.

他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。

6) 动名词作状语。

介词 + 动名词可以作状语用，表示时间, 原因, 目的, 让步, 方式等。

After finishing the job, he went home.

完成工作后他就回家了。（表时间）

He was blamed for having done something wrong.

他由于做错了事而受到指责。（表原因）

They went to Manchester with the object of winning the World Championship.

他们为了赢得世界冠军而去了曼彻斯特。（表目的）

3. 现在分词

(1) 现在分词的形式

现在分词与动名词的构成形式一样，也是由动词原形后加词尾-ing构成。

现在分词的形式：V-ing

否定式：not + V-ing

(2) 现在分词的特征

1) 现在分词有时态和语态的变化：

① 现在分词的主动语态：

现在分词主动语态的一般式表示与限定动词所表示的动作同时发生，完成式表示动作在限定动词所表示的动作之前发生，常作状语。

The children went to the park, singing and talking.

这些孩子边唱边说向公园走去。

Having done his homework, he played basketball.

做完作业，他打了篮球。

② 现在分词的被动语态：

一般式表示与限定动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在限定动词之前的被动的动作。

The problem being discussed is very important.

正在被讨论的问题很重要。

Having been told many times, the naughty boy made the same mistake.

被告诉了好几遍，这个淘气的孩子又犯了同样的错误。

2) 现在分词既有动词性质，又有形容词性质。

① 现在分词的动词性质表现在可有状语和宾语并组成现在分词短语。

Going down town I met a friend of mine.

我到市区时遇到一个朋友。（现在分词going有状语down town）

Do you know that boy carrying a large bag?

你认识那个拿着一个大袋子的男孩吗？（现在分词carrying有宾语a large bag）

② 现在分词的形容词性质表现在可用作定语等。

The lady is a modest, understanding woman.

这位女士是一个谦虚, 通情达理的女人。（现在分词understanding用作定语）

(3) 现在分词的句法功能

1) 现在分词作表语。

The problem is puzzling.

这个问题令人不解。

The task of this class is practising the idioms.

这节课的任务就是练习习语。

2) 现在分词作定语。

当分词单独作定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语作定语，放在名词后。

The journalist asked an embarrassing question.

记者提了一个令人难堪的问题。

A little child learning to walk often falls.

刚学走路的小孩经常摔跤。

3) 现在分词作宾语补足语。

如下动词后可接现在分词作宾语补足语：see, watch, hear, feel, fin, get, keep, notice, observe,listen to, look at, leave, catch等。

Can you hear the woman singing outside?

你能听见那个女人在外面唱歌吗？

The boss kept the car waiting at the gate.

老板把汽车停在了门口。

4) 现在分词作状语：

① 作时间状语。

Looking out of the window, I saw so many ducks swimming in the pool.

我从窗口望出去，看见许多鸭子在池塘里游泳。(=when I looked out of the window)

Hearing the bad news all of the people were shocked.

听到这个坏消息，所有的人都震惊了。(=when people heard the bad news)

注 强调与限定动词的动作同时发生时，现在分词之前，可用连词when或while。

When leaving the airport, they waved again and again to us.

当离开机场的时候，他们不停地向我们挥手。

While flying over the Channel, the pilot saw what he thought to be a meteorite.

当飞越海峡的时候，那个飞行员以为自己看到了陨星。

② 作条件状语。

Time permitting, I'll drop in on a few of my old friends before I leave.

时间允许的话，离开前我会去拜访几位老朋友。

③ 作结果状语。

The child fell, striking his head against the door and cutting it.

小孩子摔了一跤，头碰在门上破了。

It rained heavily, causing severe flooding in that country.

雨下得很大，以至于那个国家发生了很大的洪水。

④ 作原因状语。

Feeling tired, I telephoned and said I couldn't come to a hospital of Chinese medicine.

我感到很累，于是打电话说我不能去中医院。(= Since I felt tired)

Being a Chinese, I am very proud of our country's profound culture.

作为中国人，我为祖国博大精深的文化而自豪。

⑤ 作让步状语。

Admitting what she has said, I still think that she hasn't tried her best.

虽然接受她所说的，但我仍旧认为她没有尽最大的努力。

⑥ 作目的状语。

He went swimming the other day.

几天前他去游泳了。

⑦ 作方式状语，表示伴随。

He came running back to tell us the news.

他跑着回来告诉我们这个消息。

Please fill in the form, giving your name, address, etc.

请填一下表格，写上你的名字, 住址等等。

⑧ 作独立成分。

Generally speaking, we now live in a comparatively peaceful and rich world.

总的来说，我们生活在一个相对和平富有的世界。

Judging from what you said, he is a stone-hearted person.

从你说的情况看，他是个铁石心肠的人。

(4) 现在分词与动名词的区别

1) 作定语的区别

现在分词侧重正在进行的状态，而动名词则强调它的用途。

a sleeping baby 在睡觉的孩子（现在分词，正在睡觉的婴儿）

sleeping pills 安眠药（动名词，用于睡眠的药丸）

a running boy 在跑步的男孩（现在分词，正在跑动的男孩）

running water 自来水（现在分词，正在流动的水）

the waiting room 候车室（动名词，用于候车的地方）

The girl standing there is Wang Hua.

正站在那儿的女孩是王华。（现在分词）

Watching television is my favorite thing.

看电影是我最喜欢的事。（动名词）

2) 作表语的区别

分词作表语强调特点，动名词则表示一件事。

The story is interesting.

这个故事很有趣。（现在分词，强调故事有趣。）

The match is exciting.

那场比赛很令人兴奋。（现在分词，强调比赛令人激动。）

As a queen bee, her full-time job is laying eggs.

作为蜂后，产卵是她的专职工作。（动名词，表示一件事。)

The only thing that interests Jack is drawing.

杰克唯一感兴趣的事就是画画。（动名词，表示一件事。）

3) 动名词可以作主语, 宾语，分词不可以。

His coming was unexpected.

他的到来真是出乎意料。（动名词，表示一件事，作主语。）

Do you mind my smoking here?

你介意我在这儿抽烟吗？（动名词，表示一件事，作宾语。）

I admire the woman's finishing the report.

我钦佩那个女人完成了报告。（动名词短语，作宾语，表示一件事。）

I admire the woman finishing the report.

我钦佩那个完成报告的女人。（现在分词，作定语，表示特点。）

All the tickets having been sold out, we had to wait for the next week's show.

所有的票都已经售完，我们只有等下个星期的演出。（现在分词，相当于一个时间状语从句。）

He lay there thinking, with his hands behind his head.

他躺在那里，头枕在手上，陷入了沉思。（现在分词，相当于一个伴随状语从句。）

4. 过去分词

(1) 过去分词的形式

规则过去分词只有一种形式：即由动词原形加-ed构成。不规则动词的过去分词，没有统一的规则要求，要一一记忆。

(2) 过去分词的特征

过去分词也有双重性，一方面有动词的性质；另一方面相当于形容词。

1) 过去分词的动词性质。

I saw that ball thrown into the garden.

我看见那个球被扔进了花园。

2) 过去分词的形容词性质。

My mother's very worried.

我母亲很担心。

(3) 过去分词的句法功能

1) 过去分词作定语。

当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，则要放在名词的后面。过去分词作定语相当于一个被动语态的定语从句。

Did you pay a visit to the tomb of the unknown soldier?

你参观过那座无名战士的陵墓吗？

Those elected as committee members will attend the meeting.

当选为委员的人将出席这次会议。

2) 过去分词作表语。

These cups are broken.

这些杯子破了。

He is well educated.

他受过良好的教育。

注 be + 过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。试比较以下两个句子：

The window is broken.

窗户破了。（系表）

The window was broken by the boy.

窗户被这个男孩打碎了。（被动）

3) 过去分词作宾语补足语。

I heard the song sung several times last week.

上周我听见这首歌被唱了好几次。

有时过去分词作with短语中的宾语补足语：

With the work done, these children went out to play.

工作做完了，这些孩子出去玩去了。

4) 过去分词作状语。

Heated, water changes into steam.

当被加热的时候，水可以变成蒸汽。（表示时间）

Moved by his speech, many people volunteered to help in the work.

由于被他讲的话感动，许多人自愿参加这项活动。（表示原因）

Taken in time, the medicine will be quite effective.

如果及时服用，这种药是相当有效的。（表示条件）

Badly involved in the accident, the car is still running.

尽管在事故中受损很严重，这辆车依然能够行驶。（表示让步）

The old man entered, accompanied by his daughter.

这个老人由他女儿陪着走了进来。（表示伴随情况）

(4) 现在分词和过去分词的区别

现在分词和过去分词的区别，主要表现在语态和时间关系上。

1) 语态上不同：现在分词表示主动意思，而过去分词多是由及物动词变来的，表示被动意思。试比较：

surprising 使人感到惊讶的（主动）

surprised 自己感到惊讶的（被动）

a moving film一部感动人的影片

moved audience 受感动的观众

an exciting story 一个令人兴奋的故事（主动）

excited spectators 激动的观众（被动）

a tiring journey 累人的旅行（主动）

a tired cleaner 累了的清洁工（被动）

He told us many interesting things last night.

他昨夜告诉我们许多有趣的事情。（主动）

She is interested in astronomy.

她对天文学感兴趣。（被动）

注 也有一些过去分词是由不及物动词变来的，它们只表示一个动作已完成，没有被动的意味。

例如：

fallen leaves 落叶

the exploded bomb 已爆炸了的炸弹

a retired miner 一名退休矿工

returned students 归国留学生

2) 时间关系上不同：一般来说，现在分词所表示的动作往往正在进行，而过去分词所表示的动作往往已经完成。试比较：

the changing world 正在变化着的世界

the changed world 已经起了变化的世界

boiling water 正在开着的水

boiled water 已经煮开过的水（可能是凉开水）

developing countries 发展中国家

developed countries 发达国家

3.3 名词 Nouns

名词是表示人, 动物, 地点, 物品以及抽象概念的词。

例如：

1. 专有名词和普通名词

名词根据其意义可以分为专有名词和普通名词。

(1)专有名词：表示特定的人或事物名称的词叫做专有名词。专有名词的首字母一定要大写。

1) 人名：

Paul 保罗

Snow White 白雪公主

Mr. Smart 斯马特先生

Cinderella 灰姑娘

2) 星期, 月份, 节日：

Saturday 星期六

the Spring Festival 春节

February 二月

Thanksgiving Day 感恩节

3) 国家, 城市：

China 中国

London 伦敦

New York 纽约

Paris 巴黎

4) 建筑, 街道：

the Summer Palace 颐和园

the Fifth Avenue 第五大道

Downing Street 唐宁街

注

① 专有名词的第一个字母一般要大写，专有名词前如果有the，则the的首字母不用大写。

the USA 美国the UN 联合国

② 名字也是专有名词。人名前若有尊称或头衔，第一个字母要大写。

Chairman Mao 毛主席

③ 专有名词一般属于不可数名词。

(2) 普通名词：表示一类人或东西，或是一个抽象概念的名词叫做普通名词。

普通名词又可分为以下4类：

1) 个体名词：单个（类）的人, 物, 事等。

drum 鼓sock 袜子

table 桌子car 汽车

2) 集体名词：有集合, 团体含义的词。

family 家庭class 班级

army 军队people 人民

3) 物质名词：无法判断个体的事, 物。

rice 米饭water 水

coffee 咖啡milk 牛奶

4) 抽象名词：表现动作, 状态, 品质, 感情等概念。

health 健康work 工作

thought 思想interest 兴趣

注

① 普通名词前一般要用冠词a/an或the。

a pencil 一支铅笔 the key 钥匙

② 集体名词作主语时，如果强调的是一个整体，谓语只能用单数。

Our class is the No. 1 in the sports game.

我们班在运动会上排名第一。

③ 物质名词和抽象名词一般也属于不可数名词。

water 水 sand 沙子 light 光 wind 风

2. 可数名词

可以用数字一个一个地数出来的名词，叫做可数名词。可数名词包括：人, 动物和植物；有具体形状的事物；还有表示计量, 语言等的单位；以及作为整体的“抽象”的概念，如主意, 计划, 思想等。

(1) 可数名词的单复数

可数名词有单数与复数两种形式。单数名词表示名词的数量为“一”。

a pen 一支钢笔 a teacher 一名教师

而复数名词表示名词的数量“大于一”，即“两个或两个以上”。

four pens 4支钢笔 two teachers 两名教师

(2) 可数名词复数形式

可数名词的单数形式用名词原形表示；复数形式一般有规则与不规则两种变化形式。1) 名词变复数的规则变化：

①一般情况下，在名词的词尾加“-s”。清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。

book→books 书cat→cats 猫room→rooms 房间

② 以-s, -x, -sh, -ch结尾的名词，在词尾加“-es”，读作/ɪz/。

bus→buses 公共汽车box→boxes 盒子

wish→wishes 愿望watch→watches 手表

③ 以辅音字母 + y结尾的名词，先将y变为i，再加“-es”，读作/ɪz/。

city→cities 城市country→countries 国家

baby→babies 婴儿

④ 以元音字母 + y结尾的名词，或以-y结尾的专有名词，直接在词尾加“-s”，读作/z/。

boy→boys 男孩

⑤ 以-f或-fe结尾的名词，其复数形式通常是先将f或fe变成v，再加“-es”，读作/vz/。

knife→knives 刀life→lives 生命

wolf→wolves 狼leaf→leaves 叶子

half→halves 一半self→selves 自身

calf→calves 小牛shelf→shelves 架子

thief→thieves 贼wife→wives 妻子

loaf→loaves 条；只sheaf→sheaves 捆

⑥ 还有个别名词可以在词尾直接加“-s”；或去掉f，再加“-ves”。

wharf→wharfs/wharves 码头staff→staffs 职员/staves 五线谱

scarf→scarfs/scarves 围巾hoof→hoofs/hooves 马蹄

⑦以-o结尾的名词，大多数在词尾加“-s”，读作/z/。

photo→photos 照片piano→pianos 钢琴

zoo→zoos 动物园bamboo→bamboos 竹子

kilo→kilos 千克radio→radios 收音机

⑧ 有的单词在词尾加“-es”，读作/z/。

hero→heroes 英雄potato→potatoes 土豆

tomato→tomatoes 番茄Negro→Negroes 黑人

⑨也有的单词在词尾既可以加“-s”，又可以加“-es”。

zero→zeros/zeroes 零

2) 名词复数的不规则变化：

① 某些元音发生改变。

man→men 男人

foot→feet 脚

tooth→teeth 牙齿

② 在词尾加“-en”或“-ren”。

ox→oxen 公牛

③ 名词的单复数形式相同。

sheep→sheep 羊

fis→fish鱼

aircraft→aircraft 航空器

woman→women 女人

goose→geese 鹅

mouse→mice 老鼠

child→children 孩子

deer→deer 鹿

shark→shark 鲨鱼

hovercraft→hovercraft 气垫船

3) 外来语的复数变化：

① 词尾由“-is”变成“-es”的常见词：

basis→bases 基础

axis→axes 轴

diagnosis→diagnoses 诊断

parenthesis→parentheses 圆括号

② 词尾由“-um”变成“-a”的常见词：

datum→data 资料

bacterium→bacteria 细菌

③ 词尾由“-us”变成“-i”的常见词：

nucleus→nuclei 原子核，核心

stimulus→stimuli 刺激

④ 词尾由“-a”变成“-ae”的常见词：

vita→vitae 个人简历

analysis→analyses 分析

crisis→crises 危机

hypothesis→hypotheses 假定

thesis→theses 论题，论文

curriculum→curricula 课程

medium→media 媒体

radius→radii 半径

syllabus→syllabi/syllabuses 教学大纲

antenna→antennae/antennas 天线

formula→formulae/formulas 处方/公式

⑤ 词尾由“-ex/ix”变成“-ices”的常见词：

index→indices 索引 appendix→appendices/appendixes 附录

上面所列举的外来词在科技文献中较常用，需要熟记。

4) “某国人”的单复数变化

单复数同形：Chinese→Chinese 中国人

Japanese→Japanese 日本人

在词尾加“-s”：German→Germans 德国人

American→Americans 美国人

变man为men：Englishman→Englishmen 英国人

5) 复合名词的复数变化

把主要词改成复数：

passer-by→passers-by 过路人

father-in-law→fathers-in-law 岳父

high way→high ways 高速公路

grown-up→grown-ups 成年人

前后两词都改成复数：

man servant→men servants 男仆

woman nurse→women nurses 女护士

注

fis作“鱼肉”解释时，为不可数名词，例如：

a piece of fish一块鱼

作“鱼”解释时，为单复数同形的可数名词；作“各种鱼类”解释时，后面必须加“-es”构成复数形式fishe。例如：

This is a fish.

这是一条鱼。（单数可数）

There isn't much fish on the plate.

盘子里的鱼肉不多了。（不可数）

He raises a lot of fishes in this pool.

他在这个池塘里养了许多种鱼。（复数，表示各种鱼类）

(3) 名词单, 复数的特殊意义和用法

1) 某些学科名词，虽以“-s”结尾，但仍然为不可数名词。

maths 数学 politics 政治 physics 物理

但这些学科名词若当作人们的实践活动或其他解释时，也可用作复数。

2) people是集体名词，但作为“民族”讲时，可用复数形式peoples。

3) 以复数形式出现的书名, 剧名, 报纸, 杂志名也可以视为单数。

The Arabian Nights is a very interesting storybook.

《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。

4) 表示由两部分构成的东西。

trousers 长裤，glasses 眼镜，shoes 鞋子等，若要表达具体的数目，则要借助数量词pair（对/双）来表述。

a pair of glasses 一副眼镜

three pairs of trousers 3条裤子

5) the United States（美国）和the United Nations（联合国）的最后一个词虽然是复数，也应该视为单数。

The United Nations was organized in 1945.

联合国于1945年成立。

6) 有些集合名词形式上是单数，但却用作复数。

mankind 人类 police 警察 cattle 畜牲

但有些集合名词却只用作单数，没有复数形式。

merchandise 商品machinery 机械equipment 设备

7) 有一部分名词形式上是复数，意义上却是单数，后面的谓语要用复数，特别是由两部分组成的工具, 衣服等名称。

glasses 眼镜clothes 衣服trousers/pants 裤子

shoes 鞋 shorts 短裤 scissors 剪刀

类似以上这些名词前可用some修饰，除clothes外，其他名词可用a pair of（一把，一副，一条）

来修饰。两把剪刀, 两条裤子也只能用two pairs of（不能直接用数词）来修饰。

8) 也有一些名词只有复数形式，后面的谓语要用复数。

arms 武器fireworks烟火stairs 楼梯

9) 还有一些以-ing结尾的名词经常以复数形式出现。

doings 行为earnings 挣的钱savings 储蓄

10) 大多数集合名词指整体时，看做单数；但指集体的各个成员时，应看做复数。

army 军队class 班级group 组

11) 由“the + 形容词”变成的名词性形容词，若该形容词指人，通常用作复数；但如果不是指人，而是指东西或思维活动，通常看做单数。

the old 老人the poor 穷人the mean 中庸

3. 不可数名词

无法用数字一个一个地数出来的名词，叫做不可数名词。不可数名词没有单数与复数的区分。

(1) 不可数名词的特征：

1) 不可数名词在句子中一般被视为单数。

There is some water in the bottle.

瓶里有些水。

Pass me some rice, please.

请把米饭递给我。

2) 不可数名词前面不能用a或an，但可以用the。

The coffee tastes good.

咖啡味道不错。

The tea in the cup is for you.

杯子里的茶是给你的。

3) 表示一类事物的不可数名词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。

Iron is very hard.

铁非常硬。

Glass is an important material.

玻璃是一种重要的材料。

4) 表示两类以上事物的不可数名词作主语时，谓语动词用复数形式。

Bread and milk are on the table.

面包和牛奶在桌子上。

Air and water are important to life.

空气和水对生命很重要。

(2) 不可数名词的数量表示：

因为不可数名词没有单复数的区分，所以我们可以借助名词来表示它们的量。这就构成了不可数名词的特殊的复数形式。

1) 物质名词和抽象名词一般是借助数词和量词来表示一定的数量。

three glasses of water 三杯水

a tube of toothpaste 一管牙膏

2) 物质名词在某些情况下可变为可数名词，有复数形式变化。

① 当物质名词转化为个体名词时：

Cake is a kind of food.

蛋糕是一种食物。（不可数）

These cakes taste good.

这些蛋糕很好吃。（可数）

② 当物质名词表示该物质的种类时：

This factory produces steel.

这个工厂生产钢材。（不可数）

We need various steels.

我们需要各种钢材。（可数）

③ 当物质名词是份数时：

Our country is famous for tea.

我们的国家因茶叶而闻名。（不可数）

Two teas, please.

请来两杯茶。（可数）

3) 抽象名词在一些固定词组中，可用作可数名词。

take a walk 散步

catch a cold 感冒

注 可数名词和不可数名词表示复数概念时，用于修饰它们的量词也不能乱用。有些只能修饰不可数名词，还有一些则都可以修饰。例如：

4. 名词所有格

名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。名词所有格表示的是一种“所属”关系，汉语中常用“……的”来表示。

(1) 名词所有格的形式

名词所有格有两种形式：一是在名词后面加's的形式；二是介词of + 名词的形式。前者多用于构成表示有生命的名词的所有格，后者多用于构成表示没有生命的名词的所有格。

(2) 名词所有格的用法

1) 's 所有格常用于构成有生命的事物的名词所有格，但在一些情况下也可以构成某些表示无生命的事物的名词所有格。

① 表时间。例如：a month's time 一个月的时间

② 表距离。例如：a hundred miles' distance 一百英里的距离

③ 表群体。例如：the family's decision 家庭的决定

④ 表自然现象。例如：the earth's gravity 地球的引力

⑤ 表量衡及价值。例如：three yuan's worth of vegetables 三元的蔬菜

⑥ 表国家, 城市等实体。例如：China's future 中国的未来

⑦ 表拟人。例如：a wolf in sheep's clothing 披着羊皮的狼

⑧ 表某些固定说法。例如：at death's door 濒于死亡；in one's mind's eye 想象

2) of 所有格的用法

①of所有格多用于无生命的东西。

the title of the song 歌的名字

the name of the book 书的名字

the subject of the sentence 句子的主语

the legs of the chair 凳子的腿

the roof of the house 房子的屋顶

② 当表示有生命的事物的名词本身带有短语或从句作定语的时候，不用's所有格，而要用of所有格。

What's the name of the girl standing behind you?

站在你身后的那个女孩叫什么名字？

The skirt of the woman I met yesterday at the shop is beautiful.

昨天在商店碰到的那个女人的裙子真是漂亮。

③of 所有格适用于某些名词化的表示人的形容词。

the home of the poor 穷人的家

the struggle of the oppressed 被压迫人民的斗争

3) 双重所有格

of + 's的结构叫双重所有格。双重所有格所修饰的名词（即of之前的名词）通常和不定冠词a及some, any, few, no, several等表示数量的词连用，表示“其中之一”或表示“其中一部分”的意思，但不可以和定冠词the 连用。而且of后面的名词一般都表示人，不能表示物。

a book of my father's 我爸爸的书

a friend of my sister's 我妹妹的朋友

a playground of the children's 孩子们的游乐场

双重所有格修饰的名词和指示代词this, that, those, these 连用时，往往表示爱憎, 褒贬等感情色彩，这时并不表示“部分”的意思。

That little son of your uncle's is really a dear.

你叔叔的小儿子真可爱。

(3) 所有格的功能

所有格除表示所属关系外，还可以表示其他关系。

1) 表主谓关系。

the workers' request 工人的要求

the soldiers' enlistment 士兵的入伍

the growth of the industry 工业的增长

the arrival of the train 火车的到达

2) 表示主宾关系。

the discussion of the plan 对这个计划的讨论

the family's support 养家糊口

the children's education 对孩子的教育

the occupation of the city 对这个城市的占领

3) 表示修饰的关系。

a doctor's degree 博士学位

a month's salary 一个月的薪水

5. 名词的性

英语名词的性有4种，即阳性, 阴性, 中性和通性（即名词的双重属性，既可以表示阴性又可表示阳性）。阳性名词用he和who指代，阴性名词用she和who指代，中性名词用it和which指代。

(1) 表示人的名词的性

表示人的名词根据其自然性别，分阳性和阴性，分别用he和she指代。

1) 阳性：

father 父亲

boy 男孩

husband 丈夫

grandson 孙子

king 国王

man 男人

brother 兄弟

grandfather 祖父

nephew 侄子

monk 和尚

bachelor 单身汉

gentleman 先生

uncle 叔父

son 儿子

Mr./sir 先生

2) 阴性：

woman 女人

lady 女士

sister 姐妹

grandmother 祖母

niece 侄女

Mrs. 太太

spinster 老处女

mother 母亲

aunt 婶母

wife 妻子

madam 夫人

girl 女孩

daughter 女儿

granddaughter 孙女

queen 王后

3) 有些表示人的名词通过加后缀（个别用前缀）来表示它们的性别。① 通过加后缀-ess。

emperor 皇帝

empress 皇后

actor 男演员

actress 女演员

god 神

goddess 女神

heir 男继承人

heiress 女继承人

host 男主人

hostess 女主人

prince 王子

princess 公主

steward 男乘务员

stewardess 女乘务员

waiter 男服务员

waiteress 女服务员

② 其他常见的加后缀（或前缀）的表示人的名词。

bridegroom 新郎

bride 新娘

hero 男英雄

heroine 女英雄

lad 小伙子

lass 少女

landlord 男房东

landlady 女房东

male 男子

female 女子

masseur 男按摩师

masseuse 女按摩师

usher 男招待员

usherette 女招待员

policeman 警察

policewoman 女警察

postman 邮递员

postwoman 女邮递员

salesman 售货员

saleswoman 女售货员

(2) 表示人的名词的双重属性

这种表示人的名词的双重属性也叫名词的通性。这种名词大多不分性别，既可表示阳性，亦可表示阴性。

child 孩子

baby 婴儿

adult 成年人

artist 艺术家

comrade 同志

cook 厨师

darling 亲爱的人

dear 亲爱的人

doctor 医生

enemy 敌人

foreigner 外国人

friend 朋友

guest 客人

lawyer 律师

musician 音乐家

neighbor 邻居

novelist 小说家

orphan 孤儿

owner 物主

parents 父母

1) 这些名词在使用代词时可根据实际指代的对象用he或she指代。

My lawyer told me that he was not available today.

我的律师告诉我他今天没有时间。

My friend said that she was ill.

我的朋友说她病了。

2) 如须指出其性别，则可加性别名词组成复合名词。

male student 男学生

female student 女学生

man driver 男司机

woman driver 女司机

boy friend 男朋友

girl friend 女朋友

(3) 表示动物的名词的性

1) 阳性：

cock/rooster 公鸡

buck 雄兔

boar 公猪

gander 公鹅

bull 公牛

buck/stag 雄鹿

ram 公羊

2) 阴性：

hen 母鸡

tigress 母老虎

lioness 母狮

ewe 母羊

vixen 母狐狸

cow 母牛

doe 雌鹿

sow 母猪

bitch 母狗

goose 母鹅

(4) 表示集体名词的性

集体名词表示一个整体，自无性别可言。但是当使用代词指代时，既可用they或who，也可以用it或which。

The committee had a meeting and they rejected the proposal.

委员会召开会议并否决了这个建议。

The audience was enjoying every minute of it.

观众从头至尾都饶有兴致。

3.4 代词 Pronouns

1. 关系代词

(1) 关系代词概念

关系代词是用来引导定语从句的代词。关系代词有who, whose, whom, that, which。它们在句中可用作主语, 表语, 宾语, 定语。在主句中，它们还可以代表着从句所修饰的那个名词或代词。

The girl who came this morning is Tom's sister.

今天早上来的那个女孩是汤姆的妹妹。

This is my teacher whose name is Li Hua.

这是我的老师，他叫李华。

(2) 关系代词的用法

1) 关系代词用来引导定语从句。它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分。

The boy with whom I talk is my brother.

跟我说话的男孩是我弟弟。

（该句中whom既代表先行词the boy，又在从句中作介词with的宾语）

2) 关系代词有主格, 宾格和所有格之分，并有指人与指物之分。在限定性定语从句中，that既可指人也可指物，如下表：

This is the chair whose leg is broken.

这就是那个折了腿的椅子。（whose指物，在限定性定语从句中作定语）

She came back for the pencilbox which she had forgotten.

她回来取她丢下的文具盒。（which指物，在限定性定语从句中作宾语，可以省略）

3) 关系代词which的先行词可以是一个句子。

He said he had been to Beijing, which was a lie.

他说他去过北京，纯属谎言。

注 关系代词that在从句中作宾语或表语时可省略。例如：

I've forgotten much of the knowledge (that) I once knew.

我过去学的知识，现在大部分都忘了。

He's not the man (that) he was.

他已不是过去的他了。

2. 疑问代词

(1) 疑问代词概念

疑问代词是表示疑问的代词。它们在疑问句或疑问分句中用作疑问词，在句子中用来构成特殊疑问句。

1) 表示“who, whom 谁, whose 谁的, what 什么, which 哪个或哪些”等词叫疑问代词。疑问代词没有单数和复数的形式，它们的单复数意义根据句子其他成分的含义而定。

Who is going to go shopping?

谁要去买东西？（who表示单数）

What are there in the factory?

工厂里有什么？（what表示复数，指物品）

2) 疑问代词一般没有修饰语，但可以与ever连用，用来加强语气；或与else连用，表示“还有”。What ever are you talking about?

你究竟在说些什么？

Who else could speak Japanese?

还有谁能讲日语？

3) who, what, which还可以与ever构成复合疑问代词，用于加强语气。

I hate whoever lies.

我痛恨任何一个说谎的人。

Whatever you say, facts are facts.

不管你说什么，事实总是事实。

4) 疑问代词也可以用来引导名词性从句（主语从句, 宾语从句, 同位语从句和表语从句）。

Tell me which one you like more.

告诉我你更喜欢哪个。

(2) 疑问代词的用法

1) 疑问代词用于特殊疑问句，一般放在句首，在句中可用作主语, 宾语, 表语, 定语或介词宾语。

Who is in the office

谁在办公室？

Whom are you talking with?

你在和谁说话？

Whose coat is this?

这是谁的外套？

What is this?

这是什么？

Which one do you prefer, this one or that one?

你更喜欢哪一个，这个还是那个？

2) 疑问代词还可以引导一个间接疑问句，也就是一个从句。在句中可用作从句的主语, 宾语, 表语等成分。

What you should do is to wait.

你该做的就是等待。

I know whom she is looking for.

我知道她在找谁。

3) 疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。

指人：who, whom, whose

指物：what

既可指人又可指物：which

4) 疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。what,which, whose还可作限定词。

疑问代词：

Whose is the basketball on the ground?

谁的篮球在地上呢？

What was the plan you made yesterday?

你昨天制定的计划是什么？

限定词：

Whose books are these on the shelf?

架子上的书是谁的？

What events made them so sad?

什么事情使他们如此悲伤？

5) 疑问代词的扩展用法

① 无论是作疑问代词还是限定词，which和what所指的范围不同。what所指的范围是无限定的，而which则指在一定的范围内。

Which movie do you like best?

你最喜欢哪部电影？

What movie do you like best?

你最喜欢什么样的电影？

②whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom。

Who(m) did you know in the school?

你在学校认识了谁？（作动词宾语）

Who(m) are you talking with?

你正在和谁说话？（作介词宾语，置于句首）

To whom did you speak in the park?

你在公园里和谁讲话了？（作介词宾语，置于介词后，不能用who取代。）

③ 疑问代词用于对介词宾语的提问。在过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首；而现代英语中，通常是疑问代词在句首，介词在句末。

For what do you live and work?（旧文体）

你生活和工作的目的是什么？

What are you looking for?（现代英语）

你在找什么？

④ 疑问代词还可引导名词性从句。

I can't know what he is referring to.

我不知道他指的是什么。

Can you tell me whose the book on the seat is?

你能告诉我凳子上的书是谁的吗？

Much of what you do is good, but I don't mean the all.

你所做的大部分是正确的，但并不是全部。

3. 不定代词

(1) 不定代词概念

没有明确指定，而用来代指名词或形容词的词，叫做不定代词。它们通常表示不确定的人, 事物或模糊的数量。常用的不定代词有：all, any, another, both, each, either, every, few, little,many, much, no, none, neither, one, other, some以及由some, any, no, every和body, one, thing构成的复合词。如下表所示：

这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语, 宾语, 表语或是定语，但是none以及由some, any, no等构成的复合不定代词只能作主语, 宾语或表语；而every和no则只能作定语。

例如：

—Do you have a new bag?

你有一个新书包吗？

—Yes, I have one.

是的，我有一个。

(2) 不定代词的用法

1) 不定代词有名词和形容词的性质，可以代替名词或形容词，在句中可用作主语, 宾语, 表语或者定语。

Everybody fears Chris.

人人都怕克里斯。

I have nothing to say.

我没什么要说的。

That's all I want.

这就是我想要的。

2) 部分不定代词只有名词性质，只能在句子中作主语或是宾语。

Everybody knows he is a bad guy.

每个人都知道他很坏。

3) 少数不定代词只有形容词性质，所以只能在句子中作定语。

No word about him has been heard in the past years.

过去这些年没有听到关于他的只言片语。

(3) 不定代词的具体用法

1) any和some的用法：

^①any“一些；任何”。

any多用于否定句, 疑问句和条件状语从句中，在句中作主语, 宾语, 定语。any作定语时，它所修饰的名词没有单复数的限制，一般用复数。any用在肯定句中，表示“任何”。

I have many books. You can read any.

我有一些书，你可以任读一本。

If you have any, give some to me.

如果你有，就给我一些。

You can go there any time.

你任何时候都可以去那里。

②some“一些；某些；某个”。some多用在肯定句中，也可以用于疑问句中，但这些疑问句通常是表示邀请的或是希望对方给予肯定回答的疑问句。

Some of you were dismissed.

你们当中一些人被解雇了。

I found some in this box.

我在盒子里找到一些。

Would you like some coffee?

喝点咖啡吗？

③some也可以用于以下情况中：

a. 用于肯定疑问句中，表示说话人认为对方的答案会是肯定的，或是期望得到肯定回答时，在Would you like…的句式中，表示委婉请求或建议。

Would you like some tea?

你要来杯茶吗？

b. 在条件状语从句中，表示确定的意义。

If you need some help, let me know.

如果你需要帮助，就告诉我。

c. 表示主语的一部分时。

Some of us haven't been there before.

我们中的一些人以前没去过那里。

d. 可用于否定句，表示否定整体中的一部分。

I haven't taken some of the fruit.

我没拿一点水果。

2) no和none的用法：

^①no“无”。只有形容词性质，在句中作定语，既可修饰人，也可修饰物。no既可修饰单, 复数可数名词，也可修饰不可数名词。表示否定时，语气要比not any强。

You could expect no sympathy from this old man.

你别指望得到这个老人的同情。

I know no English.

我根本就不懂英语。

^②none“无人；无物；无东西”，通常只有名词性质，在句中作主语, 定语, 宾语，还可以与of构成none of 短语。none在句中代替不可数名词作定语时，谓语动词要用单数形式。none在句中代替可数名词作定语时，谓语动词要用复数形式。

None of them have come back.

他们谁也没有回来。（none 指代可数名词，强调整体性，谓语用复数形式。）

None of this money is mine.

这笔钱没有一点是我的。（none 指代不可数名词，谓语动词用单数形式。）

③none of短语后可接复数可数名词或代词，也可接不可数名词。后接复数名词或代词作主语时，谓语动词可用单数，也可用复数；后接不可数名词时，视为单数。在答语中，none可单独使用。

—Are there any ashes on my clothes?

我的衣服上有灰吗？

—None.

没有。

④none作主语，谓语动词单复数均可。但如作表语，则其单复数与表语一致。

It is none of your business.

不关你的事。

3) many和much的用法：

^①many“许多”。在句中作主语, 宾语, 定语，修饰可数名词。

Do you know many people in London?

你在伦敦认识很多人吗？

I did not meet many English people who could speak foreign languages.

我遇见能讲外语的英国人不多。

^②much“许多”。在句中作主语, 宾语, 定语，修饰不可数名词。

Did you experience much rain during your holidays?

你休假时遇上很多雨吗？

I had not very much advice to give him.

我对他提不出很多忠告。

^③many和much 也可以用于固定短语。

They have lived in this city for a good many years.

他们住在这个城市很多年了。

My mother had many a tale to tell of the old days.

我妈妈有好多过去的故事可讲。（many a修饰单数可数名词，表示复数概念）

4) a few, a little, few, little的用法：

^①a few, a little, few, little表示“几个；一点儿；没几个；没多少”。

它们都具有名词和形容词性质，在句中作主语, 宾语, 定语。它们用作名词时还可与of构成of短语。其中a few和few 用于指代或修饰复数可数名词，a little和little 用于指代或修饰不可数名词。它们表示“少量，不多；几个”时，只是一种主观上的相对说法，并没有具体的数量标准。

A few of students advocate this proposal.

有一些学生赞成这个提议。

Few of the goods are cheap now.

现在没什么东西是便宜的。

There is a little water in the bottle.

瓶子里有一点儿水。

I have little money to spend.

我没什么钱可以用了。

^②a few/a little为肯定含义，表示“还有一点”。

I have a few photos.

我有几张照片。

They still have a little time.

他们还有点时间。

^③ few/little为否定含义，表示“没有多少了”。

He has few books.

他几乎没什么书。

There is little money left.

几乎没剩下什么钱了。

5) every, no, all, both, neither, nor的用法：

^①除every和no外，不定代词既可用作名词，也可用作形容词。而every和no在句中只能作定语。

I have no thought about this thing.

关于这件事我没有想法。

^②all“都”，指3者以上。

a. all的谓语动词单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。

All goes well.

一切进展得很好。

All students are here.

所有的学生都在这儿。

b. all通常不与可数名词单数连用。例如：不说all the book，而说the whole book。

但all可与表时间的可数名词单数连用，如all day, all night, all the year。但习惯上不说all hour,all century。all还可以与一些特殊的单数名词连用。如：all China, all the city, all my life, all the way。

^③ both“都”，指两者。both与复数名词连用，但both… and…可与单数名词连用。

both, all 都可作同位语，位于行为动词之前，be动词之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省去，则位于助动词或情态动词之前。

—Who can answer this question?

谁能回答这个问题？

—We both (all) can.

我们都会。

^④neither“两者都不”。

a. neither作主语时，谓语动词用单数。

Neither is dispensable.

两者缺一不可。

b. neither作定语与单数名词连用，而neither… nor用作并列连词，可与复数名词连用。其谓语采用就近原则。

He neither borrows nor lends.

他不借别人的东西，也不把东西借给别人。

c. 可用于下列句型，避免重复。

He can't dance, neither (can) she.

他不会跳舞，她也不会。

d. neither与nor，如果前句是否定式从句，则主句用neither，而不用nor。

If you don't go there, neither do I.

如果你不去那里，我也不去。

e. 如果后面有并列的否定成分，则用nor，不用neither。

He can't skate, nor dance, nor sing.

他不会滑冰，跳舞，唱歌。

6) one, that和it的用法：

one表示泛指，that和it表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it与所指名词为同一个。

She can't find her pen. She thinks she must buy one（泛指）

她找不到她的钢笔了。她想她该去买一支。

The picture you have is more beautiful than that I have.（同类但不同个）

你的图片比我的好看。

She couldn't find her purse. She didn't know where she had put it（同一物）

她找不到她的钱包了。她不知道她把它放在哪儿了。

7) one, ones的用法：

ones为复数形式，必须和形容词连用。

如果替代的名词无形容词在前，则用some, any，而不用ones。

—Have you brought any rulers?

你带尺子了吗？

—Yes, I've brought some.

是的，我带了一些。

8) one, another, the other的用法：

one… the other只有两个；some… the others有3个以上；one… another, another… ,some… others；others=other people/things；the others=the rest剩余的全部

^① 泛指另一个用another。

^②一定范围内两人（物），一个用one，另一个用the other。

^③一定范围内3者，一个用one，另一个用one (another)，第三个可用the other，a third。

^④一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用the others。

^⑤ 泛指别的人或物时，用others。当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。

9) anyone, no one的用法：

^①anyone和any one的区别。

anyone仅指人，any one既可指人，也可指物。

^②no one和none的区别。

a. none后跟of短语，既可指人又可指物；而no one只可以单独使用，只指人。

b. none作主语，谓语动词用单, 复数均可；而no one作主语，谓语动词只能是单数。None of you could lift it.

你们中没有人可以举起它。

—Did any one call me up just now?

刚才有人打电话给我吗？

—No one.

没有。

10) every和each的用法：

^①every 强调全体的概念，each强调个体概念。

Every student in our school works hard.

我们学校的学生都很用功。

Each student may have one book.

每个学生都可有一本书。

^②every指3个以上的人或物（含3个)，each指两个以上的人或物(含两个)。

Every shot told.

百发百中。

We love each other.

我们彼此相爱。

^③every只作形容词，不可单独使用。each可作代词或形容词。

Every student has to take the exam.

每个学生都要参加考试。

Each boy (Each of the boys) has to go home on time.

每个男孩都必须按时回家。

^④every有反复, 重复的意思，如：every two weeks每两周等；each没有此意思。

^⑤every与not连用，表示部分否定；each和not连用，表示全部否定。

Every man is not kind.

并非每个人都仁慈。

Each man here is not kind.

这儿每个人都不仁慈。

11) both, either, neither, all, any, none的用法：

^① 这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。both指“两者都”，either指“两者中任何一个”，neither意思则为“两者都不”。以上词的使用范围为两个人或物。

Neither shoe fits comfortably.

两只鞋都不合脚。

^② both, either的区别。

both与复数连用，either与单数连用。

Both the girls are pretty.

两个女孩都很漂亮。

Either of the two girls is pretty.

两个女孩都很漂亮。

There are shops on both sides of the street.

街道两边有很多商店。

There are shops on either side of the street.

街道两边有很多商店。

^③all表示“所有的, 全部的人或物”，any表示“任何一个”，none则表示“都不”。以上词的使用范围为3者以上。

All the boys are naughty.

所有的男孩都很淘气。

I don't like any of the boys.

这些男孩我都不喜欢。

I like none of the boys.

这些男孩我都不喜欢。

^④all与none用法一样。其后跟单数名词，谓语动词用单数；其后跟复数名词，谓语动词用复数。

All of the people are there.

所有的人都在那里。

All (of) the water is gone.

所有的水都洒了。

^⑤all与whole的区别：二者都有“所有的，全部的”之意，但用法略有不同。all要置于冠词, 物主代词或其他限定词之前；而whole则要置于这些限定词之后。试比较：

all my world/my whole world 我的世界

all the case/the whole case 整个事件

4. 相互代词

(1) 相互代词概念

相互代词就是表示相互关系的代词，即谓语动词所表示的动作在二者之间相互作用或状态共存于二者之间。在英语中只有each other和one another这两组，它们表示二者或二者以上，但没有复数形式，只有名词性质，可以加's表示所有格。在运用中，这两组词没有大的区别，一般认为one another比each other更为正式一些。

(2) 相互代词的用法

1) 相互代词表示主语（通常为复数）的动作在二者之间相互作用。

^① 相互代词可以用作宾语, 介词宾语或定语等。

It is easy to see that the people of different cultures have always learnt from each other.

显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。

He put all the books beside each other.

他把所有的书并列摆放起来。

^② 相互代词的所有格可以用作定语。

The boys corrected each other's/one another's mistakes in their homework.

男孩们相互改正家庭作业中的错误。

The girls often borrow each other's/one another's books.

女孩们经常借彼此的书。

2) each other和one another有时可以分开使用，each和one单独作主语，other前要加定冠词，another通常由the other代替。Each tried to persuade the other to go to school.

两人都劝说彼此去上学。

We come into the classroom, one after another.

我们一个接一个地走进教室。（one after another是习惯用语，也可用one after the other。）

注 英语中相互代词数量少，用法也比较简单，需要注意的是它们的特殊用法：作定语时要用所有格形式；分开使用时一个作主语，另一个作宾语，用作宾语的部分常用the other。

Tell me which one you like more.

告诉我你更喜欢哪个。

5. 指示代词

(1) 指示代词概念

指示代词，是用来指示或标识人或事物的代词。它与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义。它们所指代的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语言环境。

常见的指示代词有：this 这个, that 那个, these 这些, those 那些, 以及it 它, such 这样的, same同样的人或事物等。指示代词在句中通常作主语, 宾语, 表语或者定语。

That is a good dictionary.

那是本好字典。

That is my car.

那是我的汽车。

—What do you want?

你想要什么?

—I want this.

我想要这个。

You should say you know that.

你应该说你知道这件事情。

(2) 指示代词的形式及性质

多数指示代词有单复数之分，并具有名词和形容词的性质。见下表：

(3) 比较this和these, that和those

1) this和these表示在时间上或空间上较近的人或物。

This is a rhino.

这是一头犀牛。

These are crabs.

这些是螃蟹。

I am lazy these days.

我这些日子很懒。

2) that和those表示在时间上或空间上较远的人或物。

That is not a snake.

那不是一条蛇。

Those are roses.

那些是玫瑰花。

3) that和those还可以指前文中提到的事物，this和these指下文中将要提到的事物，起承上启下的作用。

I was ill, that's why I missed the meeting.

我病了，这就是为什么我没参加会议的原因。

(4) 指示代词的用法

1) 指示代词分单数(this/that)和复数(these/those)两种形式，既可作限定词又可作代词。

限定词：

This boy is Tom.

这个男孩是汤姆。

Those women are my teachers.

那些女人是我的老师们。

代词：

This is Lily.

这是莉莉。

Those are my teachers.

那些是我的老师们。

2) 指示代词的句法功能

① 作主语。

This is the way to do it.

这事儿就该这样做。

② 作宾语。

I like this better than that.

跟那个相比，我更喜欢这个。

③ 作主语补语。

My idea is this.

我的观点就是这样。

④ 作介词宾语。

There is nothing new of that.

那没什么新鲜的。

3) 指示代词在句子中的具体用法

① 指示代词在作主语时可指物，也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人。

(√)That is my father.

那是我的父亲。（that作主语，指人）

(√)He is going to find this girl.

他要去找这个女孩。（this作限定词）

(×)He is going to wait this.

（this作宾语时不能指人）

(√)I sell this.

我卖这个。（this指物，可作宾语）

② that和those可作定语从句的先行词，但this和these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人。试比较：

(√)He liked that which looked beautiful.

他喜欢外表漂亮的那个东西。

(√)He liked those who looked beautiful.

他喜欢那些外表漂亮的人。（those指人）

(×)He preferred that who studied well.

（that作宾语时不能指人）

(√)He preferred those who studied well.

他喜欢学习好的人。（those指人）

(√)He preferred those which looked beautiful.

他喜欢那些外表漂亮的东西。（those指物）

③ 指示代词such具有名词和形容词性质，意思是“这样的”。

such相当于名词时，多作主语，也可作宾语和表语；可以是单数，也可以是复数；常与as连用。

Such is my thought.

这就是我的想法。（不可数，作主语）

The movies were such as I never saw before.

这些是我从未看过的电影。（复数，作表语）

④such相当于形容词时，多作定语，修饰不可数名词和可数名词的单数或复数，修饰单数可数名词时，其后要加不定冠词a或an。

I had never had such trouble.

我从没遇见过这种麻烦。（不可数名词）

I have never met such a kind person.

我从未见过这么好心的人。（可数名词单数）

⑤ 指示代词same具有名词和形容词性质，意思是“同样的”，常与定冠词the连用。

a. same相当于名词时，在句中作主语, 表语和宾语等。可以是单数，也可以是复数。

The same is the thing that happened to me.

我也遭遇过同样的事情。（作主语）

She greeted to me and I did the same.

她跟我打招呼，我也跟她打了招呼。（作宾语）

The beautiful scenery remains much the same in many areas in China.

中国的许多地区也有这些美丽的风景。（作表语）

b. same相当于形容词时，在句中作定语。

Both of us were from the same school.

我们两个来自同一个学校。

c. the same常与as, that连用。

Asians are not the same as Africans.

亚洲人和非洲人是不一样的。

He lives in the same area that I live in.

他和我住在同一地区。

⑥so的用法：

a. 指示代词so只有名词性质，意思是“这个”, “这样”，在句中作表语和宾语。

He said he was on the way home, but I don't think so.

他说他在回家的路上，但是我不这么认为。（作宾语）

It may be so, but I don't know.

可能是这样的，但是我不知道。（作表语）

b. so经常置于句首。

My father likes fishing. So do I.

我爸爸喜欢钓鱼。我也是。

6. 反身代词

(1) 反身代词概念

反身代词是表示反身或强调的代词，如“我自己”, “你自己”, “他自己”, “我们自己”，“你们自己”, “他们自己”等。反身代词的主要形式如下表所示：

(2) 反身代词的用法

1) 表示某人自己时，反身代词可以作动词或介词的宾语或是表语。

In 2000 Susan herself opened this stationery store.

在2000年，苏珊亲自创办了这个文具店。

I saw myself in the mirror.

我在镜子里看见了自己。

He'll be himself again soon.

他一会儿就好了。

2) 表示强调时，反身代词放在名词, 代词（主格）之后或句末作同位语，此时反身代词要重读。

I myself can make it.

我自己能搞定。

Lily cooked supper herself.

莉莉自己做晚饭。

3) 反身代词常用于某些习惯用语或固定结构中。

by oneself 独自

for oneself 为自己

enjoy oneself 玩得愉快

I could not dress (myself) up at that time.

那个时候我不能打扮我自己。

Please help yourself to some fish.

请你随便吃点鱼。

4) 反身代词的特殊用法

① 单数反身代词的词尾是“-self”，复数反身代词的词尾是“-selves”。反身代词本身没有所有格，可以用own来加强句子的语气。

She made it with her own hands.

她用自己的双手做的。

② 反身代词本身不能单独作主语，但在由and, or, but, neither... nor连接的两个并列主语中，第二个主语可以用反身代词，尤其是myself或ourselves。

I myself drove the car.

我自己开车。

My wife and myself couldn't attend your wedding party.

我妻子和我不能参加你的结婚宴会了。

③ 反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称, 性, 数上必须保持一致。

The thing itself goes wrong.

事情本身是错的。

I myself know nothing about it.

我对此一无所知。

7. 人称代词

(1) 人称代词概念

人称代词是指为了避免重复，而用来代替前面所提到过的表示人, 动物, 事物的词。

This is our new car. I bought it yesterday.

这是我们的新车，我昨天买的。（代词it代替名词car）

人称代词根据用法不同有人称, 数和所有格的变化。具体变化如下表所示：

(2) 人称代词的用法

人称代词的主格在句中作主语，第一人称单数I在任何位置都要大写，第二人称you单复数同形，具体意义要根据句意和上下文决定。

I am a nurse. You are a doctor.

我是一名护士，你是一名医生。

1) 人称代词的宾格在句中作动词或介词的宾语。

Please tell me where she has gone.

请告诉我她去哪里了。（me作动词宾语）

I heard him coming with them.

我听说他和他们一起来。（him作宾语，them作介词宾语）

2) 人称代词作主语时，其后的谓语动词要和主语保持一致。

在一般现在时和现在进行时中，动词或助动词be有3种不同形式：人称代词I后用am，he/she/it后用is，you/we/they后用are。在一般过去时中，I/he/she/it后用was，you/we/they后用were。

My teacher is very kind.

我的老师很和蔼。

They were complaining about her when she was passing the door.

当她从门口走过时，他们正在抱怨她。

3) 在一般现在时和现在完成时中，动词或助动词have有两种形式：I/we/you/they后要用have，而he/she后用has。

She has done her job.

她的工作已经完成了。

They have never been to Shanghai.

他们从来没去过上海。

4) 在一般现在时中，he和she作主语时，实义动词作谓语要在词尾加-s或-es。

He who laughs at last laughs best.

笑到最后的人才笑得最开心。

She knows it is a man's world.

她知道这是一个男权的世界。

5) 动物名词的指代一般单数用it, 复数用they，但单数有时也用he/she代替，带有亲切的感情色彩。

Give the dog some food. He is very hungry.

给这只狗一些吃的，他饿极了。

6) 指代国家, 车或船舶的名词，含感情色彩时常用she。

New York was once the biggest city in the world. She was wonderful.

纽约曾经是世界上最大的城市，她真是太棒了！

(3) 人称代词的顺序排列

1) 当一个人称代词和另外一个人称代词或名词并列时，并且是单数人称代词并列，出于礼貌，第一人称总是后置，第二人称则前置，第三人称位于第二人称之后，第一人称之前。

You, he and I will take part in the party on Sunday.

你，我，他将参加星期天的聚会。

2) 复数人称代词并列作主语时，顺序为：第一人称前置，第三人称后置，第二人称位于二者之间。

We, you and they are in the same class.

我们，你们和他们在同一个班级。

3) 在“及物动词 + 副词”的结构中，作宾语的人称代词要放在动词和副词之间，而名词则放在副词之后。

Nancy is making up the story.=Nancy is making the story up.

南希正在编故事。

The radio is too noisy. Please turn it off.

收音机太吵了，请把它关掉。

(4) 代词it的特殊用法

1) 代替前面已经提过的事物。

—Where is my book?

我的书在哪儿？

—It's on the desk.

在桌子上。

2) 代替性别不明的婴儿或动物。

It's a lovely baby. Is it a boy or a girl?

宝宝真可爱，是男孩还是女孩？

3) 代替不确定的人或事物。

—Who is it?

谁？

—It's me.

是我。

4) 指时间, 距离和自然现象等。

How long is it?

多远？

5) 作形式上的主语。

It's a good idea to go home.

回家是个好主意。

6) 作形式上的宾语。

I think it not good.

我认为这样不好。

7) 习惯用语。

It doesn't matter.

没关系。

8) 构成强调句型“It is + 被强调部分 + that (who) + 其余部分”。

It is he who wants to have a rest.

他想休息。

8. 物主代词

(1) 物主代词概念

物主代词有两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也就是人称代词的所有格，表示所属，同时有指代作用。每一个人称代词都对应着一个物主代词的形式。

注 名词性物主代词its在现代英语中极为罕见。

(2) 物主代词的用法

1) 形容词性物主代词属于限定词，具有形容词的性质，相当于名词加“-'s”，在句子中只能作定语，与own连用，还可以表示强调。

Jack's English is so poor, but his French is quite well.

杰克的英语很差劲，但法语却很棒。

She saw it with her own eyes.

那是她亲眼所见。

2) 名词性物主代词具有名词的性质，在句子中可以作主语, 宾语和表语。

Our room is bigger than theirs. (theirs＝their room)

我们的房间比他们的大。

I love my motherland as much as you love yours. (yours＝your motherland)

我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

3) 名词性物主代词实际上是由形容词性物主代词和被它所限定的名词构成的名词词组的缩略形式，例如：my book=mine。在双方都明白所指的对象或上文中已提到过的情况下，一般无需重复形容词性物主代词后的名词，而直接用名词性物主代词代替。

This is not my shirt, mine is white. (mine＝my shirt)

这不是我的衬衫，我的是白色的。

4) 名词性物主代词还可以用在“of + 名词性物主代词”的双重所有格结构中，表示“其中之一”或是某种感情色彩。

A friend of mine is coming here soon.

我的一个朋友马上就要来了。

5) 物主代词的特殊用法

① 冠词a/an/the和this/that/some等词后不能再加物主代词或所有格。

(×)a my family

② 形容词性物主代词有时不表示“所有”，而表示其他意义，我们要根据上下文来区别对待。

The boy has made some mistakes and he is now taking his punishment.

这个男孩犯了错，他正在接受惩罚。

③ 名词性物主代词所指代的名词的数很容易被忽略，导致谓语动词主语在数上的不一致。

All my classmates' books are kept in the classroom. Mine are in the study.

我同学的书都放在教室里。我的在书房里。（mine在这里代表my books，所以后面的动词要用are。）

3.5 冠词 Articles

冠词是指用于名词前来说明名词所指的人或事物的一种虚词。冠词本身没有词义，因此不能在句中单独使用。它一般放在名词前，帮助指明名词的含义。例如：

a cup 一个杯子 an orange 一个桔子 the Yellow River 黄河

冠词可以分为3类：不定冠词a和an，定冠词the，以及零冠词。

1. 不定冠词

(1) 不定冠词概念

不定冠词a (an)与数词one同源，是“一个”的意思。a用于辅音音素前，一般读做[ə]；而an则用于元音音素前，一般读做[en]。

(2) 不定冠词用法

1) 不定冠词只用于单数可数名词的前面，但不强调数目，只用于泛指事物，说明其名称或种类。

a table 一张桌子

a man 一个男人

a useful tool 一种有用的工具

a middle school 一所中学

an hour 一小时

an apple 一个苹果

an elephant 一头大象

注 在单词前面是用a还是an，要根据单词首字母发音而定。

2) 表示某一人或事物的任何一个。

A crane is a bird.

鹤是鸟类。

3) 表示泛指某一类人或物。

An opener is a tool for opening bottles.

开瓶器是用来开瓶子的工具。

4) 当第一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用。

Many years ago, there was an old man. The man was blind.

很久以前，有个老人，他是瞎子。

5) 用于抽象名词前，使抽象名词具体化。

It is a shame to do that kind of things.

做那种事真是太丢脸了。

6) 在以and连接的两个名词前，如果只有一个a/an，则表示一个人或一个事物；如果在这两个名词前各有a/an修饰，则表示两个人或事物。

Lily is a professor and writer.

莉莉是教授兼作家。

They are a teacher and a student.

他们一个是老师，一个是学生。

7) a/an用在成对的名词前，表示“一对”, “一副”等。

a bowl and chopsticks 一副碗筷

8) 用于某些词组或短语。

have a break 休息一会儿

in a word 总之

many a time 许多次

in a hurry 匆忙

have a fever 发烧

have a good time 过得快乐

a great many 许多

after a while 过一会儿

catch a cold 感冒

9) 不定冠词 + 形容词 + 名词结构。

① 两个形容词都有冠词，表示两个不同的东西。

He has a red and a black hat.

他有一顶红帽子和一顶黑帽子。

② 如果后一个形容词无冠词，则指同一个事物。

He bought a black and white TV.

他买了一台黑白电视。

2. 定冠词

(1) 定冠词的概念

定冠词the与指示代词this, that同源，有“这（那）个（些）”的意思，但其指示性较弱，一般不重读。它可以用在单, 复数可数名词或不可数名词之前。the有3种读音：/ðə/用于辅音音素前，例如：the banana；/ði/用于元音音素前，例如：the egg；/ði:/表示强调时重读，例如：

She is the only person who could do that.（强调她是唯一能做那件事的人）

(2) 定冠词的用法

1) 特指双方都明白的某(些)人或某（些）事物。

The boy is clever.

这个男孩很聪明。

Take the key.

拿着钥匙。

2) 谈话双方均知道的人或事物。

Close the window.

把窗户关上。

Would you mind passing me the book, please?

可以请你把书递给我吗？

3) 重提上文中所涉及的人或事物。

Yesterday I met a man. The man seemed very sad.

昨天我碰到一个人，那个人看起来很悲伤。

I saw a bird. I haven't seen the bird before.

我看见了一只鸟，我以前从没见过这种鸟。

4) 用在序数词和形容词最高级之前，以及形容词only, very, same等的前面。

We had made the first step.

我们已经迈出了第一步。

I am the happiest man alive.

我是世界上最快乐的人。

He is the only one who can do this job.

他是唯一能做这项工作的人。

5) 用在世界上独一无二的事物前，以及表示江河, 湖泊, 山脉, 海湾, 海峡, 海洋, 群岛和沙漠等地理名称的事物前。

the Dead Sea 死海

the Changjiang River 长江

the sun 太阳

the moon 月亮

the Pacific太平洋

The earth moves around the sun.

地球围绕太阳转。

6) 中国传统的, 按农历时间定的节日名词前要加定冠词。

the Dragon Boat Festival 端午节

the National Day 国庆节

7) 用在由普通名词构成的专有名词前。

the United Nations (UN) 联合国

8) 用在乐器名词前。

I can't play the violin.

我不会拉小提琴。

She plays the piano poorly.

她钢琴弹得很差劲。

the People's Republic of China 中华人民共和国

9) 在表示方向位置的名词前。

in the west 在西方

in the east 在东方

10) 用在一些习惯用语中。

in the morning 在早上

in the afternoon 在下午

in the evening 在晚上

11) 其他用法

① 与形容词或分词连用，表示复数意义的某一类人或事物。

the rich 富人

the poor 穷人

the young 年轻人

the old 老人

② 与复数名词连用，指整个群体。

They are the members of this team.

他们是这个队的队员。（指全体队员）

③ 用在年代, 朝代词前。

in the 60s 在60年代

the Ming Dynasty 明朝

④ 用在表示身体部位的名词前。

She held me by the arm.

她抓住了我的手臂。

⑤ 用在短语或定语从句所修饰的名词前，表示特指意义。

This is the man that I met yesterday.

这就是我昨天见的那个人。

⑥ 用在表示姓氏的复数名词前，表示一家人。

the Smiths 史密斯夫妇或史密斯一家人

The Bennetts came to China last year.

班尼特一家是去年来的中国。

⑦ 用在度量单位前，表示“每一”。

We are paid by the month.

我们是按月领工资的。

⑧ 用在表示民族的形容词前，表示整个民族。

the French 法国人

the American 美国人

the English 英国人

the Chinese 中国人

3. 零冠词

(1) 零冠词概念

在英语中，一些词, 短语在使用时，前面不允许加冠词，也就是零冠词。

(2) 零冠词的用法

1) 国名, 地名, 人名前通常用零冠词。

Mary 玛丽

winter 冬天

Saturday 星期六

January 一月

spring 春天

2) 泛指的复数名词，表示泛指的一类人或事物时，可不用定冠词。

They are singers.

他们是歌手。

3) 抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词。

Failure is the mother of success.

失败是成功之母。

4) 物质名词表示一般概念时，通常不加冠词；表示特定的意思时，则需要加定冠词。

Water is important for people.

水对人们来说很重要。

5) 在季节, 月份, 节日, 假日, 日期, 星期等表示时间的名词之前，不加冠词。

We work from Monday to Friday.

我们从星期一工作到星期五。

6) 在称呼或表示官衔, 职位的名词前不加冠词。

General Lee was in command of the air force.

李将军统率空军部队。

7) 在三餐, 球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词。

have breakfast 吃早餐

have lunch 吃午饭

play chess 下象棋

play basketball 打篮球

8) 当两个或两个以上的名词并用时，常省去冠词。

There is no pen or pencil in this shop.

这个商店没有钢笔和铅笔。

9) 当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词。

by bus, by air, by bike, by train, by car

10) 有些个体名词不用冠词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义。

此类的个体名词有：hospital, prison, school, college, market, bed, table, class, town, church,court等。

go to school 去上学

go to the school 去学校（不一定是上学，可能是有别的事）

go to church 去教堂做礼拜

go to the church 去教堂（不一定是做礼拜）

go to hospital 去医院看病

go to the hospital 去医院（不一定是去看病，可能是有其他目的）

11) 不用冠词的序数词。

① 序数词前有物主代词。例如：my first tim, our second day

② 序数词作副词。例如：He came first in the race

③ 在固定词组中。例如：at (the) firs, first of al, from first to las

3.6 连词 Conjunctions

1. 连词概念

连词是一种虚词，在句中起连接作用，可以用来连接单词, 短语, 从句, 分句或句子。在句中不单独作句子成分，一般不重读。

2. 连词分类

(1) 根据连词的本身含义及所连接的成分是否平等，连词可分为并列连词和从属连词两大类。

1) 并列连词

并列连词用以连接彼此是并列关系的单词, 短语, 分句或从句，被连接的两个部分彼此是独立的，在句法上是平等的。常用的并列连词有and, or, but, for, not only… but (also)…, both…and…等。

2) 从属连词

从属连词用来连接两个或两个以上的分句，形成复杂句中的从属分句，即引导名词性从句和状语从句。常用的从属连词有that, whether, when, although, because等。

(2) 按照其构成，连词可分为以下4类。

1) 简单连词：

简单连词是指单个词的连词。例如：and, or, but, if, because等。

2) 关联连词：

关联连词是指由两个或两个以上互相关联的词构成的连词。例如：both… and…, not only… but also…等。

3) 分词连词：

分词连词是由动词的分词形式转变而来的连词。例如：supposing, considering, provided等。

4) 短语连词：

短语连词是由一个短语来充当的连词。例如：as if, as long as, in order that, as well as等。

(3) 按照词义，连词可分为表示选择或对等关系, 表示解释说明, 表示总结, 表示时间顺序, 表示因果关系, 表示转折关系, 表示递进等的连词。

1)表示选择关系或并列关系的连接词：

either… or…, neither… nor…, as well as, and, both… and…, and, not only… but (also)…等。

2) 表示解释说明的连接词：

that is, that is to say, in other words, such as, for example, for instance, and so on, etc, and the like, and what not 等。

3) 表示总结的连接词：

in a word, on the whole, in short, briefl, in brief, to sum up, in all 等。

4) 表示时间顺序的连接词：

the moment, as soon as, at firs, then, later, meanwhile, at the beginning, in the end, before long, for the first tim, the minute等。

5) 表示因果关系的连接词：

therefore, as a result, as the result of, hence, because of, due to, owing to, thanks to 等。

6) 表示转折关系的连接词：

yet, still, but, while, on the contrary, on the other hand, however, nevertheless, at the same time（然而）等。

7) 表示递进关系的连接词：

not only… but (also) , what's more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover,above all 等。

3. 从属连词

(1) 从属连词概念

从属连词引导从句，包括名词性从句（主语从句, 宾语从句, 表语从语和同位语从句）和状语从句（时间状语从句, 地点状语从句, 条件状语从句, 让步状语从句, 原因状语从句, 比较状语从句，程度状语从句, 结果状语从句和目的状语从句）。

(2) 从属连词用法

1) 引导名词性从句：

It is obvious that we need to think twice about this thing.

很明显，我们需要仔细考虑这件事。（that引导主语从句）

He said that he did not want to go.

他说他不想去。（that引导宾语从句）

The reason was that I didn't like him.

原因是我不喜欢他。（that引导表语从句）

The news that the exam was canceled excited me.

考试取消的消息使我很兴奋。（that引导同位语从句）

2) 引导状语从句：

① 时间状语从句：when 当……时， whenever 任何时候， as 当……时， 一边……一边， while当……时，在……期间，before 在……以前，after 在……之后，until/till 直到，since 自从，once 一旦，as soon as 一……就……，every time 每当，the moment 一……就……，directly一……就……，no sooner… than… 一……就……等。

The novel became even more popular after it was made into a movie.

这部小说在拍成电影后更加受欢迎了。

As soon as he stops talking, let's go and get some coffee.

等他话音一停，咱们就去弄点咖啡。

Many things have happened since I last saw him.

自从我上次见到他以来，发生了很多事。

He stood quite silent while she appealed to him.

当她向他求助时，他站着一声不吭。

No sooner had he arrived than he was asked to leave again.

他刚到就被赶走了。（no sooner开头的句子要倒装）

② 地点状语从句： where 在……地方，wherever 无论哪里，在任何地方，everywhere 每一……地方/到处，anywhere 任何地方。

Sit wherever you like.

想坐哪儿就坐哪儿吧。

Where there is a will, there is a way.

有志者，事竟成。

I'll take you anywhere you like.

你喜欢哪儿，我就带你去哪儿。

③ 原因状语从句：as 由于/因为，because 因为，since 既然，seeing(that)/considering (that) 鉴于/由于，now that 既然，in that 因为等。

Since/As you are busy , you had better not go with us.

既然你工作忙，你就不必跟我们一起去了。

I took this road because the policeman told me to.

我走这条路是因为警察告诉我这么走的。

Seeing (that) he is young, his salary is not so bad.

他还年轻，这样的薪水算是不错的了。

Now that you mention it, I do remember the incident.

经你一提，我想起那件事了。

Criticism and self-criticism is necessary in that it helps us correct our mistakes.

批评与自我批评是必要的，因为这能帮助我们改正错误。④ 目的状语从句：so that 以便，in order that 以便，lest 唯恐，for fear that 唯恐/以免，in case 免得/以防万一等。He packed the instruments very carefully lest they should be broken during transportation.

他把仪器小心地包装好，以免在运输中破损。

I got up early in order to catch the first bus.

为了赶第一班公交车，我起床很早。

They spoke in whisper for fear that they might wake the baby.

他们轻声说话，以免吵醒婴儿。

The invitations were sent out early in order that the delegates might arrive in time for the conference.

邀请书发出得很早，以便让代表们及时到会。

I take an umbrella in case it would rain.

我带了把伞，以防下雨。

⑤ 结果状语从句：that 以便，so (such) … that 如此……以致，so that 因此/所以等。

They set off half an hour earlier that they might get there in time.

他们早出发半小时，以便及时到达那里。

I'll wash the dress so that you can wear it.

我把这件衣服洗了，你好穿上。

He is such a good student that all the teachers like him.

他是个好学生，老师们都喜欢他。

She spoke so fast that nobody could catch what she was saying.

她说话如此之快，竟没有人听出来她在讲什么。

⑥ 条件状语从句：if 如果，in case 如果，unless 除非，lest 唯恐，suppose/supposing 假如，so/as long as 只要，only if 只要/只有，if only 但愿/要是……该多好， on condition (that) 条件是……，provided (that) 假如等。

In case you see him, ask him about it.

如果你见着他，问问他这件事。

You may come if you want to.

如果你愿意你可以来。

I refuse to do it unless you help.

你如果不协助，我是不干的。

She began to be worried lest he should have met with some accident.

她开始不安起来，唯恐他发生什么事。

As long as I have time to study, I don't care whether the condition is good or not.

只要有时间学习，我不在乎环境好坏。

Only if I get a job will I have enough money to go to school.

我只有找到了工作，才有足够的钱上学。

If only I could play the piano.

要是我会弹钢琴，该多好啊。

You can use my car on condition that you return it tomorrow.

只要你明天归还，我的车你可以拿去用。

I will come with you provided (that) I am well enough.

只要我身体好，我一定和你一起去。

⑦ 让步状语从句：though/although 虽然/尽管， even if/though 即使， however (no matter how) 无论怎样，whatever (no matter what) 无论什么，whenever (no matter when) 无论什么时候，wherever (no matter where) 无论哪里等。

I didn't get the job though I tried all my best.

尽管我使出浑身解数也没有得到那份工作。

Even if I failed this exam, I will not give up my English studying.

即使我这次考试失败了，我也决不会放弃我的英语学习。

No matter how hard it is, I will do my best to do it.

不管如何艰难，我都要尽力去做。

Whoever (No matter who) wants to speak to me on the phone, tell them I am out.

不管谁找我接电话，就说我出去了。

⑧ 比较状语从句：than 比，as… as… 和……一样等。

He has more friends than she (does).

他的朋友比她的多。

She runs as fast as a rabbit (does).

她跑得像兔子一样快。

He is as tall as his father.

他和他爸爸一样高。

⑨ 方式状语从句：as 正如/就像，as… as… 和……一样，as far as 就……而论/据……，as if/though好像/宛如等。

Why didn't you do your homework as I told you to?

你怎么不听我的话做你的家庭作业呢？

They looked at me as if/though I were mad.

他们看着我好像我发疯了似的。

As far as I could see, your behavior is unjustifiable.

就我看来，你的行为是不合情理的。

He looks as ill as he sounded on the phone.

他的样子看起来不大好，正如听他在电话中说话的声音也不大好一样。

4. 并列连词

(1) 并列连词概念

并列连词用以连接彼此是并列关系的单词, 短语, 分句或从句，被连接的两个部分彼此是独立的，在句法上是平等的。常用的并列连词有and, or, but, for, not only… but (also)…, both… and…等。

(2) 并列连词的具体用法

1) 表示并列关系的并列连词有as well as, and, both… and…, and, not only… but (also)等。

Time and tide wait for no man.

岁月不待人。

The little girl is not only beautiful but also clever.

这个小女孩不仅漂亮而且聪明。

Both you and I are students.

你和我都是学生。

John as well as you is my bosom friend.

约翰和你都是我的知己。

2) 表示转折关系的并列连词有yet, but, while, still等。

The car was quite old but in excellent condition.

那部车相当旧了，但机器性能还非常好。

The winter in Beijing is very cold while that of Kunming is warm.

北京的冬天很冷，然而昆明的冬天却很温暖。

I explained twice, still he couldn't understand.

我解释了两遍，然而他还是不懂。

3) 表示选择关系的并列连词有either… or…, neither… nor…, or, otherwise, or else等。

He is either sick or lazy.

他不是病了就是太懒。

I do not care whether you go or stay.

我才不管你是走是留呢。

He moved steadily, looking neither left nor right.

他从容地走着，并不左顾右盼。

注 当or，neither... nor...，either... or等连接主语时，谓语动词的单复数由or或nor后面的部分而定。

4) 表示因果关系的并列连词主要有so, for, then, therefore等。

The air here is polluted, so the crops are dying.

这里的空气受到了污染，以致庄稼快死了。

The leaves of the trees are falling, for it's already autumn.

树叶在落下，因为秋天已经到来了。

注 并列连词for引导的分句只能放在句尾，前面用逗号隔开，表示补充说明的微弱理由，只是为前面的内容提供判断的理由，有时译为并列的某种形式。这与because不同，because引导的是一种明确的因果关系，解释原因，常可回答why的提问。

5) 其他用法

表示并列关系的and, or, well, as, not only... but also...等连词也有比较活跃的用法。

^①and作为并列连词有多重含义，除了表示并列关系外，还可以表示顺承, 目的, 条件等关系。

He went to the market and bought some vegetables.

他到市场买了一些蔬菜。（表示顺承，动作的先后发生）

Come and help me out.

过来帮我一下。（表示目的）

Be careful and you'll make fewer mistakes.

认真些，你所犯的错就少。（表示条件）

②or表示“否则”的话，前句一般是祈使句，后句用一般将来时。在表示选择关系时or与 either...or...用法相同，但either... or...更具强调性。在多个对象进行选择时，可以用A or B or C..., either A or B or C..., neither A nor B nor C...。

Either Jim or Jake or Jeff knows about this.

不论是吉姆，或是杰克，还是杰夫，都知道这件事。

She likes going out with friends or playing outdoor games.

她喜欢和朋友一起聚会或者做户外运动。

③ 名词 + as well as + 名词作主语时，强调前面的名词，谓语动词要根据前面的名词而定。notonly... but also...连接名词作主语时，其强调后者，谓语动词要根据后面的名词而定。

China as well as many other countries in the world loves peace.

中国与世界上的其他许多国家一样热爱和平。

Not only Bill but also his parents want to go traveling by bike.

不仅比尔而且他的父母都想骑自行车去旅游。

5. 使用误区

连词的用法，看起来简单，但在实际应用中，错误却是在所难免。

(1) 这个外国人不仅会说英语，还会说普通话。

(×)The foreigner not only speaks English but also Mandarin.

(√)The foreigner speaks not only English but also Mandarin.

解析 这里的not only应该移到speaks后面，使这个动词兼顾两个等立宾语：Mandarin和English。

(2) 虽然他很胖，但是身体却很弱。

(×)Although he is fat, but he is very weak.

(√)Although he is fat, he is very weak.

(√)He is fat, but he is very weak.

解析 英语里的although和but是不可以同时使用的，因此这句里的but要去掉，或者although要删掉。

(3) 这本书既可以用作课本，又可以当做参考书。

(×)This book may be used both as a text as well as a reference book.

(√)This book may be used both as a text and reference book.

解析 这里的as well as和both不能搭配，应该将as well 改为关联连词both... and...。

(4) 杰克没有你那么弱。

(×)Jack is not so weak like you.

(√)Jack is not so weak as you.

解析 这里的not so必须和as连成一体；介词like是不适宜的。

(5) 她坐公交车去车站。

(×)She took a bus and which took her to the station.

(√)She took a bus which took her to the station.

(√)She took a bus and it took her to the station.

解析 这里的并列连词and是多余的，必须去掉。如果要保留and也可，但是形容词分句里的关系代词which要改成主语it。

(6) 我的朋友走过来，握着我的手，兴奋地说再见。

(×)My friend came up to me and held my hand, said good-bye excitedly.

(√)My friend came up to me, held my hand, and said good-bye excitedly.(√)My friend came up to me and held my hand, saying good-bye excitedly.

解析 这里的and应该用来连接最后两个谓语才对。或者，把第一句中的said改成saying。

(7) 我们刚到达目的地，他们就离开了。

(×)No sooner had we reached our destination, they left.

(√)No sooner had we reached our destination than they left.

(√)As soon as we reached our destination, they left.

解析 no sooner必须和than配成关联连词，第一句中把than省掉是不对的，应该补上。

3.7 介词 Prepositions

1. 介词概念

介词是一种虚词，又称前置词，通常置于名词, 代词或相当于名词的结构之前，在句子中不能单独作句子成分，只表示其后的名词或相当于名词的词语和句中其他成分之间的关系。

2. 介词分类

(1) 按照词义，介词可以分为以下常用的几种类型：

1) 表时间。例如：

at, before, behind, between, by, during, for, from, about, after, around, as, in, of, on, since,through, throughout, till (until), to, towards, within等。

2) 表地点。例如：

at, above, behind, below, beneath, beside, by, down, from, in, into, on, over, through, to,under, up, upon等。

注 有不少表地点的介词也可以表示动向，除很明显的across, around, near, towards外，还有among, behind, beneath, between, on, to, under等。

3) 表原因/目的。例如：from, for, with等。

4) 表结果。例如：without, to, with等。

5) 表条件。例如：considering, on, without等。

6) 表手段/方式。例如：by, with, in等。

7) 表让步。例如：despite, in spite of等。

8) 表关于。例如：with regard to, as for, as to, about, concerning, regarding等。

9) 表对于。例如：to, at, with, for, over等。

10) 表根据。例如：according to, on等。

11) 表除去。例如：but, except, besides等。

12) 表比较。例如：as, like, above, over等。

13) 表反对。例如：against等。

14) 表所属。例如：of, with等。

15) 表其他。例如：for（赞成）, without（没有）等。

(2) 按照其构成结构，介词可分为以下5种类型：

1) 简单介词，即单一介词。例如：at, in, of, since等。

2) 复合介词，由两个介词组成。例如：as for, as to, into, out of等。

3) 双重介词，由两个介词搭配而成，但不像复合介词那样固定。

例如：from under, from behind, until after, expect in等。

4) 短语介词，由短语构成。

例如：according to, because of, in spite of, on behalf of, with reference to等。

5) 分词介词，由现在分词构成。

例如：regarding, concerning, including等。

3. 介词的位置

(1) 介词通常须放在名词之前，在正式文体中，介词亦可放在疑问词, 关系代词, 连接代词之前。

With whom did you go?

你同谁一道去？

This is the book from which I got the story.

我就是从这本书中读到这个故事的。

From what I hear, he is a good swimmer.

我听说，他是个优秀的游泳运动员。

（注 from what I hear是一个固定词组，from须置于what之前）

(2) 在下列情况下，介词常后置（常在全句或分句/从句后面）：

1) 介词宾语为疑问词时，介词后置。

Where do you come from?

你是哪儿的人？

Who are you talking to?

你在跟谁谈话呢？

What do you study for?

你为了什么而学习？

2) 介词宾语为关系代词或缩合连接代词时，介词可后置。

Do you remember the book which the teacher referred us to?

你记得老师叫我们看的那本书吗？

That's what he is talking about.

那就是他所谈的事。

3) 在间接疑问句和感叹句中，介词亦可后置。

I don't know what you are talking about.

我不知道你们在谈什么。（间接疑问句）

What a mess I am in!

我所处的局面多么糟糕啊！（感叹句）

4) 在其他情况下。

"There's nothing to be afraid of." Mother said.

“没有什么可怕的。”妈妈说道。

It is a fact that here I could not find one garbage can to throw trash in.

确实，我在这里连一个倒垃圾的垃圾桶都找不到。

We helped the troupe avoid the kind of trouble it had met with elsewhere.

我们帮助这个剧团避免了它在别处遇到过的那种麻烦。（介词with在此并不位于句末）

I will try to get it over with as quickly as possible.

我一定尽快地把它结束。（to get it over with是一个固定说法）

4. 介词搭配

介词与名词及其他词类的搭配关系，有许多已经变成习惯，需要牢记。

(1) 与名词的搭配

1) 与前面的名词搭配。

attention to 对……注意

devotion to 献身于……

acquaintance with 与……相识

offence against 冒犯……

reason for 有……的理由

love for 对……的热爱

approval of 批准……

popularity with 受……欢迎

sympathy with 对……同情

belief in 信任……

persistence in 坚持……

contribution to 对……做出贡献

objection to 对……反对

equality with 与……平等

desire for 对……渴望

hope for 希望, 期待……

need for 有……必要

awareness of 意识到……

similarity with 与……类似

outlook on 对……眺望；对……的看法

success in 成功, 成就……

interest in 对……感兴趣

2) 与后面的名词搭配。

at home 在家

in the city 在城里

at three o'clock 在3点钟

during the night 在夜里

over the weekend 整个周末

with care 小心地

past hope 已无希望

by the door 在门口

in 1921 在1921年

on Sunday 在星期日

till next week 到下周为止

across the country 全国

for good 永久地

in excitement 激动地

(2) 与动词的搭配。

belong to 属于……

amount to 合计

listen to 听……

object to 反对……

account for 说明……

aim at 针对

depart from 离开……

meddle with 乱动……

cooperate with 与……合作

indulge in 沉溺于……

persist in 坚持……

talk to 同……谈话

lead to 导致……

refer to 归于……

rely on 依靠……

offend against 冒犯

die of 死于……

begin with 从……开始

play with 玩弄……

sympathize with 同情……

interest oneself in 感兴趣于……

specialize in 专攻

(3) 与形容词的搭配。

strict with 对……严格

sympathetic with 对……同情

full of 充满……

independent of 独立于

equal to 与……平等

hostile to 对……有敌意

partial to 偏爱……

indulgent in 沉溺于……

clever at 擅长……

famous for 以……著称

popular with 受……的欢迎

afraid of 害怕……

guilty of 犯罪

averse to 不喜欢……

faithful to 对……忠实

opposite to 与……对面

similar to 与……类似

interested in 感兴趣于……

keen on 喜爱……

absent from 不在某处

5. 介词短语

介词和介词宾语一起构成介词短语。介词短语在句中可作很多成分。

(1) 主语：

Most of the students went to the classroom.

大部分学生去了教室。

From my home to office is a twenty minutes' walk.

从我家到办公室要走20分钟。

(2) 宾语：

I'll give you until tomorrow.

我给你限期到明天。

The eight thieves served a sentence of between 2 and 7 years.

8个盗窃犯分别服刑2到7年。

(3) 补语：

As a scientist, he was dedicated to the truth.

作为一个科学家，他献身于追求真理。（主语补语）

They found themselves in a dark wood.

他们发现自己在一片黑沉沉的树林里。（宾语补语）

(4) 表语：

She looks like a scientist.

她看上去像个科学家。

We are from China.

我们来自中国。

(5) 定语：

The end of colonialism is now a question of time.

殖民主义的结束现在只是时间问题了。

A friend in need is a friend indeed.

患难见真情。

(6) 状语：

We play basketball on the sports ground.

我们在操场上打篮球。

In spite of all my efforts, I failed in the exam.

尽管我很努力，还是没有通过考试。

No living things can live without water.

生物离开水都无法生存。

To a great extent, it is not fair.

在很大程度上，这是不公平的。

Notwithstanding the bad weather, the ship arrived on schedule.

尽管天气很坏，该船仍按时抵达。

6. 介词省略

在现代英语中，介词在某些情况下可省略，呈现出一种省略介词的趋势。

(1) 省去by。

I sent the letter airmail.

我将此信由航空寄出。（airmail前省去by）

I want to go economy.

我要节约。（economy前省去by）

(2) 省去to。

The reception accorded the book has been very gratifying.

这本书受到欢迎是非常可喜的事。（accorded后省去to）

(3) 省去as。

I consider him an expert.

我认为他是一位专家。（him之后省去as，现在一般认为不应用as）

(4) 省去at。

What time did you arrive home?

你什么时候到家的？（what前省去at）

It is hard work keeping the grass green this time of year.

一年中这个时节保持绿草不枯，要费很大气力。（this time前省去at）

(5) 省去of。

The Pacific Ocean is so big that it could hold twenty countries the size of the United States.

太平洋很大，它可以装得下20个美国那样大的国家。（the size前省去of）

What colour is it?

它是什么颜色？（what前省去of）

He plunged out the doors.

他冲出门口。（美国英语out=out of）

(6) 省去from。

Illness prevented him going to the party.

疾病使他未能参加聚会。（going前省去from）

Can't you stop the child getting into mischief?

你就不能使孩子不淘气？（getting前省去from）

(7) 省去on。

The police arrested him on a charge of assault the evening of November 18.

警察于11月18日以殴打罪逮捕了他。（the evening前省去on）

He meant to go hunting.

他想去打猎。（hunting前省去on。现今也有语法书认为go是连系动词，hunting是表语）

(8) 省去in。

I had started a schoolboy diary the same year I entered the Latin School, in 1928.

我是于1928年进入拉丁学校时，开始记学生日记的。（the same year前省去in）

They have recruited few new barbers the past three years.

在过去3年中，他们很少补充新理发师。（the past three years前省去in）

有些动名词前常省去in。

I have been thinking for some time answering this question.

我想了一会儿才回答这个问题。（answering前省去in）

He showed his appreciation for her assistance helping him practice English.

他对她帮他练习英语表示感谢。（helping前省去in）

(9) 在列举一系列名词时，介词可省去，以免重复。

When you're lying without moving, you suddenly get an itch on the shoulder, the head, and the back.

当你躺着一动不动时，你会突然感到肩上, 头上, 背上一阵搔痒。

7. 常用介词

(1) at（在/于）用于指明某一特定的时间, 节日, 年龄

at dawn/at night/at noon/at midnight/at daybreak

在黎明/在夜里/在中午/在午夜/在日出时

I go to school at seven in the morning.

我早上7点钟去上学。

(2) in（在；在……之内；在……期间；在……后，过……后）指：天, 年, 月, 季节, 周次

in the morning/in the afternoon/in the day time/in the evening

在早上/在下午/在白天/在夜晚

He's to quit in May.

他将会在5月辞职。

(3) on（在……时；在某日；在某日早/午/晚；当……时候；和……同时；一……就……）

on the first在一号（指某月一号，如二号要说second）

on the next morning 隔天早上

on the following evening 在下一个晚上

on the night before 在前一个晚上

(4) by（到……的时候；等到……已经）用在天, 时间

by day 白天（的时候）/by 2 o'clock 到两点钟/by this time 等到现在（已经）……

miss by a minute 迟一分钟

(5) 介词at, in, on, by表示地方, 地点, 位置

1) at把地方, 地点, 位置当做一个“点”：

The beggar is sitting at the corner.

那个乞丐坐在角落里。

at class/at home/at the library/at the office/ at school/at work

在班级中/在家里/在图书馆/在办公室/在学校/在上班

2) in把地方, 地点, 位置当做一个范围或一个封闭的空间：

in a car/in a taxi/in a boat/in a helicopter/in a lift (elevator)

在汽车里/在的士里/在小船里/在飞机里/在电梯里

in the bedroom/class/library/school

在寝室/教室/图书馆/学校

3) on把地方, 地点, 位置当做一个平面：

I live on the 7th floor at 21 Oxford Street in London.

我住在伦敦牛津街21号7楼。（7th floor就是7楼；注意句中的on, at, in的用法）

on a bus/on a train/on a plane/on a ship

在巴士上/在火车上/在飞机上/在轮船上

on a bicycle/on a motorbike/on a horse/on an elephant

骑自行车/骑摩托车/骑马/骑象

4) by用在表示位置（在……旁；贴近；靠近）

by the fire在炉边

a path by the river 沿河道路

by the nearest road 走最近的路

(6) for, since用于表示时间

1) 用for表示计量时间（年, 月, 日, 时, 分, 秒等）

He held his breath for five minutes

他闭息达5分钟。

She's lived there for ten years.

她住在那里已有10年了。

2) 用since表示明确的日期或时间：

He's worked here since 1980.

自从1980年起他就在此工作了。

She's been sitting in the waiting room since two-thirty.

自两点半起她就坐在等候室了。

(7) 表示动作的介词：to, toward或不用介词

1) 用to表示向某处移动

They were driving to work together.

他们一同开车去工作。

She's going to the dentist's office this morning.

今早她去看牙医。

2) toward表示移向某处

We're moving toward the light.

我们向灯光处移动。

This is a big step towards the project's completion.

对于工程的完成而言，这是前进了一大步。

3) 不需要介词的词：home, downtown, uptown, inside, outside, downstairs, upstairs等。

Grandma went upstairs.

奶奶上楼了。

Rama went home.

罗摩回家了。

She came inside.

她进来了。

3.8 数词 Numerals

表示数目多少或顺序先后的词叫做数词。数词与不定代词很相似，其用法相当于名词与形容词的用法。

数词大体上有两种。一种是基数词，即表示数目多少的数词，如one, two, three, thirty, forty,fifty-tw等。另一种是序数词，即表示先后顺序的数词，如 firs, second, third, tenth, fiftiet等。

1. 基数词

(1) 基数词的表示方法

1) 1-12的基数词如下：

one 1, two 2, three 3, four 4, five , six 6, seven 7, eight 8, nine 9, ten 10, eleven 11, twelve 12

2) 13-19，皆由3-9的基数词 + 后缀-teen构成。

thirteen 13, fourteen 14, fifteen 1, sixteen 16, seventeen 17, eighteen 18, nineteen 19（注意thirteen, fiftee, eighteen的拼法)

3) 20-90等十位数均由表示2-9的基数词 + 后缀-ty构成。

twenty 20, thirty 30, forty 40, fifty 5, sixty 60, seventy 70, eighty 80, ninety 90

4) 21-29由表示20的基数词 + 表示1-9的基数词构成，中间须有连字符“-” 。

twenty-one 21, twenty-two 22, twenty-three 23, twenty-four 24, twenty-five 2, twenty-six 26,twenty-seven 27, twenty-eight 28, twenty-nine 29

其它的十位数照此类推。

thirty-one 31, forty-two 42, fifty-three 5, sixty-four 64, seventy-five 7, eighty-six 86, ninetyseven 97

5) 百位数由表示1-9的基数词 + hundred构成，如包含十位数及个位数，中间用and连接，也可以不用；如只包含个位数，即十位数为零时，则and不可省。

a (one) hundred 100

two hundred 200

three hundred and seven 307

four hundred (and) twenty-five 42

five hundred (and) thiry-three 53

thirteen hundred 1300（英语中1100-1900之间的整数常用hundred表示)

6) 千位数由表示1-9的基数词 + thousand构成，其后的百, 十, 个位数构成方法同前。

a (one) thousand 1000

two thousand 2000

three thousand 3000

four thousand five hundred 450

five thousand six hundred 560

a (one) thousand one hundred (and) forty-nine 1149 (此处hundred之前不可用a )

three thousand five hundred (and) thirty-seven 353

7) 英语里没有“万”这一单位，万也用thousand表示。

ten thousand 10 000

twenty thousand 20 000

ten thousand one hundred 10 100

thirty thousand two hundred (and) thirty 30 230

forty thousand three hundred (and) eighty-five 40 385

fifty-five thousand four hundred (and) sixty-three 55 463

8) 十万的说法是：

a (one) hundred thousand 100 000

two hundred thousand 200 000

one hundred and one thousand 101 000（此处thousand之前不可用a）

two hundred twenty thousand 220 000

three hundred forty thousand five hundred 340 50

four hundred sixty-two thousand seven hundred (and) eighty-nine 462 789

9) 百万的说法如下：

a (one) million 1 000 000

two million 2 000 000

two million three hundred thousand 2 300 000

three million four hundred twenty-one thousand five hundred 3 421 50

four million five hundred thirty-five thousand six hundred (and) fifty-nine 4 535

10) 千万及千万以上的说法如下：

sixty million 60 000 000（6千万）

five hundred million 500 000 00（5亿）

eight thousand million 800 000 000（80亿）（等于美国英语eight billion）

thirty thousand million 30 000 000 000（300亿）（等于美国英语thirty billion）

a/one hundred thousand million 100 000 000 000（1000亿）（等于美国英语a/one hundred billion）

注 英国英语的billion=1 000 000 000 000，即10的12次方，等于美国英语的trillion。

现在英国也有人采用美国用法，故英国计量局认为最好避免使用

billion, trillion（美制10的12次方，英制10的15次方）

quadrillion（美制10的15次方，英制10的18次方）。

11) 基数词相当于名词，可有复数形式，其构成方法及读音与名词相同。hundred, thousand,million的复数形式常后接of短语，表示不确定数目。

two threes 两个3

a man in his thirties 一个30多岁的男人

hundreds (thousands, millions) of dollars 上百（千，百万）美元

tens of thousands of people 成万的人

hundreds and hundreds of times 成百倍

thousands upon thousands people 成千上万的人

(2) 基数词的功用

基数词在句中可用作主语, 表语, 宾语, 定语, 同位语和状语等。

1) 作主语。

The two happily opened the box.

两个人高兴地打开了盒子。

Two of them are teachers.

他们当中有两个是教师。

2) 作宾语。

I need three altogether.

我总共需要3个。

Give me two.

给我两个。

3) 作定语。

Four students are playing volleyball outside.

4个学生在外面打排球。

There are fifty students in our class.

我们班里有50个学生。

4) 作表语。

We are sixteen.

我们是16个人。

I'm eighteen now.

我18岁了。

5) 作同位语。

They three tried to finish the task before sunset.

他们3个人尽力想在日落前完成任务。

You may leave it to us two.

你可以把它交给我们两个。

6) 用作状语。

I hate riding two on a bike.

我不喜欢骑自行车带人。

Sitting down thirteen at dinner is deemed unlucky in the Western world.

在西方，坐在13号的位子用餐，被认为是不吉利的。

7) 基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要加定冠词。

the first lesson—Lesson One第一课

the fifth page—Page 5 (five第五页

the twenty-first room—Room 21 (wenty-one 第21号房间

(3) 个别基数词的特殊用法

1) million的名词性较强，故也可以说a million of times 百万倍，two millions of people 200万人等。如hundreds, thousands, millions的意义清楚，其后的of短语可省去。Hundreds of thousands are homeless.

几十万人无家可归。

Millions are starving.

成百万人在挨饿。

The dollar revenues each year were undoubtedly in the tens of thousands.

每年美元税收肯定以万计。

2) 表示数量的dozens与scores的用法和hundreds, thousands相似。

I have told you dozens of times.

我跟你说过几十次了。

They received scores of letters about their TV programs.

他们收到了大批关于他们的电视节目的来信。

2. 序数词

(1) 序数词的表示方法

1) 英语序数词第1-19，除firs, second与third有特殊形式外，其余大多由基数词加后缀-th构成。现将第1-19序数词（包括其缩写形式）列出如下：

first 1s, second 2nd, third 3rd, fourth 4th, fifth 5th (fif + t, sixth 6th, seventh 7th, eighth 8th(eight + h), ninth 9th (nin + th), tenth 10th, eleventh 11th, twelfth 12th (twelf + th), thirteenth 13th, fourteenth 14th, fifteenth 15th, sixteenth 16th, seventeenth 17th, eighteenth 18th,nineteenth 19th

2) 十位数的序数词的构成方法是：先将十位数的基数词的词尾ty中的y变为i，然后加后缀-eth。

twentieth 20th, thirtieth 30th, fortieth 40th

3) 十位数的序数词包含1-9的个位数时，十位数用基数词，个位数用序数词，中间须有连字符“-”。

twenty-first=21s, thirty-second=32nd, forty-fourth=44th, eighty-seventh=87th

4) 百, 千, 万等的序数词由hundred, thousand等加-th，前面加有关的基数词构成。

one hundredth=100th

one thousandth=1000th

ten thousandth=10 000th

one hundred thousandth=100 000th

one millionth=1 000 000th

ten millionth=10 000 000th

one hundred millionth=100 000 000th

one billionth=1 000 000 000th

注 序数词hundredth, thousandth, millionth, billionth之前的“一”只可用one，不可用a。

5) 这些多位数序数词的后位数如包含1-9时，后位数用序数词，前位数用基数词，中间出现零时，须用and连接。

two hundred and first=201s

three thousand two hundred (and) twenty-first=3221s

6) 序数词亦可有复数形式，其构成方法及读音与名词相同。

(2) 序数词的功用

序数词在句中可用作主语, 表语, 宾语, 定语, 同位语或是状语。

1) 作主语。

The second is what I really need.

第二个是我真正需要的。

The third is green.

第三个是绿的。

2) 作宾语。

He chose the second.

他挑选了第二个。

Give me the third.

给我第三个。

3) 作定语。

We are to carry out the first plan.

我们将执行第一个计划。

They live on the third floor.

他们住在3楼。

4) 作表语。

She is the second in our class.

在我们班她是第二名。

You are the first to speak at the meeting.

你是第一个在会上发言的。

5) 作同位语。

Who is the girl, the third in the first line?

在第一列第三个的那个女孩是谁？

注 序数词作定语，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再”，“又”。

I was the third to speak.

我是第三个发言的。

She was among the first to come and settle here.

她是第一批来这儿落户的。

We'll go over it a second time.

我们要再念第二遍。

We've tried it three times. Must we try it a fourth time?

我们已经试过3遍了，还必须试一次（第四次）吗？

6) 用作状语。

When did you first meet him?

你什么时候和他首次见面的？

He came second in the race.

他赛跑获第二名。

3. 年月日

(1) 世纪的表示，可以用定冠词 + 序数词 + 世纪century，也可以用定冠词 + 百位数 + 's。

the sixth (6th) century 公元6世纪

the eighteenth (18th) century 公元18世纪

the 1900's 20世纪

the 1600's 17世纪

注 用序数词表示的世纪，比相应的阿拉伯数字表示的世纪，要多一个世纪。

(2) 年代的表示，用定冠词及基数词表示的世纪 + 十位整数 + 's构成。

in the 1930's (in the thirties of the twentieth century 或 in the nineteen thirties)

在20世纪30年代

in the 1860's (in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties)

在19世纪60年代

In the 1870's when Marx was already in his fifties, he found it important to study the situation

in Russia, so he began to learn Russian.

在19世纪70年代，当马克思已经50多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。

(3) 表示某年代的早期, 中期和晚期，可以在定冠词之后, 年代之前加early, mid-, late。

in the early 1920's 在20世纪20年代早期

in the mid-1950's 在20世纪50年代中期

(4) 具体的年月日表示法

1) 年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪, 年代为单位。

1949 读作nineteen hundred and forty-nine或nineteen forty-nine

1800 读作eighteen hundred

253 读作two hundred and fifty-thre或two fifty-three

1902 读作nineteen hundred and two或nineteen o two

表示在哪一年，一般在表示年份的阿拉伯数字前加介词in；如果用year时，year放在数词之前。

in 253 B.C.=in the year two fifty-three B.C.在公元前253年

2) 月份的表示，用介词in + 第一个字母大写的月份名词。例如：in May 在5月；in July 在7月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May, June, July外，其它的月份都由其前3个字母表示，但September除外。

January—Jan. 1月

February—Feb. 2月

March—Mar. 3月

April—Apr. 4月

August—Aug. 8月

September—Sept. 9月

October—Oct. 10月November—Nov. 11月

December—Dec. 12月

注 这里缩写形式后面的点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。

3) 日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。

National Day is on Oct. 1.

国庆节是10月1日。（读作October firs）

注 此句也可以说 National Day is on the 1st of October.

May 5 5月5日（读作May fift）

注 也可以表示为the fifth/5th of May

Mar. 1 (st) 3月1日（读作March firs或 the first of Marc）

(5) 表示不具体, 不确切的时间，例如世纪, 年代, 年份, 月份时，用介词in；表示具体确切的某一天用介词on。通常情况下，morning, afternoon, evening等词前用介词in。但是，当这些词有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨, 下午或晚上时，介词in应改为on。这里的修饰限定词可以是介词短语, 名词, 形容词, 定语从句等。

On a cold morning, the old man died lonely in his house.

在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。

I don't want to be disturbed on nights when I have to study.

我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。

The accident happened on the afternoon of July 7.

这次事故发生在7月7日下午。

We are to have a small test on Monday morning.

星期一早晨我们将进行一次小测验。

4. 其他数词

(1) 币制表示法

1) 关于英国币制的说法如下：

1p 1便士（读作one penny 或one p)

5p 5便士（读作five penc 或five )

￡5.86 5英镑86便士（读作five pounds eighty-six penc)

2) 关于美国币制的说法如下：

1￠ 1美分（读作one cent 或one penny)

＄1.25 1美元25美分（读作one dollar twenty fiv或one twenty-fiv)

3) 美国硬币除penny外，还有：

nickel (=five cents 5分镍币

dime (=ten cents) 10分铸币

quarter (=twenty-five cents)2角5分

half-dollar(=fifty cents 50美分

(2) 编号表示法

1) 编号既可用序数词表示也可以用基数词表示。用序数词表示编号，序数词位于名词之前，并加定冠词；用基数词表示编号，基数词位于名词之后。

the third part=Part Three 第三部分

the seventh lesson=Lesson Seven 第七课

2) 由于基数词简单，所以用基数词的情况较多。

Number 6 第六号（读作number six，缩写式为No.6）

Line 4 第四行（读作 line four，缩写式为L.4）

Page 10 第十页（读作page ten，缩写式为P.10）

Room (No.) 101 第101房间（读作room /number one o one）

No.10 Downing Street 唐宁街10号

Platform (No.) 5 第五站台

Bus (No.) 332 第332路公共汽车

Tel. No. 801-4609 电话号码801-4609（读作telephone number eight o one four six o nine，在eight, o, one之后应稍加停顿）。

postcode (或zip code)100081 邮政编码100081

(3) 倍数, 分数, 小数和百分数的表示法

1) 表示倍数的方法有多种。

① 主语 + 谓语 + 倍数（或分数）+ as + adj. + as。

I have three times as many as you.

我有你3倍那么多。

② 主语 + 谓语 + 倍数（分数）+ the size（amount, length…）of…。

The earth is 49 times the size of the moon.

地球是月球的49倍。

③ 主语 + 谓语 + 倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级 + than…。

The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

今年比去年粮食产量增加8%。

This room is two times bigger than that one.

这个房间比那个（房间）大两倍。

The dictionary is four times thicker than that book.

这本词典比那本书厚4倍。

My age is two times older than his.

我的年龄比他大两倍。

④ 还可以用by + 倍数，表示增加多少倍。

The production of goods has been increased by four times this year.

今年货物产量增加了4倍。

2) 分数表示法

① 表示分数时，分子须用基数词，分母用序数词。分子如是1以上，分母须用复数形式。

1/3 读作 a (one) third

2/3 读作 two thirds

1/4 读作a (one) quarter或fourth

3/4 读作 three quarters或fourths

2/5 读作 two fifth

但是1/2须读作a (one) half（不读作one second）。

② 数学中可都用基数词读。

1/2 读作one over two

2/3 读作 two over three

3/4 读作 three over four

11/20 读作 eleven over twenty

尤其是较复杂的分数多用此读法。

27/283应读作twenty-seven over two hundred (and) eighty-three

③ 整数与分数之间须用and连接。

读作five and a hal

读作 two and three fourths

④ 分数用作前置定语时，注意下列写法与读法：

a one-third mile 1/3英里（用one，后有连字符）

a three-quarter majority 3/4的多数（用单形quarter）

a two-thirds majority 2/3的多数（用复形thirds）

⑤ 分数相当于名词时，用不用连字符皆可。

three-quarters (three quarters) of a mile 3/4英里

3) 小数的读法：小数点前的基数词与前面所讲的基数词读法相同，小数点后则须将数字一一读出。

1.25 读作 one point two fiv

3.728 读作 three point seven two eight

0.56 读作 (naught) (美国用zero)point five si

0.009 读作(naught) point naught naught nine (美国用zero代替naught)

4) 百分数中的百分号%读作per cent。

5% 读作 five per cen

0.5% 读作 (naught) point five per cen

300% 读作 three hundred per cent

5) 算式表示法

① 关于加, 减, 乘, 除算式的读法：

2＋2=4 读作 Two plus two equal(s) four.

10－3=7 读作 Ten minus three is seven.

9×6=54 读作 Nine multiplied by six is fifty-four.

20÷4=5 读作 Twenty divided by four is five.

注 在加, 减, 乘, 除中：

a. 通常表示“加”可用and。

Two and two are four. 2+2=4。

b. 表示“减”可用from。

one from four leaves three. 4-1=3。

c. 表示“乘”可用times。

Four fives are twenty 或Four times five is twenty.4×5=20

d. 表示“除”可用into。

Four into twenty goes five. 20÷4=。

② 关于比例与乘方, 开方的读法：

3: 2 读作 the ratio of three to two

12: 3=4 读作 The ratio of twelve to three equals four.

3的2次方读作 three squared

2³=8 读作 Two cubed is eight

X的4次方等于Y，读作The fourth power of x is y.

9的平方根等于3，读作The square root of nine is three.

27的3次方根等于3，读作The cubic root of twenty-seven is three.

(17－9的平方根+65/5)－(4×3)=15 应读作 Seventeen minus the square root of nine, plus sixtyfive over five, minus four times three, equals fiftee

③ 表示面积常用by

如果说一个房间的面积是3'×6'(3英尺×6英尺），应说three feet by six feet；如房间为6英尺见方，则可说six feet by six feet，或是six feet square，也可以说总面积为thirty-six square feet。

3.9 量词 Quantifier

1. 量词概念

用来表示人, 事物或动作的数量单位的词，叫做量词。英语中有的量词有很多种意思，它们没有像汉语中那样的量词分类。量词的翻译需要大量积累，以及对中西文化的理解。

2. 英汉量词用法比较

(1) 事实上，在英语中没有量词这一词类，汉语里所说的一头牛，一匹马，一枝笔，一本书在英语里可以表示为：a cow, a horse, a pen, a book，都是冠词后面加上可数名词。

(2) 在汉语里有许多简单的物品，在英语里则需要成双成对的表达。

a pair of glasses (scissors, spectacles, trousers, pants, pliers)

一副眼镜, 一把剪刀, 一副眼镜, 一条裤子, 一条短裤, 一把剪钳

(3) 英语的...of...结构既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。

an article of clothes 一件衣物

a piece of news 一条消息

a piece of newspaper 一张报纸

(4) 汉语里的表示度量衡的量词在英语里可以找到相应的表达结构，即...of...。

a basket of fruit 一篮子水果

a packet of sweets 一盒糖

a cup of coffee 一杯咖啡

(5) 最有意思的就是英语关于各种动物群体的称呼了，各不相同。

a brood of chicks 一群小鸡

a pack/throng of wolves 一群狼

a swarm of locusts 一群蝗虫

a hive of bees 一群蜜蜂

a school of fish一群鱼

an army of elephants 一群大象

a batch of dogs 一群狗

a team/field of horses一群马

a host of monkeys 一群猴子

a gang of elks 一群驼鹿

(6) 汉语中的形象量词在英语里也能找到对应。

a layer of rock 一层岩石

a blade of grass 一片草叶

a head of garlic 一头蒜

a stack of hay 一堆干草

a flood of moonlight一片月光

a cloud of smoke 一团烟雾

a block of wood 一块木头

a loaf of bread 一个面包

a cube of sugar 一块方糖

a cone of icecream 一个蛋卷冰淇淋

a dash of salt 一撮盐

a coil of wire 一卷电线

a grain of rice 一粒米

a wisp of smoke 一缕烟

a beam of light 一束光线

a pane of glass 一块玻璃

a drop of water 一滴水

a roll of newspaper 一卷报纸

a bar of chocolate 一块巧克力

a ball of wool 一个毛线球

a cake of soap 一块肥皂

a cup of tea 一杯茶

(7) 许多形象量词，不仅说明了数量，还有动态和修辞的含意。

a burst of laughter 一阵笑声

a web of railroad 铁路网

a train of thoughts 一连串的想法

a glimmer of hope 一线希望

a gust of wind 一阵风

(8) 英语和汉语关于表示数量的词的用法还有一点不同：英语中形容词的位置和汉语中的不同。

汉语说“一杯好茶”，在英语里则是：a nice cup of tea。

类似的例子还有：a thin coat of ice 一层薄冰，a stagnant pool of water 一潭死水，a beautiful stretch of field一片美丽的原野等等。

3. 英语中量词的具体用法

(1) 表示“一丝/点/层/片”：

一缕月光 a streak of moonlight

一片草皮 a chunk of turf

一点点工作 a stroke of work

一丝绿意；一片绿色 a tint of green

一丝失望的情绪 a taint/faint of disappointment

一丝失望的眼神 a flicker of disappointmen

一层霜/雪/糖霜 a layer of frost/snow/cream

（剩下）一口气/一丝气 a spark/breath of life

一片漆黑 completely dark；dismal night；pitch dark

一丝嫉妒；一阵窘迫 a slight twinge of jealousy/embarrassment

一线未来之光 a glimpse of future

一丝怀疑 a shadow of doubt

一丝睡意 a wink of sleep

一片心意 a small token of our hearts

一片汪洋 a flood of wate

一丝恻隐之心 a sign of sympathy for...

一丝懊悔 a slight twinge of remorse

(2) 如何表示“一群”：

一群人 a crowd/group/multitude/throng/army/team/class of people；a gang/swarm/horde/pack/band of people（含贬义）

troop通常指聚在一起活动的, 生气勃勃的一群人。

a troop of demonstrators/shoppers/visitors

1) 表示贬义的“一群”有：a mob of angry people/rioters/slaves/liars/blackguards

2) bevy特指女性的“一群”，有时指鸟类，尤指鹌鹑或云雀。

a bevy of actresses/young women/ladies/shop girls/quails

3) band和gang常指“一帮，一伙儿”：

a band of robbers/gangsters/thieves/outlaws

a gang of criminals/slaves/prisoners

4) horde原意为游牧部落，通常含有轻蔑色彩：

a horde of lazy-bones/swindlers/locusts/hooligans

5) 表示动物的“一群”：

一群牛/象/马/天鹅 a herd of cattle/elephants/horses/swans

一群星星 a cluster of stars

一群马 a stud/drove of horses

一群小鸡 a gaggle/flock of chicke

一群鸟/鹅/母鸡/山羊/燕子/绵羊/小鸡

a flock of birds/geese/hens/goats/swallows/sheep/chicken

一群猎狗/狼/松鸡 a pack of hounds/wolves/grouses

一群狐狸 a skulk of foxes

一群鱼/虾 a school/shoal of fish/shrimp

一群狮子 a pride of lions

一群蚊子/蝴蝶 a swarm of mosquitoes/butterflie

一群建筑物 a clump/complex of buildings

一群（窝）蚂蚁/蜜蜂 a colony of ants/bees

(3) 表示“一阵”：

1) 少量或稀疏的：

一阵（小）雨/射击 a spatter of rain/bullets

一阵稀疏的掌声/喝彩 a spatter of applause/cheers

2) 突然而猛烈的：

一阵暴雨/狂风/烈火 a gust/blast of rain/wind/flam

3) 声响很大的：

一阵隆隆的炮声/雷声 a peal of artillery/thunder

4) 持续短暂的：

一阵怒气/激情/咳嗽 a fit of anger/passion/coughin

一阵呕吐 a vomiting fi

5) 持续一段时间的：

一阵厄运/暑热 a spell of bad luck/summer heat

一阵寒潮 a cold spell of weather

一阵昏厥 a fainting spell

6) 突然爆发出的：

一阵哭泣/喝彩/炮击/雷声 a burst of tears/cheers/gunfire/thunde

7) 量如洪水的：

一阵泪雨/瓢泼大雨/夸夸其谈 a flood of tears/rain/boast

8) 针捻刀刺般的：

一阵内疚/牙痛/风湿痛 a twinge of remorse/toothache/rheumatism

一阵尴尬 a twinge of embarrassment

9) 抽搐或颤抖的：

一阵痛苦/伤心/咳嗽/激动 a spasm of pain/grief/coughing/excitement

10) 雹打雨淋般的；

一阵轰炸/打击/咒骂 a hail of bombs/blows/curse

一阵弹雨/批评 a shower of bullets/criticism

(4)“一阵”的译法：

英语中的“一阵”有很多不同的译法，主要在于汉语中“一阵”这个数量词不含修辞色彩，可用于各类描述；而在英语中，“一阵”这个概念则是由许多不同的名词来表述，而且这些词一般分别具有不同的修辞色彩，因此在翻译的时候要仔细推敲。

spatter“少量”，“稀疏”

peal 专指一阵响亮或轰鸣的声音

burst 泛指突然爆发出的一阵，有突如其来之感

twinge 特指肉体或心灵上的一阵剧烈的刺痛

spell 常用于描述天气, 疾病等，表持续一阵子

hail和shower比喻色彩也很浓，有雹打雨淋之感

floo一词比喻色彩浓厚，给人以量如洪水，滔滔不绝之感

fi常指持续时间短暂的一阵——尤指疾病的短暂发作或感情的短暂进发

gust则专指风, 雨, 雹, 火, 烟等的突然而猛烈的一阵。也可用比喻感情的猛烈进发

spasm原指痉挛，抽搐，用于动作, 感情的一阵突发时，表抽搐或浑身颤抖之感

(5) 相关的修辞性量词用法

1) 借代

一片沙滩 a beach of sands

一大群飞机 a cloud of planes

一串珍珠 a rope of pearls

一炉钢 a heat of steel

2) 暗喻

很大的朋友圈 a large circle of friends

一长串汽车 a string of cars

3) 夸张

滔滔不绝的话语 a flood of word

勃然大怒 a wave of anger

小不点 a dot of child

一小撮敌人 a pinch of enemy

一年三熟 three crops a year

林立的烟囱 a forest of chimneys

一串香蕉 a hand of bananas

颗颗汗珠 beads of sweat

多如牛毛的问题 a sea of troubles

开怀大笑 gales of laughter

无数次 heaps of times

一大笔钱 a pile of money

3.10 形容词 Adjectives

1. 形容词概念

形容词是用来描写或修饰名词（或代词）的一类词。例如：

good 好的

special 特别的

interesting 有趣的

ordinary 一般的

honorable 高尚的

alone 孤单的

newborn 新生的

bad 不好的

beautiful 美丽的

patient 有耐心的

learned 博学的

synoptic 概要的

excellent 精彩的

fit合适的

2. 形容词的特征

(1) 作定语时通常放在其所修饰的名词之前。

There is going to be a better life from now on.

从今以后就会有好生活了。

The tough search was maintained for seven days.

这种困难的搜索持续了7天之久。

(2) 形容词大多都有比较等级。

He should work harder.

他应该更加努力。

Mary becomes more beautiful than before.

玛丽比以前更漂亮了。

It was the happiest time in his life.

那是他一生之中最幸福的时期。

The most common thing is the most useful.

常见之物用处大。

(3) 形容词有着自身独特的后缀和前缀（其中前缀多为否定意义）。

1) -able, -ible:

drinkable 可饮用的

edible 可食用的

readable 可读的

responsible 负责的

2) -ant, -ent:

significant有意义的

excellent 精彩的

different 不同的

intelligent 智慧的

3) -al:

dental 牙科的

original 原初的

financial金融的

radical 激进的

4) -ful:

colorful 多彩的

helpful 有帮助的

meaningful 有意义的

doubtful 怀疑的

5) -ary/-ory:

imaginary 想象的

contradictory 矛盾的

momentary 顷刻的

satisfactory 令人满意的

6) -ic:

idiomatic 地道的

economic 经济的

patriotic 爱国的

systematic 系统的

7) -less:

useless 无用的

merciless 冷酷的

meaningless 无意义的

homeless 无家可归的

8) -ive:

inventive 有创造力的

creative 创新的

intrusive 闯入的

illusive 幻觉的

9) -ous:

generous 慷慨的

ludicrous 滑稽的

famous 著名的

wondrous 奇妙的

10) -y:

naughty 淘气的

sandy 多沙的

muddy 满是稀泥的

cloudy 多云的

11) -ly:

weekly 每周一次的

daily 每天的

monthly 月度的

yearly 年度的

12) un-:

unimportant 不重要的

unacceptable 无法接受的

unable 不能的

undaunted 勇敢的

13) in-, ir-:

inconsistent 不一致的irresponsible 不负责的

insane 疯狂的

irrespective 不顾的

3. 形容词的种类

形容词根据其构成可分为单词形容词和复合形容词。

(1) 单词形容词由一个单词构成。

dark 黑暗的

white 白色的

beautiful 漂亮的

hard 艰难的

easy 容易的

nervous 紧张的

1) 也可以由单个单词加上前后缀构成。

unkind 不友善的

unbelievable 不可相信的

impossible 不可能的

bilingual 双语的

2) 有些单词形容词是由现在分词或过去分词演化而成。

exciting 激动人心的

frightening 吓人的

rewarding 值得做的

tired 疲劳的

spotted 有斑点的

satisfied满意的

(2) 复合形容词由一个以上的词构成，它有多种构成方式。

1) 形容词 + 形容词：

bitter-sweet 痛苦而又甜蜜的

deaf-mute 又聋又哑的

2) 形容词/副词 + 分词：

ordinary-looking 长相一般的

well-informed 了解信息的

hard-working 工作努力的

3) 名词 + 形容词：

soundproof 隔声的

duty-free 免责的

4) 名词 + 分词：

law-abiding 遵守法律的

man-made 人造的

water-resistant 防水的

snow-white 雪白的

ocean-going 向海洋方向的

suntanned 被太阳晒黑的

5) 形容词 + 名词 + ed：

light-hearted 不严肃的

open-minded 思想开放的

absent-minded 心不在焉的

6) 另外还有一些与数字连用的复合形容词。

first rate一等的

second hand 二手的

three-year-old 3岁的

five-foot-deep5英尺深的

注 上述连字符后的名词year, foot是单数形式。

4. 静态形容词与动态形容词

(1) 静态形容词用来描绘人或物的静态特征，英语形容词大多是静态的。

tall 高的，beautiful 美丽的，big 巨大的，short 矮小的，long 长的，thin 瘦的等。

(2) 动态形容词指那些带有动作含义的形容词。

1) 以-able结尾的形容词，大多有被动意义。

readable 可读的

considerable 可观的

incredible 不可思议的

edible 可食用的

reliable 可靠的

respectable 可敬的

unstoppable 不可阻止的

2) 分词转化而来的形容词。

exciting 激动人心的

frightening 吓人的

satisfied满意的

exhausting 令人筋疲力尽的

irritating 令人恼怒的

discouraged 气馁的

determined 意志坚定的

scared 害怕的

3) 由动词派生而来的词，多以-ous, -ful, -some, -ive 等结尾。

suspicious 怀疑的

unscrupulous 肆无忌惮的

careful 小心的

helpful 有帮助的

creative 创造性的

troublesome 麻烦的

abusive 侮辱性的

talkative 喋喋不休的

(3) 区别动态形容词和静态形容词主要有以下两个标准：

1) 动态形容词可以用进行时，而静态形容词没有进行时。

可以说She is being witty. 她在耍小聪明。因为witty在这里是动态形容词。但不能说She is being pretty. 因为pretty是静态形容词。

2) 动态形容词可受主观控制，用于祈使句和使役结构中，而静态形容词不能这样使用。

可以说Be careful. 要小心。Be patient. 耐心点。但不能说Be tall./Be fat。因为这里的careful，patient是动态形容词，而tall和fat是静态形容词。

可以说I persuaded him to be generous. 我说服了他，让他大方点。但不能说I persuaded her to be pretty. 因为这里的generous是动态形容词，而pretty是静态形容词。

5. 等级形容词与非等级形容词

(1) 等级形容词可以用来进行比较，故有比较级和最高级。

good 好

great 伟大的

important 重要的

better 更好

greater 更伟大的

more important 更重要的

best 最好

greatest 最伟大的

most important 最重要的

(2) 非等级形容词不具有可比较的性质，故没有比较级和最高级。这些形容词通常用来表示事物的类别, 来源，或一种极端, 唯一的性质，是不能进行比较的。

absolute 绝对的

only 唯一的

empty 空的

unique 独一无二的

monthly 按月的

dead 死亡的

asleep 睡着的

excellent 精彩的

wrong 错误的

matchless 无可匹敌的

full 满的

circular 圆形的

alive 活着的

English 英语的

woolen 羊毛的

original 原始的

perfect 完美的

weekly 每周一次的

horizontal 水平的

living 有生命的

6. 形容词比较级结构

(1) 形容词的比较等级

英语里形容词有3个比较等级，即原级, 比较级和最高级。

1) 一般说来，表示程度相同，即“和……一样……”时用原级。

It is as beautiful as paradise in Heaven.

这里如天堂般美丽。

This room is as broad as it is long.

那个房间长宽相等。

2) 将程度不同的二者进行比较，即表示“比……更（还）……”时用比较级。

Oil is lighter than water.

油比水轻。

Action speaks louder than words.

行动胜于言辞。

3) 表示“最……”时用最高级。

She is the best girl for the paperwork.

她是最适合做这项文书工作的女孩。

He is the most versatile of actors.

他是最为多才多艺的演员。

(2) 形容词比较级和最高级的规则形式

形容词比较等级的规则变化如下表：

(3) 形容词比较等级的不规则形式

英语里有些形容词和副词的比较等级变化是不规则的，如下页表：

针对上表形容词用法小解析：

1) 其中many, much, little, few也可用作限定词或不定代词。

2) little表示“小的”时，其比较级和最高级可与small相同。

3) further现在多用作原级形容词，意为“进一步的”，也可用作动词，表示“促进”。而farther/farthest通常用来表示距离。

We must await further developments.

我们必须等待事态的进一步发展。

I plan to further my study.

我计划继续深造。

Go farther and fare worse.

适可而止。

4) elder和eldest多指兄弟姐妹之间的长幼关系，且不与than连用。

My elder brother prefers computer.

我哥哥更喜欢计算机。

The burden fell on the eldest son.

担子落在了长子身上。

5) later和latest指时间上较晚，最晚或较近，最近，而latter和last分别指两者中的后者和多者中的最后一个。

He realized his fault much later in his life.

后来他才意识到自己的错误。

This is the latest hairstyle.

这是最新发型。

I prefer the former design to the latter.

我比较喜欢前者的设计方案，不喜欢后者。

It was the last leaf on the vine.

它是长春藤上最后的一片叶子了。

(4) 没有比较级和最高级的形容词

有些形容词本身具有无法比较的含义。

1) 表示“极限；主次”的形容词。

extreme 极端的

main 主要的

major 主要的

basic 基本的

primary 首要的

2) 表示“完全；特别”的形容词。

almighty 全能的

omnipresent 无所不在的

absolute 绝对的

universal 普遍的

full 满的

perfect 完美的

3) 表示“处所；方位；时间”的形容词。

forward 向前的

ahead 前面的

backward 向后的

present 当前的

daily 每天的

4) 表示几何形状的词。

oval 椭圆的

circular 圆形的

vertical 垂直的

triangular 三角的

horizontal 水平的

5) 表示“材料；性质；国籍”的形容词。

silken 丝质的

woolen 羊毛的

right 正确的

true 真实的

mortal 终有一死的

English 英国的

6) 表示“状态”的形容词。

ashamed 羞愧的

afloat漂浮的

aboard 在船（车）上

dead 死亡的

blind 盲的

naked 裸体的

7) 表示“独一无二”的形容词。

sole 唯一的

only 唯一的

unique 独一无二的

single 单身的

注 在现代英语口语中，这些形容词也并不是绝对的没有比较等级，例如，在非正式文体中，可以说：

He always thinks he is more right than I am.

他总是认为他的看法比我的更正确。

My brother felt he was more Chinese than I because he was brought up in Beijing.

我哥哥感觉自己比我更像个中国人，因为他是在北京长大的。

7. 形容词比较级用法

(1) 形容词比较等级的基本用法

1) 形容词的原级比较，常用as… as结构。

This desk is just as wide as that old one.

这张书桌正好和那张旧书桌一样宽。

否定的原级用not as… as…或not so… as, 二者区别不大。

You are not as tall as he.

你没有他高。

Guangzhou is not as clean as Shanghai.

广州没有上海那么干净。

① 当进行比较的形容词在句中和不定冠词同时作定语时，不定冠词须放在形容词之后。

He is a boy as humorous as Tom.

他和汤姆一样是幽默的男孩子。

② 上下文意义较清晰时，(not) as/so… as结构中的as从句可省去。

To work with these people, you have to be as wise and as hardworking.

和这些人一起工作，你们必须和他们一样努力，一样聪明。（句尾省去了as they are）

2) 形容词的比较级常用“比较级 + than”的结构。

Enemies behind the scene are more dangerous than those on the stage.

幕后的敌人比台上的更危险。

Indoor pools are usually cleaner than outside pools.

室内游泳池比室外泳池要干净些。

否定比较级和否定原级一样，也用not as/so… as，也可用less… than 的结构。

Tom is not as honest as John.

Tom is less honest than John.

汤姆不如约翰那样诚实。

① 在对两者进行比较时，可以用“the + 形容词（副词）比较级 + of + 比较对象”的结构，相当于“比较级 + than”，但这种比较级前要加the，含有选择的意思。

It is the better of the two.

它是两者中较好的那个。

This girl is the prettier of the two.

在这两个女孩中，这个女孩更漂亮些。

② 如果比较结构和名词连用，则名词一般放在as… as结构的中间，即“as + 形容词 + 名词+ as”。

Our class has as many students as that one.

我们班和那个班的学生一样多。

She has read as many books as her brother has.

她读的书和他哥哥读的一样多。

3) 形容词的最高级常用“the + 形容词/副词最高级 + 比较范围”结构。

① 比较范围用短语或从句表达。

George is the oldest of the three.

乔治是3人当中年龄最大的一个。

That is the most numerous library I have ever seen.

那是我所见过的藏书最多的图书馆。

② 最高级的比较范围还可用of短语表示。

His behavior is the worst of any boss in the world.

他的行为是世界上所有老板中最差的。

He knows the most of all.

他在所有人中懂得最多。

③ 形容词最高级的否定也可用the least。

This is the least exciting movie I have ever watched.

这是我所看到过的最不精彩的电影。

(2) 形容词比较等级的修饰语用法

1) as/so… as 结构前可以用just, quite, almost, nearly, half等词在程度上加以修饰。

This story was quite as interesting as we had thought.

这个故事和我们想的一样精彩。

The bike is not half so new as mine.

这辆自行车还没我的一半新。

2) 比较级前可用many, much, far, a little, a bit, slightly, a great (good) deal, a lot, completely等词语表示比较的程度。

She speaks English far better than me.

她说英语远比我说得好。

This test was slightly more difficult than the last one.

这次的测试比上次的稍微难一点。

She felt a great deal (much) more healthy after physical exercise.

锻炼过后，她觉得身体好多了。

I couldn't afford basic necessities, much less a car.

我连生活必需品都买不起，更不用说买车了。

注 如果形容词的比较级后面有名词，则修饰语也要能与名词搭配，即many和a few等与可数名词搭配，much和a little等与不可数名词搭配。例如：

I hope I can get a few more gifts.

我希望能得到更多的礼物。

3) 表示“因此而更加……”时则用“all/so much/none等 + the + 比较级 +（表示原因的状语）”，这种结构之后不再接than引导的比较状语从句。

His dishonesty hurt her all the more because she loved him so much.

她如此爱他，这使得他的谎言伤她更深。

He lost his left leg in the war, but things got none the worse for it.

他在战争中失去了左腿，但情况并没有因此而更糟。

4) 在一定的上下文中，原因状语可省略。

If it is the truth, all the better (for it).

如果那是真的，就更好了。

If we can go there together, so much the better (for it).

如果我们能一起去，就更好了。

5) 比较级前可用not… any和no来修饰。

The boy couldn't move any further.

那个男孩一步也走不动了。

I can't go on walking. I'm tired out.

我不能继续走了。我已经筋疲力尽了。

There is no more time left.

没时间了。

Those documents are no longer available.

那些文件现在找不到了。

No sooner had she drunk the milk than she fell into asleep.

她一喝完牛奶就睡着了。

注 not… any more than和no more… than 结构不表示比较，而表示“和……同样都不”。例如：

She doesn't like drinking tea any more than I do.

她和我一样都不喜欢喝茶。

I know no more literature than I know music.

我不懂文学，同样也不懂音乐。

6) 比较级前可用“数词 + 名词”构成的名词短语，或用比较级 + by短语表示确定的量。

This land is 3 square meters bigger than that one.

=This land is bigger than that one by 3 square meters.

这块地比那块大3平米。

7) 比较级可与even, still, yet等副词连用表示“更加”。

Ten years later, this city became even prosperous than I remembered it.

10年后，这座城市变得比我记忆中更繁华了。

To pass the exam, you need to study still harder.

要通过考试，你需要更加努力学习。

The environment here was yet worse after some factories were built.

一些工厂建立后，这里的环境更糟了。

8) 最高级可被序数词以及much, by far, nearly, almost, by no means等词语所修饰。

This is the second longest river in the world.

这是世界上第二长河。

Of the three students Susan is much the most beautiful.

3个学生中苏珊绝对是最漂亮的。

Of the three students Susan is almost the most beautiful.

3个学生中苏珊几乎是最漂亮的。

Of the three students Susan is by no means the most beautiful.

3个学生中苏珊绝不是最漂亮的。

(3) 形容词比较等级的省略

1) as引导的含有比较等级结构的从句的省略

①as引导的含有比较等级结构的从句，可省略整个谓语部分，保留主语。

The boy is as smart as his father (is).

那个男孩和他父亲一样聪明。

② 可省略部分谓语（常是谓语动词）或表语，保留主语和be动词，情态动词和助动词。He was as happy as his friend was (happy).

他和他朋友一样快乐。

The farmer has planted as much apple trees as pear trees he has (planted).

那个农民种的苹果树和梨树一样多。

③ 不可省略的情况

a. 当不同性质进行比较时，比较成分不可省略。

His words seemed as rude as it was impolite.

他的言语似乎粗鲁且不礼貌。

b. 有些as… as结构是固定说法。

as much as, as well as, as far as, as far back as（在过去）

as long as, as good as, as soon as, as often as not

2) than引导的含有比较等级结构的从句的省略

① 可以省去整个谓语部分，保留主语。

The little girl eats less than a chicken (does).

那个小女孩吃的比小鸡还少。

We lived in this village longer than anyone else (has lived).

我们在这个村子住的时间比任何人都长。

② 可省去部分谓语部分，保留主语和be, have或助动词。

Chinese Tai Chi is not so complex as it was.

太极拳不再像以前那么复杂。

They had made more progress than you have (done).

他们比你们进步得快。

③ 这种比较从句中的be, have或助动词可移至主语之前，进行倒装。

The man is more skillful than are others.

这个人比其他人技术熟练。

They have done more homework than have all the other students.

他们做的作业比其他学生都多。

④ 比较从句可省去主语和部分谓语，保留宾语。

Reading more books will do you more good than (it will do you) harm.

多读书对你利大于弊。

⑤ 比较从句可省去主语和部分谓语，保留修饰语。

It was much warmer in the afternoon than (it was) in the evening.

中午比晚上要暖和得多。

⑥ 比较从句可以省去主语（或将than看作代词作主语用），保留谓语部分（这种结构多用于正式文体中）。

Don't take more than is necessary for your living.

别带太多生活不需要的东西。

Don't drink more than is good for your health.

别喝太多酒，会伤身体。

It might be more beautiful than seems to be.

它比看上去更漂亮。

⑦ 比较从句可以省去宾语。

That's a little more than I wanted (to pay).

那比我期望的价钱高了一点。

⑧ 在一定的上下文中，整个than从句可以省略。

It is even darker today (than it was yesterday).

今天比昨天还要黑。

⑨ 在一些比较省略结构中，than之后可用动词不定式。

I prefer to work than to rest.

我宁愿工作也不想休息。

To give is better than to receive.

给予比获取更有意义。

注

a. 有些固定词组的than之后须接不带to的不定式。

He would rather play than work.

他宁可玩，也不愿工作。

b. 虽然相同成分多省略，但动词短语中的介词却不可省略。

He is fonder of playing than of working.

比起工作，他更喜欢玩。

3) 形容词最高级用作表语强调事物品质时应省去定冠词。

This is most inconvenient.

这可太不方便了。

Happiness is our highest well-being.

幸福是我们的最高福祉。

4) 如果形容词前的most相当于very，并无比较含义，则省去定冠词the。这种最高级叫做绝对最高级（不重读）。

It is a most glorious task.

这是一项极其光荣的任务。

She played a most inglorious part.

她扮演了一个极不光彩的角色。

most如作“大多数”解时，仍须重读，试比较：

Most clever students have now entered university.

一些聪明的学生已经进入大学。(most不重读，等于very)

Most clever students have now entered university.

大多数聪明的学生已经进入大学。（most重读，意为“大多数”）

5) 一些常用的固定用法中的绝对最高级也可省去the。

With this card go all my best wishes.

愿这张卡片带去所有我最诚挚的祝福。

I would like to express my deepest gratitude to everyone here.

我想对所有在场的人致以最诚挚的谢意。

6) 在正式文体中，the有时也可省略。

It is a matter of greatest importance.

这是件极其重要的事情。

They had hair of darkest brown.

他们有一头深棕色头发。

7) 有时，在具体的上下文中，由于最高级的比较范围是众所周知的，所以表示范围的短语或从句可以省去。

It might be the best news.

这可能是最好的消息。

8) 在上下文意思清晰的情况下，形容词最高级后的名词也可以省去。

He is the cleverest of all.

他是所有人中最聪明的一个。（cleverest后省去了名词）

(4) 比较对象的逻辑一致性

1) 英语是逻辑性非常强的语言，所以在运用比较结构时，有时需要用that, those或one替代前文出现过的特指名词，既保证了比较对象的逻辑一致性，又避免了重复。

(×)The amount of the product of this factory is less than that factory.

(√)The amount of the product of this factory is less than that of that factory.

这个工厂的产量小于那个工厂的产量。

(×)The population of Tokyo is larger than London.

(√)The population of Tokyo is larger than that of London.

东京的人口比伦敦的多。

Your price is higher than those we got from elsewhere.

你们的价格比我们从别处得到的报价要高。

A girl with good manners is more beautiful than one with good looking.

有礼貌的女孩比长得好的女孩更漂亮。

2) 另外，当两个单位进行比较时，它们不能相互包含。

(×)He is taller than all the students in his class.

(√)He is taller than any other student in his class.

他比班上任何学生都高。（因为all the students 包括he）

(5) 形容词比较等级的特殊用法

1) as… as用来表示“像……一样”，其否定形式not so… as。

It is as clear as crystal.

它像水晶一样清澈透明。

He is not so black as one is painted.

他并不像人们所描述的那样坏。

2) no more (less) than与not more (less) than的含义不同，前者表示说话人主观上觉得少（多），后者是对数量的客观的描述，“不多（少）于”。

试比较：

He has no more than $100.

他只有100美元。（no more than 表示“只不过”，强调少。）

I guessed it was not more than 5 kilograms.

我估计了一下，它顶多有10斤。

（not more than 表示“不多于”这样一个客观数量，不强调少。）

There were no less than fifty wounded.

受伤者多达50人。（no less than 强调程度之大。）

The audience was not less than five thousand.

听众至少也有5000人。（not less than 表示“至少”，不少于一个客观数量。）

3) 表语中比较两个形容词时，不管形容词有多少个音节，皆须用more… than结构，且后不跟than从句，意义往往是“是……而不是”，或者颠倒词序译为“与其说是……不如说是”。

The girl is more wise than beautiful.

这个女孩与其说是漂亮，不如说是聪明。

We are more concerned than worried.

我们更多的是关心，而不是担心。

但下面一类句子除外：

This flag is longer than it is wide.

这面旗长度大于宽度。

My room was darker than it was bright.

我的房间黑暗多于明亮。

① 上述more… than结构也可用于名词，介词短语等。

She is more a singer than a dancer.

她与其说是舞蹈家，不如说是个歌手。

It is more like an apple than anything else.

它更像是个苹果。

② 上述more… than结构也可用于非表语结构。

Making more friends will do you more good than harm.

多交朋友对你利大于弊。

4) more than作为固定短语意为“多于”，常用于数词或相当于数词的词前。

I have more than enough.

我已经吃得太多了。

① 英语中more than用于数词前常常隐含有“多得惊人”的含义，相比而言over或在名词后加ormore无此含义，试比较：

I saw over 100 birds in the sky.

I saw 100 birds or more in the sky.

我看见天空中有100多只鸟儿。（只说明客观数字，无主观感情）

②more than修饰数词以外的其它词时常表示“不止”，“超过”等。

He is nothing more than a dreamer.

他只不过是一个做白日梦的人。

I was more than somewhat displeased.

我很不愉快。

③ 和more than意义相反的有less than, worse than, little more than等。

It is nothing less than nonsense.

这完全是胡说。

注 类似的固定短语还有rather than, sooner than, other than, nothing more (less) than等。

5) 表示“越来越……”用“比较级 + 比较级”结构或“more and more + 原级”。这种结构不可后接than从句。

The rainstorm is more and more fierce.

暴风雨越来越猛烈了。

She looks less and less beautiful.

她越来越不漂亮了。

还可用“even等副词 + 比较级”表示“越来越……”。

Situation has become even more serious.

情况变得越来越严重了。

The prices of goods are increasingly higher these days.

这段时间以来物价越来越高了。

6) 表示“越……，就越……”，用“the + 比较级，the + 比较级”的结构。前者是状语从句，后者是主句。

The more, the better.

越多越好。

The more she works, the more she earns.

她工作做得越多，赚得就越多。

7) 比较级用于否定结构可表示“最……不过”。

I can think of nothing better.

我想这是再好不过的了。

I can't love you more.

我最爱你不过了。

Working can give you no greater enjoyment.

工作能给你无上的乐趣。

8) 英语中也常用“比较级 + than anyone/anything…”的结构表示最高级。

She works harder than anyone else in the class.

意义等同于She works hardest in the class.

她比班上任何人学习都努力。

Her voice is softer than anyone else in the world.

意义等同于Her voice is the softest sound in the world.

她的声音比世界上任何人的都温柔。

9) 英语里的比较级有时并无比较含义，这种比较级叫做绝对比较级。

younger generation 年轻一代

higher education 高等教育

the Upper House 上议院

the Lower House 下议院

10) 有时带the的形容词最高级也无比较含义，是绝对最高级，意为“极”。

He taught with the greatest of patience.

他极度耐心地教书。

She dressed the most beautiful of skirt.

她穿的裙子相当漂亮。

11) 在“形容词最高级 + of + 名词（泛指）”的结构中，最高级也表示very，一般不重读。

She is in the best of life.

她生活好极了。

We are the best of friends.

我们是最好的朋友。

注 上述结构中的名词不可有修饰语，否则最高级则变为相对最高级。

12) 注意下面句子结构中的of短语不可或不宜后移。

Of all the teachers I like him (the) best.

所有的老师中，我最喜欢他。

但可以说I like him best of all.

Of the difficulties the toughest is to get enough money.

众多困难中，最难的是筹到足够的钱。

13) 最高级可和物主代词连用表示最佳或最糟的情况或状态。

She is at her best.

她正是状态最好的时候。

The song shows him at his best.

这首歌曲代表他的最高造诣。

He was at his worst when he failed his exam.

考试失败后他处于最差状态。

14) 最高级在非正式文体中可表示二者的比较。

He is the youngest of the two boys.

他是两个男孩中最小的那个。

15) 最高级有时有“即使”的含义。

There is no smallest doubt on her face.

她脸上连一丝怀疑都没有。

He felt no least worry about this.

他对此一点也不担心。

16) 英语里还有其他一些表示比较等级的手段。

① 用equal(ly), same, enough等表示as… as。

We finished this task for an equally long time.

我们完成这项任务的时间一样长。

We are about the same age.

我们大约同龄。

It is satisfactory enough.

这已经足够令人满意了。(=It's as satisfactory as is necessary.)

② 用superior 高级, inferior 低级, senior 年长, unior 年幼, prior 先于, major 主要的, minor 次要的，等表示比较级。

They show their respect to those senior to them.

他们向比他们年长的人表示尊敬。

In the past, women were considered inferior to men.

过去，女性被认为比男性低等。

注 下列词组中的比较级都是绝对比较级（无比较含义）

senior citizens 老年人

superior quality 高质量

a minor point 次要的一点

③ “too + 原级”和“原级 + for短语”也可表示比较级。

He is too tall.

=He is taller than other boys.

他太高了。

The hat is too expensive for a girl like her.

=The hat is more expensive than she can afford.

这个帽子对于像她这样的女孩子来说太贵了。

8. 分词形容词

英语中有些形容词是由动词的现在分词或过去分词演变而来，大多用来描述人或物的品质或特性，可作定语或表语，有时也可用于比较级和最高级。

(1) 形容词和及物动词的分词形式

许多及物动词的现在分词和过去分词通常都可用作形容词，并且具有主动或被动含义。即现在分词演变而来的形容词具有主动含义，常用来指物。过去分词演变而来的形容词具有被动含义，常用来指人。

We are excited to begin the materials for this workbook.

我们很兴奋开始本工作手册的内容。（excited指人we）

This exciting moment would never come.

这个令人激动的时刻再也不会来了！（exciting指物moment）

His confusing explanation made me angry.

他那令人迷惑的解释使我很生气。（confusing指物explanation）

We were even more confused after the meeting.

开完会之后我们更糊涂了。（confused指人we）

I felt bored for this job.

对这份工作我感觉很无聊。（bored指人I）

1) 以-ful, -ous, -some, -able, -ible 结尾的形容词同样存在主动与被动的区别。通常，以-ful,-ous, -some结尾的形容词含有主动意义，而以-able, -ible等结尾的形容词含有被动意义。

doubtful 怀疑的

doubtable 值得怀疑的

respectful 对人尊敬的

respectable 受人尊敬的

credulous 轻信的

credible 可信的

forgetful 健忘的

forgettable 容易被忘的

2) 有些-ed形容词是由名词加ed构成，表示具有该名词的特征。

a bearded man 留胡子的人

a gifted artist 有天分的艺术家

gloved hands 带手套的手

a salaried worker 带薪职员

winged creature 有翼类生物

(2) 形容词和不及物动词的分词形式

有些-ing形容词由不及物动词的现在分词形式演变而来，只作定语，不作表语，也不用于比较级和最高级，常用的有：

bleeding 流血的

becoming （穿，戴）合适的

living 有生命的

existing 现存的

bursting 爆裂开的

booming 蓬勃发展的

remaining 留下来的

rising 上升的

Existing schemes are far from perfect.

目前的方案仍有很多缺陷。

People are greatly worried about the rising price of food.

人们非常担心不断上涨的食物价格。

But for the heat of the sun, what will become of the living things on earth.

要是没有太阳的热，地球上的生物会成什么样子。

This was done to put on an appearance of booming business.

这样做，为的是造成一副生意兴隆的样子。

Look, the falling leaves are all yellow.

看！那飘零的落叶都是黄色的。

9. 形容词排列顺序

(1) 形容词的位置

1) 形容词一般作前置定语，置于它所修饰的名词之前。

Romantic love is very much a part of American culture.

浪漫爱情是美国文化的重要组成部分。

He embarrassed me with a difficult question.

他出了一道难题把我难住了。

2) 但在某些特定情况下，形容词可作后置定语，放在它所修饰的名词之后。

① 在修饰由some, any, every, no等构成的不定代词时必须后置。

I want something durable.

我要比较耐用的。

She has sold everything valuable in the house.

她把房子里值钱的东西都卖了。

There is nothing special in this shop.

这家商店没什么特殊的。

We don't have anybody competent to do this job.

我们没有什么人可以胜任这份工作。

注 有时形容词也可置于something之前，这时something前有定冠词修饰，这种用法中的something等同于名词，常表示说话人不知道或不便说出具体是什么的事物。例如：

There was the strange something on the floor.

地上有一些奇怪的东西。

② 表语形容词也可以放在名词之后。

This baby is the only person alive after the earthquake.

这个婴儿是地震之后唯一存活下来的人。

The parents rushed into the house ablaze.

父母冲进了燃烧的房子里。

③ 有些形容词用作非限制性定语，起补充说明的作用时可以后置。

I, nervous, was standing on the platform.

我站在讲台上很紧张。

The couple, silent, walked past me.

这对夫妻一言不发地从我身旁走过。

④ 以able和ible结尾的形容词可置于前有最高级形容词或only等词的名词之后。

That is the beautiful picture unimaginable.

那是无法想象的美丽图画。

It is the only method possible.

这是唯一可能的解决办法。

⑤ 有些形容词如positive 正面的, past 过去的, total 总的, following 下列的, preceding 在……之前等，可前置或后置而意义不变。

total sum或sum total 总额

the past years或the years past 过去那些年

the following points或the points following 下列几点

the preceding days或the days preceding 之前那些天

⑥ 与数词和量词一起构成表示时间, 空间单位的形容词词组放在名词之后。

a well five meters deep一口5米深的井

a little man three inches tall 一个3英尺高的小人

a vacation two weeks long 一次两周长的假期

⑦ 形容词enough修饰名词时可前置或后置。

I have enough time.

I have time enough.

我有足够的时间。

⑧ 成对的形容词可以后置。

I like the sentences in this passage, simple but powerful.

我喜欢这篇文章中的句子，简单而有力。

It is a fine day today, warm and sunny.

今天是个好天，温暖且有阳光。

⑨ 形容词短语一般须后置，往往相当于定语从句，只是比定语从句简练。

Our company wants a man suitable for the job.

=Our company wants a man who is suitable for the job.

我们公司需要一个适合这份工作的人。

The old man left his money to the boy faithful to him all the time.

=The old man left his money to the boy who had been faithful to him all the time.

这个老人把钱留给了那个一直对他很忠诚的男孩。

⑩ 在由古语演变来的固定短语中，形容词常后置。

a court martial 军事法庭

Asia Minor 小亚细亚

secretary-general 秘书长

a poet laureate 桂冠诗人

(2) 形容词的排列顺序

1) 有两个或是多个形容词修饰名词时，它们的次序往往比较固定。限定词一般都置于第一位，其它修饰语则常根据其与名词的亲疏关系按下列次序排列。

① 限定词（包括冠词，物主代词，指示代词，不定代词等）。

a/an 一个, the 那个, my 我的, this 这个, that 那个, some 一些

② 数词（包括序数词和基数词）。

one 一个, two 两个, first第一个, second 第二个

③ 描绘形容词（包括分词）（短词在前，长词在后）。

clean 干净的, weak 软弱的, good 好的

pretty 漂亮的, fast-running 跑得快的

④ 表示大小, 形状, 新旧, 年龄等的形容词。

round 圆形的, big 大的, little 小的

young 年轻的, new 新的, old 旧的

⑤ 表示颜色的形容词。

white 白色的, red 红色的, black 黑色的, blue 蓝色的

⑥ 表示类属，国籍和出处的形容词。

British 英国的, southern 南方的, Chinese-made 中国制造的

⑦ 表示材料质地的形容词。

rocky 山石嶙峋的, synthetic 合成的, wooden 木质的, tin 锡的

⑧ 表示用途, 类别, 目的的形容词。

writing 用于写作的, teaching 用于教学的, medical 医学的

⑨ 名词性定语。

pleasure 娱乐的, stone 石头的, sports 运动的, glass 玻璃的

2) 常见的形容词排列顺序：

① 大小 + 颜色

a big red hat 一个大的红色帽子

② 特性 + 新旧 + 颜色

a fabulous new purple dress

一件非常漂亮的紫色的新裙子

③ 特性 + 大小 + 颜色 + 材料

a useful small brown wooden box

一个有用的棕色的小木盒子

④ 特性 + 新旧 + 国籍 + 用途

a valuable ancient Chinese writing desk

一张价值不菲的中式古董书桌

⑤ 限定词 + 数词 + 特性 + 年龄 + 国籍 + 名词性定语

all the ten strong young Chinese boy students

所有10个年轻力壮的中国男学生

⑥ 现在分词 + 国籍 + 用途

a fast-running Japanese sports car

一辆飞驰的日本跑车

注 多个形容词修饰一个名词的情况多见于书面语中，口语中很少用。

10. 形容词功能

形容词可修饰或补充说明名词或代词，在句中用作定语, 表语, 补语, 状语, 独立成分等。

(1) 作定语

That's an empty temple.

那是一所空寺庙。

The girl is a good student.

这个女孩是名好学生。

This is my old jacket.

这就是我的旧夹克。

形容词作定语注意事项：

1) 形容词作定语时，有时表面上修饰A，实质上修饰B（多指人），这种形容词叫做转移形容词。She had a happy day.

她度过了快乐的一天。（happy表面上修饰day，实际上修饰she）

2) 有些形容词形式上修饰名词，实际上相当于副词，修饰名词所内含的动作。

a nervous actor

一个紧张的行动者(someone who acts nervously)

a patient doctor

一个耐心的医生(someone who operates patiently)

3) 有些形容词只能用作定语，所以称之为定语形容词。

My elder brother is a reporter.

我的哥哥是名记者。

Some students disliked the former headmaster.

很多学生不喜欢前任校长。

Don't be angry. He is a mere nobody.

别生气了，他只不过是个无名小卒。

(2) 作表语

This university is so beautiful.

这所大学真是美极了。

He looks happy today.

他今天看上去很高兴。

The weather is getting warmer and warmer.

天气变得越来越暖和了。

有些形容词只能用作表语，故称之为表语形容词。

My grandmother is asleep.

我外婆睡着了。

The man is alone in his room.

这个男人独自一人待在房间里。

The fish is still alive.

这条鱼还活着。

1) 可以用作表语的形容词还有：

afraid 害怕的, alike 相像的, awake 醒着的, asleep 睡着的, ashamed 羞愧的, alone 独自的,unable 不能的, fond 喜欢的, glad 高兴的, sure 确信的, well 健康的等。

2) 形容词作表语另有3种较为复杂的结构：

^① 形容词 + 介词短语。

He is fond of show.

他喜欢卖弄。

Egypt is famous for its pyramids.

埃及以金字塔著名。

She was blind to all arguments.

和她有理也讲不清。

Susan is capable of hard work.

苏珊能胜任艰苦的工作。

He is not worthy of such a nice girl.

他配不上这样好的女孩。

注 在一些类似的短语中，介词宾语是人还是物，会引起不同的介词搭配。

be grateful to sb/about sth

对某人或某事心存感激

be angry with sb/about sth

对某人或某物感到生气

be familiar to sb/with sth

对某人来说是熟悉的/对某事感到熟悉

be suspicious of sb/about sth

对某人或某事感到怀疑

^② 形容词 + 动词不定式。

She was glad to come.

她很高兴来这里。（句中形容词表示的是一种意愿和向往）

My friend is easy to get along with.

我的朋友很容易相处。（句子主语和动词不定式是动宾关系）

Mr. Blake was disappointed to find no one at home.

布莱克先生发现没有人在家感到很失望。（句中形容词表示一种情感）

He is wise to accept your advice.

他接受你的建议真是太明智了。（句中形容词表示的是一种评价）

The government should be quick to respond the letters to the editor.

政府应该尽快给编辑们一个答复。（句中形容词有副词的作用，相当于respond the letters quickly）

注 形容词和动词不定式之间也可以用特殊疑问词或whether/if连接。

I am quite doubtful whether it is ture or not.

我怀疑那是否真实。

Is he certain whether to come here or not?

他能确定是否到这里来吗？

^③ 形容词 + that从句，口语中that可省略。

I'm happy (that) you will go with me.

我真高兴你将要和我一起去。

I'm sure (that) you are a kind person.

我确信你是个好人。

We are confident (that) we will finish our task soon.

我们自信很快就能完成任务。

注 形容词后除了接that从句外，还可以接特殊疑问词和whether/if 引导的从句。

I am not certain whether it is true or not.

我无法确定这是真是假。

I am not sure when he is leaving.

我不能肯定他什么时候走。

^④worth和busy等形容词后还可以直接用ing分词。

We are busy providing for the feast.

我们忙于准备宴席。

That is worth mentioning.

那件事值得一提。

(3) 作补语

1) 形容词用作主语补语

The girl was born rich.

这女孩生来富贵。

The room was found empty.

房间是空的。

Don't fall in love young.

不要早恋。

2) 形容词用作宾语补语

The result made everyone satisfied.

这个结果让每个人都很满意。

He thought the text very interesting.

他认为这篇课文很有趣。

The good news made him excited.

这个好消息使他很兴奋。

(4) 其他用法

1) 用作副词，修饰另一形容词

wide open 大开着

mighty clever 非常聪明

jolly good 很好

light blue 浅蓝色

dead silent 死寂的

icy cold 冰冷的

2) 用作状语

The poor boy went to school, cold and hungry.（表伴随状况）

可怜的小男孩上学去了，又冷又饿。

Afraid of troubles, he would not accept the duty.（表原因）

由于害怕麻烦，他不会接受这项任务的。

Worn-out, I went home.

我累坏了，就回家了。（表原因）

My friend stood there, speechless.

我的朋友站在那儿，一言不发。（表伴随动作）

He crept into the room, careful to make no sound.

他蹑手蹑脚地走进房间，小心地不弄出声响。（表伴随动作）

3) 与定冠词连用，表示一类人或物。

the blind 盲人

the unemployed 失业者

the deaf 聋哑人

the disabled 残疾人

the sick 病人

the living 活着的人

the dead 死人

the Dutch 荷兰人

the Swiss 瑞士人

^① 这类短语通常带有复数含义，要用复数动词。

The unemployed hunger for jobs.

失业者渴望得到工作。

^② 定冠词 + 形容词的这种用法通常是用来泛指类别，而不是特指。如果要表示特指，必须在后面加上名词。

The Chinese are very industrious.

中国人很勤劳。（泛指中华民族)

The American guests liked the places of interest very much.

这些美国客人很喜欢这些名胜古迹。（特指这几个美国人）

^③ 有时 “the + 形容词”也可以用来指某一具体的单个人或物，谓语动词用单数形式。

The deceased leaves a widow.

死者留下一位遗孀。

The accused denied the charge.

被告人不承认被控之罪。

^④ 有些形容词和the连用，表示抽象的事物。

We should try our best to find the good, the beautiful and the true.

我们应该努力去寻找真，善，美。

They make the impossible possible!

他们把不可能变成了可能！

3.11 副词 Adverbs

1. 副词概念

(1) 副词是用来修饰动词, 形容词和其他副词以及全句的词，可以表示地点, 时间, 程度, 方式, 语气等概念。

Will you stay here overnight?

你今晚将住在这里吗？（here修饰动词，表示地点）

Your order will be ready very soon.

您点的菜很快就会好的。（very soon修饰动词，表示时间）

I find these chairs incredibly uncomfortable.

我觉得这些椅子非常不舒服。（incredibly修饰形容词，表示程度）

She falls for all that sales' talk much too easily.

她太容易轻信那些推销商的话了。（much修饰动词，表示程度）

He answered my questions patiently.

他耐心地回答我的问题。（patiently修饰动词，表示方式）

Shenzhen has developed very fast.

深圳发展很迅速。（very修饰副词fast）

Surprisingly, scientists seem to say yes.

令人诧异的是，科学家的回答是肯定的。（surprisingly修饰整句）

(2) 在功用上，副词可修饰单词，短语，从句以及全句。

I think you should tell me the truth, preferably in my presence.

我想你应该告诉我事实，最好是当着我的面。（副词preferably修饰短语in my presence）

He felt very lonely, especially when he was at home alone.

他感到很孤独，尤其是他一个人在家时。（副词especially修饰when从句）

Fortunately, he suffered no pain.

幸好他不感到痛苦。（副词fortunately修饰全句）

(3) 在形式上，许多副词带有后缀-ly，有些则与形容词等其他词相类似。

带后缀-ly：slightly 稍微地, totally 完全地, madly 疯狂地

不带后缀-ly：then 接着, fast 快速地, slow 慢慢地

2. 兼有两种形式的副词

(1) 有些副词有两种不同的形式，一种与形容词同形，一种由形容词加后缀-ly构成。通常情况下，两者区别不大，只是与形容词同形的副词，常用于非正式英语中而已。

Walk slow.

Walk slowly.

慢点走。

Speak direct to the point.

Speak directly to the point.

直接说要点。

(2) 但在有些情况下，二者在意义上有着明显的区别，而且，不带-ly的副词只能放在动词之后，而带-ly的副词位置则较灵活，可以在动词之前，也可以在动词之后。

He went home late last night.

他昨天晚上回家得晚。

He had lately been doing a project.

近来他正在做一个项目。

The students are studying very hard.

学生们正在努力学习。

The students hardly understand me.

学生们几乎听不懂我的话。

I stood here, my feet deep in the snow.

我站在这儿，双脚深深地陷进雪里。

I was deeply impressed by his humor.

他的幽默，给我留下了深刻的印象。

She was a pretty good girl.

她是个很好的姑娘。

Princess was prettily dressed.

公主的穿着非常漂亮。

注 这样的副词还有：

wide 宽阔地/完全地, widely 广泛地, most 最, mostly 主要地/大多数地，close 近, closely 严密地/细心地,near 接近/附近, nearly 几乎/差不多等。

3. 副词分类

(1) 副词按其意义的分类

1) 时间副词，表示时间（有时需要副词词组表示确定的时间）, 顺序, 频率等。

today 今天

tomorrow 明天

yesterday 昨天

last year 去年

a week ago 一周前

this morning 今天上午

soon 不久

lately 近来

recently 近来

just 刚刚

first第一

nowadays 如今

next 下一个

before ……之前

then 接着

after ……之后

seldom 几乎不

later ……之后

never 从不

often 经常

sometimes 有时

usually 通常

always 总是

2) 方式副词

^①一般都是用来描述动作的，其中绝大部分由形容词加后缀-ly构成。

angrily 生气地

clumsily 笨拙地

quickly 快速地

honestly 诚实地

carefully 认真地

merrily 快乐地

^②也有的由分词加-ly构成。

threateningly 威胁地

admiringly 钦佩地

hurriedly 匆忙地

unexpectedly 出乎意料地

3) 表示方向, 位置关系的副词

^① 有些副词可以和介词同形。

go down 下去

step in 走进去

come up here 到这儿来

get out 出去

turn around 转身

get off 下（车, 飞机）

^② 地点, 方向副词。

upstairs 楼上

there 那儿

abroad 在国外

anywhere 任何地方

inside 在里面

east 东方

right 正好在

straight 直接地

away 离开

^③ 有些表示地点, 方向的古英语形式也不时出现在文学作品中。

thither (=there)那儿

hither (=here)这儿

hence (=from here)从这儿

whither (=where)哪里

yonder (=over there)那边

thence (=from there)从那儿

4) 程度副词

^① 强调动作或性质的程度，可用来回答how much的问题。

moderately 适度地

equally 平等地

slightly 稍微地

too 太

rather 相当

very 非常

quite 十分

extremely 极端地

^② 这类副词多用于口语体。

awfully 特别

terribly 极其

pretty 非常

so 那么

^③ 有的强调动作或性质的完整性。

totally 彻底地

utterly 完全地

almost 几乎

wholly 完全地

partially 部分地

^④ 有的从意义上强调。

exactly 一点不差地

particularly 特别地

even 甚至

only 仅仅是

just 正好

simply 只不过是

a. 这类副词一般用于其所修饰的词之前。

This lesson is pretty difficult.

这节课特别难。

I've been very busy.

我一直很忙。

b. 这类副词还可修饰名词，代词，介词短语和从句等。

Only he could find the way out.

只有他能找到出路。

Even he didn't know this man.

连他也不认识这个人。

I went to school just on time.

我正好按时到学校。

It is exactly what I want.

这正是我想要的。

(2) 副词按其形式的分类

1) 简单副词

简单副词通常由一个自由词素构成。

fast 快速地

enough 足够地

late 晚地

very 非常

now 现在

there 那儿

有些形容词可用作副词，这时形容词和副词同形，需要根据其在句中的句法功能和上下文意义，判断其词性。

Everything went pretty smoothly.

一切都进展得相当顺利。（pretty是副词）

Ann is quite pretty.

安妮长得很漂亮。（pretty是形容词）

He has never been overseas.

他从未出过国。（overseas是副词）

This is the overseas operator.

我是国际电话话务员。（overseas是形容词）

They breed twice yearly.

它们每年繁殖两次。（yearly是副词）

Our family has a yearly reunion.

我们每年全家团聚一次。（yearly是形容词）

注 非正式文体中，有些形容词可直接用作副词。例如：

mighty good 相当好, awful hungry 饿死了, talk big 说大话, icy cold 冰冷的, real nice 真不错英语中大部分介词同时也可用作副词，其区别是，作介词时接宾语，作副词时不接宾语。

His hair was peeling off.

他的头发在脱落。（off是副词）

The cat hopped off the roof.

那只猫从屋顶上跳下。（off是介词）

The sentences above have some mistakes.

上面的句子有些错误。（above是副词）

The birds are flying high above the house.

鸟儿在房屋上空飞翔。（above是介词）

2) 复合副词

anywhere 任何地方

somehow 不知怎地

nowhere 哪儿都不

somewhat 有几分

有的只用于书面语。

hereby 特此

whereupon 因此

hitherto 迄今为止

whereto 去何处

3) 派生副词

^① 大部分副词由相应的形容词加上ly构成。

a. 一般情况，直接加ly。

slow—slowly 慢地

dear—dearly 深情地

sad—sadly 悲伤地

interesting—interestingly 有趣地

bad—badly 非常地

excited—excitedly 激动地

b. -y结尾的词，把y变i，再加ly。

happy—happily 快乐地

angry—angrily 生气地

easy—easily 容易地

注 shyly 害羞地，slyly 狡猾地例外。

c. -le结尾的词，去掉e，再加y。

subtle—subtly 微妙地

noble—nobly 高贵地

able—ably 有能力地

single—singly 各自地

idle—idly 闲散地

d. -ue结尾的词，去掉e，再加ly。

true—truly 真正地

due—duly 适当地

e. -ic结尾的词，加ally。

economic—economically 经济地

historic—historically 历史地

tragic—tragically 悲剧地

automatic—automatically 自动地

注 publicly例外。

f. -ll结尾的词，只加y。

full—fully 完全地

dull—dully 沉闷地

注 gay和dry有两种副词形式，分别为gaily，gayly 高兴地和drily，dryly 干地。

另外，英语中有些以ly结尾的词不是副词，而是形容词。例如：friendly 友好的，likely 有可能的，lonely 孤单的等。可以说a friendly smile或者He said in a friendly way. 但不可以说He said friendly.

^② 有些副词是由其他词加ly构成。

monthly（名词 + ly）按月地

mostly（不定代词 + ly）大多数地

firstl（数词 + ly）首先

matter-of-factly（短语 + ly）按照事实地

accordingly（现在分词 + ly）因此

kind-heartedly（形容词 + ly）好心地

^③ 有些副词是由介词或地点名词加后缀-ward(s)构成的，意为“向……”。

backward(s) 向后地

forward(s) 向前地

northward(s) 向北地

upward(s) 向上地

downward(s) 向下地

homeward(s) 向家的方向地

^④ 有些副词是由名词加上后缀-wise构成的，表示位置，方向，状态等。

coastwise 沿着海岸地

clockwise 顺时针地

sidewise 向一边地

lengthwise （纵向地）

^⑤ 有些副词是以前缀a-为特征的。

alike 同样地

abroad 在国外

alone 独自地

aloud 高声地

^⑥ 有些副词以后缀-ways结尾。

lengthways 纵长地

sideways 向一边地

(3) 副词按其功用的分类

1) 一般副词：这类副词在句中修饰动词, 形容词, 副词或整个句子，从时间, 地点, 方式, 程度, 语气等方面对句子进行修饰。

Water heats slowly.

水是慢慢变热的。

Surprisingly, Shaya was given the book.

令人惊奇的是，这本书给了沙亚。

2) 疑问副词，这类副词有when, where, why, how，用于引出疑问句。

When is the meal?

何时供应餐饮？

How do you study?

你用什么方式学习？

3) 关系副词，这类副词有when, where, why等，用以引导定语从句。

I will never forget the days when we stay together.

我永远也忘不了我们在一起的日子。

This is the city where I was born.

这就是我出生的城市。

I don't know the reason why you are late again.

我不知道你又迟到的原因。

4) 连接副词：这类副词用来连接句子，分句或从句，可表示各种关系。

^① 表示因果。

It snowed heavily all day, and so we had to stay at home.

大雪下了一天，因此我们不得不待在家。

这样的副词还有consequently 因此，hence 所以，therefore 所以，thus 因而等。

^② 表示递进。

She lost the chance. Furthermore, she was very regretfull that she left.

她错失良机，并且为她的离开而感到非常后悔。

这样的副词还有besides 另外还，moreover 而且等。

^③ 表示转折或对比。

There is no time, however, the book remains unfinished.

已经没有时间了，但这本书还没有完成。

这样的副词还有none the less 然而，nevertheless 然而，yet 但是，though 可是等。

^④ 表示条件。

You have to study hard, otherwise, you can not pass this exam.

你得努力学习，否则，你不能通过这次考试。

^⑤ 表示时间。

Come here early, then, you can go with me.

早点来，然后，你可以和我一起去。

这类副词还有afterwards 后来，later 然后，next 下一步等。

5) 解释副词，这类副词用以引出例子或列举。

for example 例如，for instance 例如，namely 也就是说等。

For instance, we used to have hobbies.

例如，我们都曾经有自己的爱好。

6) 感叹副词。

How pretty she is!

她真漂亮！（how修饰形容词pretty）

How time flies!

时间过得真快啊！（how修饰动词flie）

7) 缩合连接副词，这类副词主要由先行词和关系副词缩合而成，多用以引导名词性从句，有when(the time when), where (the place where), why (the reason why), whenever (any time when),wherever (any place where), however (no matter how)等，带有-ever的副词常引导状语从句，有“任何”或“不论”的含义。

I didn't know why he was angry.

我不知道他为什么生气。（why引导宾语从句）

Tell me when you come here.

告诉我你什么时候来这里的。（when引导宾语从句）

This is where I lived before.

这就是我以前住的地方。（where引导表语从句）

Tell me whenever you need my help.

当你需要我的帮助时告诉我。（whenever引导时间状语从句）

Go wherever you like.

想去哪儿就去哪儿吧。（wherever引导地点状语从句）

The door remained locked however I tried to open it.

无论我费多大劲想打开它，门仍然锁着。（however引导条件状语从句）

4. 句中位置

(1) 时间副词通常可放在句首，句中或句末。

有时我看望我的父母。

Sometimes I went to visit my parents.（sometimes 放在句首，语气最强。）

I sometimes went to visit my parents.（sometimes 放在句中，语气较弱。）

I went to visit my parents sometimes.（sometimes 放在句末，语气最弱。）

(2) 频度副词常放在句中。具体位置是行为动词之前，be动词, 情态动词或第一个助动词之后。

He must always wear his uniform.

他总是必须穿制服。（副词always位于情态动词之后）

We can hardly wait to see them.

我们迫不及待地想要见到他们。（副词hardly位于情态动词之后）

We never reduce our rates.

我们从未放慢我们的速度。（副词never位于行为动词之前）

The song is often referred to.

这首歌曲常被人们提到。（副词often位于be动词之后）

She has never been refused before.

她以前从未被拒绝过。（副词never位于第一个助动词之后）

1) 句中副词可以移至助动词之前，以便强调紧跟在其后的助动词。

We never have been and never will be defeated.

我们从来没有也永远不会被打败。（never强调从来没有/永远不会)

2) 在省略句或简略回答中，频度副词常放在be动词, 情态动词或助动词之前。

—Can you stay at home alone?

你能一个人待在家里吗？

—Yes, I always can.

是，我一直都能。

—Was he an idealist?

他是理想主义者吗？

—No, he never was one.

不，他从来都不是。

3) 有否定意义的频度副词hardly, never, rarely等放在句首时，句子的主谓要倒装。

Hardly can we believe it.

我们简直不能相信。

Never can I thank you enough.

我对您感激不尽。

(3) 多数副词置于实义动词充当的谓语动词之后。

1) 在口语中副词也可置于谓语动词之前，如谓语动词有宾语，则置于宾语之后；如果谓语动词的宾语部分较长，副词可置于动词与宾语之间，以避免句子头重脚轻。

Please listen carefully.

请仔细听。

Please listen to me carefully.

请仔细听我说。

Please listen carefully to me when I was giving you my advice.

当我给你建议的时候，请仔细听我说。

2) 有些可作介词的副词，既可放在宾语之后，亦可放在宾语之前。

Please turn off the light.或Please turn the light off.

请把灯关掉。

但如果宾语是人称代词，则将宾语放在动词和副词之间。

Please turn it down.

请将它的声音关小点。

这样的副词还有in, out, up, on, away等。

(4) 在有助动词或情态动词的疑问句中，副词常放在实义动词之前。

Have you completely known me?

你彻底了解我了吗？

Can he fully understand me?

他完全理解我吗？

(5) 在疑问句中，副词一般不能放在句首。

Do you often play basketball?

你经常打篮球吗？

When does he usually go to bed?

他通常什么时候睡觉？

(6) 在祈使句中，多数副词置于句末。

Do it quickly!

快干！

Go there tomorrow.

明天去那里。

副词never和always在祈使句中，一般放在句首。

Never (Always) buy expensive clothes.

决不要（或总是要）买贵的衣服。

Always be yourself!

永远做你自己！

(7) 有时，表示序列的副词可以位于句首。

First, let me ask you a question. Next, watch the video.

首先，让我问你一个问题。然后，看录像。

5. 副词功能

副词在句中主要用作状语, 表语, 宾语补足语和介词宾语等。

(1) 作定语

1) 修饰名词或代词时，置于“不定冠词 + 名词”之前，用以增强语气。这类副词最常用的有quite和rather。

My students are quite a nice bunch.

我的学生真是一群好孩子。

We had rather a difficult time.

我们经历了一段艰苦的日子。

2) 有些副词可直接置于名词之后。

He went to London the week before.

他在前一周去了伦敦。

He was looking at the picture above.

他在看上面的图片。

注

① 这样的副词还有：

the discussion afterwards 后来的讨论

his trip abroad 他在国外的旅行

the noise backstage 后台的噪音

the way back 回来的路

the hall downstairs 楼下的大厅

a step forward 前进的一步

the meeting yesterday 昨天的会议

② 而在非正式文体中，这些副词也可以放在名词之前。

the above statement 上面的陈述

the backstage noise 后台的噪音

the downstairs part of the house 房子的楼下部分

3) 有些副词可直接置于名词或代词之前。

We are told that there were fifty patients, chiefly children.

我们得知有50名患者，其中大部分是儿童。

Only the little girl survived the car accident.

只有这个小女孩从车祸中幸免。

(2) 作表语或是补语

1) 作表语

I was down and out.

我穷困潦倒。

My mother is not in.

我妈妈不在家。

2) 作宾语补语

I went to visit her only to find her out.

我去拜访她，结果发现她不在家。

The girl walked in with her head up.

那个女孩昂着头走了进来。

(3) 作状语

1) 修饰动词。

He runs fast.

他跑得很快。

I came here yesterday.

我昨天来这里的。

She bought a big house and stayed there.

她买了一套大房子，住在那里了。

2) 修饰形容词。

The idea sounds very exciting.

这个主意听起来很棒。

It was rather cold this year.

今年相当的冷。

3) 修饰副词。

I lost interest quite early in the book.

我很早就对这本书失去了兴趣。

He walks rather slow.

他走路相当慢。

注 副词enough修饰形容词和副词时须置于其后。例如：

She seems respectable enough.

她看上去挺体面的。

She runs fast enough to fetch the bag.

她跑得很快去拿包。

4) 修饰介词（短语）。

I will be back shortly after the operation.

手术后我很快就回来。

He is much against the advice.

他很反对这个建议。

注 有些强调副词，特别是right, well，可以用来修饰介词或是用作副词的介词。例如：

Don't worry. I'll be right here.

别害怕，我就在这儿。

The children were left well behind.

孩子们被远远地落在后面。

5) 修饰从句。

She was happy mainly because she got the job.

她很开心，主要是因为她得到了那份工作。

I saw him exactly when I passed the shop.

当我经过那家商店的时候，我看见他了。

6) 修饰全句，有些副词不修饰某个特定的词，而是修饰整个句子。

Frankly, I have an inquiring mind.

坦率地说，我这个人是爱动脑筋的。

Undoubtedly, he did it.

毫无疑问，是他做了那件事。

7) 修饰某些不定代词和数词。

Almost all of us have to leave school.

几乎我们所有的人都不得不离开学校。

There were approximately fifty people there.

那儿大约有50个人。

6. 副词的比较级结构

英语里副词和形容词一样，有3个比较等级，即原级，比较级和最高级。

(1) 副词比较级和最高级的规则形式。

副词比较级和最高级的规则形式和形容词区别不大，一般规律是：单音节词的比较级和最高级在词尾加-er或-est；多音节词以及-ly结尾的副词（early除外），前面须加more 或most。

slow 慢地—slower—slowest

carefully 认真地—more carefully—most carefully

fast 快地—faster—fastest

happily 快乐地—more happily—most happily

wide 广泛地—wider—widest

quickly 快速地—more quickly—most quickly

注 early不是形容词加上-ly构成的副词，其比较级和最高级分别为earlier和earliest。

有些副词两种形式都可以，如often，其比较级可以是oftener和more often，其最高级可以是oftenest和most often。

(2) 英语里有些副词的比较等级变化是不规则的。

badly 不好地—worse—worst

well 好地—better—best

far 远地—farther/further—farthest/furthest

little 少地—less—least

(3) 副词比较级的用法。

1) 副词比较级单独使用

Try to do better next time.

下次争取干好一点。

I had seen the film only a few days earlier.

我是几天前才看的这部电影。

He'll come back sooner or later.

他迟早会回来的。

Please speak more slowly.

请讲慢一点。

I determined not to travel farther that night.

那天晚上我决定不再往前走了。

2) 副词比较级和than一起使用

He swims better than I do.

他游泳游得比我好。

He works less than he used to.

他工作的时间比以前少了。

Can you do any better than that?

你能不能干的好一些？

He arrived earlier than usual.

他到的比平时早。

He studied the subject further than I do.

这个问题，他研究得比我深。

Tom works less diligently than the other boys in his class.

汤姆没有班上其他的孩子学习努力。

3) 比较级前可有状语修饰。

You must work much faster.

你必须大大加快工作的速度。

He walked no further.

他没再往前走。

I worked much harder than anyone did.

我比任何人都努力工作。

She could dance even more gracefully than a dancer.

她能比舞蹈演员跳得更美。

Helen came late, but her sister came still later.

海伦来晚了，而她妹妹来得更晚。

Can you come over a bit more quickly?

你能稍快些过来吗？

4) 副词用于as… as和not so… as结构中。

They work as hard as you do.

他们工作得像你一样努力。

I hate him as much as you do.

我像你一样恨他。

Please come as quickly as (it is) possible.

请尽可能快点来。

I didn't do as (so) well as I should.

我做得不如我应做得那么好。

I can't jump so (as) highly as Bill.

我跳高不如比尔。

I don't speak half as (so) well as you.

我讲得不及你的一半好。

She can read twice as fast as he does.

她的阅读速度比他快一倍。

注 有时候，副词比较级和最高级可以相互转换。例如：

Nothing in my life impressed me so deeply as I fell in love with her.

=That I fell in love with her impressed me the deepest in my life.

在我一生中什么也没有我爱上她给我的印象深刻。

She eats more than anyone else in her family.

=She eats the most in her family.

她比家里任何人吃得都多。

3.12 疑问词 Interrogative Words

1. 疑问词概念

用在特殊疑问句中的引导词称做疑问词。疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句，回答特殊疑问句时不能用yes或no，且读音用降调。

2. 疑问词分类

在英语中，通常把疑问词分为3类：

疑问代词：what, who, which, whose, whom疑问形容词：what (which, whose) + 名词

疑问副词：when, where, why, how

常用疑问词列表：

3. 疑问代词

(1) what引导的疑问句：可以对主语, 表语和宾语提问。

1) 对主语提问。

What is in your bag?

你包里有什么？

这个问题可以有两种回答：

There are some books in it.

Some books are (in it).

在包里有一些书。

What's in the room?

屋子里有什么？

There is a bed in it. =A bed in it.

有一张床。

注 回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。

2) 对宾语提问。

—What did you buy?

你买了什么？

—I bought a pen.

我买了支钢笔。

3) 对表语提问。

—What's this?

这是什么？

—It's a cat.

这是一只猫。

—What's your father?

你爸爸是干什么的？

—He is a doctor.

他是一名医生。

注 What is + 人？此句型是问人的职业，一般译为“……是干什么的？”

(2) which引导的特殊疑问句，可以对主语和宾语提问。

—Which is Tom's?

哪个是汤姆的？（对主语提问）

—This is his.

这是他的。

—Which does he want?

他想要哪一个？（对宾语提问）

—He wants the yellow one.

他想要那个黄色的。

注 疑问词what, who, which在句中作主语时，语序是陈述句语序。

(3) who, whom, whose引导的疑问句：这类疑问句可以对主语, 表语和宾语提问。

who可以对主语和表语提问，whom是who的宾格，对宾语提问，但在口语中who可以代替

whom。

—Who bought the pencils?

谁买的这些铅笔？（对主语提问）

—Ms. Smart did.

斯马特老师买的。

—Who is that girl?

那个女孩是谁？（对表语提问）

—She is my sister.

她是我姐姐。（关系）

或者：She is Jane.

她是简。（姓名）

Who is + 人？是询问某人的姓名或与某人关系的问句。与What is + 人？（问人的职业）不同。

—Whose is this sweater?

这件毛衣是谁的？

—This sweater is my brother's.

是我哥哥的。

whose之后如果没有名词时，表示“谁的（东西）……”。

4. 疑问形容词

what, which, whose后面跟名词时，这3个疑问词起形容词的作用。

(1) 对主语提问：

—Whose teacher is very nice?

谁的老师很和蔼？

—Linda's teacher is very nice.

琳达的老师很和蔼。

(2) 对宾语提问：

—What food do you like?

你喜欢什么食物？

—I like rice.

我喜欢米饭。

—Which bag did you buy?

哪个包是你买的？

—I took the green one.

那个绿色的包是我买的。

(3) 对表语提问：

—Whose T-shirts are these?

这些是谁的T恤衫？

—They are ours.

这些是我们的。

5. 疑问副词

疑问副词 + 一般疑问句的语序 + ?（疑问副词在句中作状语，所以它们不可能对主语提问。）

(1) when引导的疑问句：询问时间。

—When were you born?

你何时出生？

—I was born on July 16, 1974.

我是1974年7月16日出生的。

1) when引导的疑问句，都可用简略式回答，只回答出时间就可以了。—When will you go to Canada?

你什么时候去加拿大？

—(I'll go there) Next month.

我下个月去那儿。

2) 回答when引导的从句，不一定指出具体的时间点，如tomorrow, next month等。回答what time引导的问句，则必须说出具体的时间点，如at two o'clock, at five past te等。

3) when问的是具体时间，所以不能和完成时连用。

(×)When have you been here?

(√)How long have you been here?

你在这里有多久了？

(√)When did you come back?

你什么时候回来的？

(2) why引导的疑问句：询问原因，回答只能用because引导的原因状语从句。

—Why are you late?

你为什么迟到？

—Because I slept late.

因为我起晚了。

—Why didn't you watch TV?

你为什么不看电视？

—Because I was very tired.

因为我太累了。

(3) where引导的疑问句：询问地点, 场所。

—Where is Tian'anmen Square?

天安门广场在哪儿？

—It's in Beijing.

在北京。（可以简略回答出地点）

—Where are you going?

你准备去什么地方？

— I'm going to the park.

我准备去公园。

(4) how引导的疑问句可分为两类：

1) how可单独置于疑问句的句首。询问如何做某事，即做某事的方法, 此外还可以用于询问健康、天气。

—How do you go to work?

你怎样上班？（问方式）

—I go to work by bike.

我骑车上班。

—How are you?

你身体怎样？（问健康）

—I'm fine. Thank you.

我很好。谢谢你。

—How is the weather today?

今天天气如何？（问天气）

—It's rainy.

今天有雨。

2) How + 形容词（副词）+……?

—How big is Beijing?

北京有多大？

—Beijing's got about 16808 square kilometers.

北京面积约为16808平方公里。

3.13 感叹词 Interjections

1. 感叹词的概念

感叹词用来表示说话人的各种感情，如欢喜, 痛苦, 惊惧, 赞叹等。一般置于句首，感情强烈时，句尾用感叹号“！”来表示。

感叹词不构成后面所接句子中的语法成分，却在意义上与它有关联，后面的句子一般说明这种情绪的性质, 原因。感叹词是英语口语中最富有表现力的词语之一，感叹词一般用于口语之中，是人们日常交际中常用的表达。

2. 感叹词分类

(1) 表示惊奇：

My God! 天啊！

Dear me!/Oh, dear!/Dear, dear! 天啊！

Good heavens! A fierce dog is running after me!天啊！有一只恶狗在追我！

Oh! 啊/唉/哦！

Good heavens!/My goodness! 天啊！

(2) 表示赞赏：

Good! 好/太好了！

Terrific!太棒了！

Excellent! 好极了/太棒了！

Well done! 做得好！

Great! 太棒了！

Shoot! Wow, it's a goal! Great! 射门！哇，进了！太棒了！

(3) 表示劝告：

Here! 好了！

Here! Don't cry! 好了，别哭了！

(4) 表示惊醒：

Well! 哎呀！

Well, I must go now! 哎呀，我得走了！

(5) 表示欢呼：

There! 你瞧！

Hurrah! 万岁/加油！

Bravo! 万岁/好极了！

Hurrah! We won the game! 我们赢了！万岁！

Yippee! 好哇！

(6) 表示痛苦：

Ouch! 哎呦/痛啊！

Ouch! Be careful, my foot. 哎呦/痛啊！小心，我的脚。

(7) 表示引人注意的招呼声：

Hi! 嗨！

Hey! 喂/嘿！

Hello! 喂！

Hi! How are you?/How do you do? 嗨！你好吗？

3. 常见感叹词

英语中常见的感叹词，有以下几个：

(1) oh表示指责, 称赞, 惊讶, 痛苦, 懊恼等，可译为“哦，哎呀，噢，啊，呀”等。

"Oh, look out!" he shouted.

“哎呀，小心点！”他吼道。

"Oh, what's that?" he asked.

“哦，那是什么？”他问。

Oh, ladies and gentlemen!

噢，先生们，女士们！

He cried painful, "My stomach! My head! Oh! Oh!"

他痛苦地大声喊道：“我的肚子！我的头！哎哟！哎哟！”

(2) ah表示高兴, 惊奇, 懊悔, 讨厌, 藐视, 威胁等，可译为“呀, 啊”等。

Ah, it is here.

哎呀，它在这儿。

Ah, how pitiful!

呀，多可惜！

Ah, yes, you are right.

啊，对啦，你是对的。

Ah, how beautiful!

哇！好漂亮啊！

(3) well表示安慰, 让步, 期望, 讥讽, 解释, 责备, 犹豫等，可译为“好吧, 不过, 好啦”等。

Oh, very well, thanks a lot.

啊，好极了，太感谢了。

Well, please speak it briefly.

哦，请说得简明扼要一些。

Well, I'll do this for you.

好啦，我会为你做的。

Well, you should do it by yourself.

不过，你应该亲自做这件事。

Well, why don't you come here?

那么，你为什么不来这里呢？

(4) come表示鼓励, 安慰, 引起注意, 不耐烦等，可译为“喂, 好吧, 说吧, 得啦”等。

Oh, come, don't worry.

嗨，好啦，别担心了。

Come, we must leave here.

喂，我们必须离开这儿了！

Come, come, I will tell you later.

好吧，好吧，我一会儿就告诉你。

Come, come, what are you doing there?

喂！喂！你在那里干什么？

(5) dear表示后悔, 难过, 怜悯, 同情, 吃惊, 盼望等，可译为“哎呀, 天哪”等。

Oh, dear, dear! Where have you been?

天哪，天哪，你到底在哪里？

Dear me! My wallet is gone.

哎呀! 我的钱包不见了。

Dear, dear! What are you doing?

哎呀，你在干什么呢？

Dear me, how foolish I am!

哎呀，我真是愚蠢！

(6) now表示警告, 命令, 请求, 说明, 安慰筹，可译为“喂, 喏, 好了”等，有时也可不必译出。

Now, now, don't stay here.

喂，喂，别待在这里。

Now, now, stop complaining!

好了，好了，别抱怨了！

Now, let's have a drink!

喏，我们喝一杯吧！

Now, please give me a hand!

喏，请帮我一下！

(7) there表示得意, 鼓励, 同情, 悲哀, 不耐烦, 失望, 安慰, 挑衅, 引起注意等，可译为“哟, 瞧, 好啦，得啦”等。

There! I got it repaired.

瞧，我把它修好了。

There! Who is she?

哟，她是谁啊？

There! There! Don't worry.

好啦，好啦，不要担心啦。

There, there, you have drunk too much.

得啦，得啦，你已经喝得太多了。

(8) man表示兴奋, 轻蔑, 不耐烦, 引起注意, 可译为“啊, 嗨”等。

Hi, man, are you OK?

嗨，你还好吗？

You got it, man!

嗨，你做到了！

(9) boy表示兴奋, 高兴, 惊奇等，可译为“嘿, 哇, 哼, 怎么样”等。

Oh, boy! I passed the exam!

嘿，我通过考试了。

Boy, oh, boy! We win!

哇，怎么样！我们赢了！

Boy! This looks wonderful!

嘿，这看起来很棒。

(10) 此外还有以下常用词：aha得意, 惊奇, 嘲弄, 满意；hello喜悦, 惊奇, 打招呼；ha惊奇, 疑惑, 鄙视；hey喜悦, 打招呼；why吃惊, 抗议；sh制止, 引起注意；nonsense胡说；Good heavens!惊异, 不高兴。

Aha! You understand me.

啊哈，你理解我的意思了。

Hello? Is there anybody here?

喂，这儿有人吗？

Ha ha ha. Good job.

哈！哈！哈！做得好。

Hey! You are here, too.

嗨，你也在这里啊！

Why, she has gone!

哎呀，她怎么走了呢？

Sh! Be quiet!

嘘，安静！

Nonsense, I don't believe what you said.

胡说，我才不相信你说的话呢。

Good heavens! It is raining.

天啊！下雨了。

Well! 哎呀！

Well, I must go now!

哎呀，我得走了！

4. 美语中感叹词的习惯用法

在美语中，一些感叹词的意义跟字典上的解释不尽相同，要在日常生活中才能体会到。让我们看以下几个例子：

(1) huh的意思是“嘿”，表示疑问, 蔑视。日常生活中，常用来表示难言之隐，hum，也常用来表示这个意思。

Bad weather, huh?

天气太糟，嗯？

How you are going to live, huh?

你如何生活啊？

Uh-huh. He is there.

啊哈，他就在那儿。

Huh... that's not what I want to say.

哦……那不是我想说的。

Hum, I am hungry.

嗯，肚子饿了。

Hum... it sounds good!

嗯，听起来不错。

(2) oh在字典中的意思是“哦, 嗬, 哎呀”，表示惊讶, 恐惧等。但将这个词连起来用，却是“糟了，坏了”的意思。

Oh, oh, shucks!

哦，糟糕！

Oh, oh, my pitiable girl.

哦，我可怜的女孩。

(3) duh是表示犹豫, 不快，不理解。但在日常生活中，这个词越来越多地用来表示一种轻蔑，特别是认为某人说了很愚蠢的话后，当然也用于自嘲。

Duh! Everybody knows that!

废话！谁不知道呀？

Duh! They're there.

哇哦，他们在那里。

(4) whew的意思是“唷, 呦”，表示惊讶, 失望, 厌恶，常含诙谐之意。在日常生活中，常能听到人们用这个词。

Whew! I almost fall down.

唷！我几乎摔倒。

Whew! I am just in time.

哟！刚好赶上了。

Whew! That was really dangerous!

啊！那可真危险啊！