词汇

38.从不同的角度看，语素可以怎么分类？

答：

（1）单音节语素和多音节语素：由一个音节构成的是单音节语素，由两个或两个以上音节组成的是多音节语素。例如：“水”（单音节语素）、“咖啡”（多音节语素）。

（2）成词语素和不成词语素：成词语素能独立成为一个单词，包括实词和虚词，例如“他”“被”；不成词语素不能独立成为一个单词，即它只是合成词的一个部分，例如：“童（心）”“历（史）”，括号内的是成词语素，括号外的是不成词语素。

（3）定位语素和不定位语素：定位语素在跟别的词组合时的位置总是固定的，例如：“老鼠”“老婆”中的“老”总在前面，“桌子”“椅子”中的“子”总在后面。不定位语素在跟别的语言单位组合时位置不固定，例如：“电”——电话、电费、闪电、静电。

39.汉语的词是如何构成的？

答：词是由语素构成的，从构词成分来说，语素也可以叫词素。词素分为两大类：词根和词缀。词根是词语结构体的基本构成部分，意义比较实在。例如“电视”中的“电”和“视”，“绳子”“石头”中的“绳”和“石”。词缀是词语结构体的附加成分，没有具体的意义，主要起构词作用。例如“绳子”和“石头”中的“子”“头”。

40.怎么区别语素和词？

答：

（1）语素的意义不太确定，也不太稳定。例如：“礼貌”中“礼”和“貌”单独的意义就不太好理解。

（2）语素不能独立运用，例如：“美丽”和“人民”中的“丽”和“民”不能独立运用；也不能自由地和其他词语组合，“人”和“美”似乎可以独立运用，但这时它们已经是词了，不再是语素。语素永远只能属于构词平面，一旦独立运用，就进入了词汇平面。

41.现代汉语单纯词有哪些类型？

答：单纯词是指只有一个语素构成的词，主要分为三类：

（1）联绵词：从古汉语中流传下来，单个音节没有意义的双音节词。主要有四种：

①双声：仿佛、忐忑、参差

②叠韵：逍遥、叮咛、彷徨

③非双声非叠韵：妯娌、玛瑙、鸳鸯

④叠音：迢迢、潺潺、皑皑

（2）口语词：溜达、囫囵、嘀咕

（3）音译词：巴士、咖啡、巧克力

42.现代汉语合成词是如何构造的？

答：合成词是由两个或两个以上语素构成的词。主要有三种构成方式：

（1）重叠词：由词根重叠而成的词，有两种情况：

①AA式：爸爸、妈妈、仅仅

②AABB式：大大咧咧、形形色色、密密麻麻

（2）派生词：由词根和词缀组合而成的词，分为三类：

①前缀+词根：阿姨、老虎、老师

②词根+后缀：椅子、石头、花儿

③词根+中缀+词根：对得起、对不起、土里土气

（3）复合词：由词根和词根组合而成的词，有以下几种类型：

①联合式：思想、眉目、东西

②偏正式：火车、面试、热爱

③述宾式：出席、伤心、管家

④主谓式：面熟、雪崩、耳鸣

⑤述补式：扩大、降低、削弱

⑥量补式：书本、人口、花朵

43.从来源看，现代汉语词汇由哪些部分构成？

答：一般来说，现代汉语词汇的来源系统由七个基本方面构成：传承词、古语词、方言词、社区词、行业词、外来词和新造词语。

（1）传承词：由于语言的渐变性和继承性，有很大一部分词是延续下来的，称为传承词。传承词大多属于基本词汇，是词汇的核心部分。例如：天、地、人、山、水、国家、树木、庄稼等。

（2）古语词：古代汉语中有一些反映某一特定时代的专有词语，现代基本不用，只是出于某种需要，才会偶尔用到，称为古语词。例如：八股、白丁、榜眼、陛下、兵符、朝贡、衮服、储君等。

（3）方言词：指限定于某一方言地域内使用的词语。例如：好彩（广州方言）、唠嗑（东北方言）、目珠（闽方言）、交关（上海方言）、洗汤（闽方言）、褂子（北京方言）等。

（4）社区词：指只在某个社区流通，反映该社区政治、经济、文化的特有词语。例如：打工皇帝、太空人、公屋、蛇头等，都是在香港通行的。

（5）行业词：不同行业的专有词语。例如：“手术”是医生用语，“诉讼”是律师用语，“备课”是教师用语。

（6）外来词：指来自非汉语的其他语言的词语。例如：可口可乐、巴士、刺身、物语、敖包等。

（7）新造词语：表示随着社会发展出现的新事物、新概念的词语。例如：电商、微信、快递等。

44.现代汉语的熟语系统是如何构成的？

答：熟语是语言中相沿习用的固定结构，现代汉语的熟语系统包括：

（1）成语：是历史上沿用下来或群众中长期流传、见解精辟并含有特定意义的固定词语。如：黄粱美梦；投笔从戎；文质彬彬；知己知彼，百战百胜等。

（2）谚语：是流传于民间的形象通俗而含义深刻的语句。如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮；磨刀不误砍柴工；种瓜得瓜，种豆得豆；失败是成功之母等。

（3）惯用语：是口语中形成的表达一种习惯含义的固定词组。如：磨洋工、穿小鞋、揭不开锅、生米煮成熟饭等。

（4）歇后语：是由前后两个相关的部分构成的带有隐喻性质的风趣形象的固定短语，前一半近似于谜面，后一半相当于谜底。如：芝麻开花——节节高、聋子拉二胡——胡扯、老九的弟弟——老十（实）、孔夫子搬家——净是书（输）等。

45.怎么区别成语和惯用语？

答：

（1）成语书面色彩浓，多源自古代，如：怒发冲冠、完璧归赵、四面楚歌等；惯用语口语色彩浓，现代性强，如：走后门、开绿灯、马后炮等。

（2）成语凝练、含蓄，并且语义丰富；惯用语简单、明快、形象、风趣。

（3）成语多用四字格，多数保留着文言文的色彩；惯用语大多数是三字格，口语里的通俗词语特别多。

（4）惯用语的定型性比成语弱，常可插入一些词语，或者颠倒其中成分的次序，成为一般的语句，而它所表达的习惯意义不受影响，如“走后门”可以说成“走某某人的后门”“没有后门可走”等。

（5）成语褒、贬、中性都有，如：文武双全（褒）、忘恩负义（贬）、车水马龙（中性）等；惯用语多数是贬义，如：穿小鞋、倒胃口、卖狗皮膏药等。

46.词义有哪些分类？

答：词汇意义可分为概念义和色彩义。实词都有一种与概念相联系的核心意义——概念义，此外还可能有附着在概念义上面的色彩义。

（1）概念义：词义中同表达概念有关的意义部分叫做概念义，又叫理性义或主要意义，词典对词目所作的解释主要是概念义。例如：阐释——阐述并解释。

（2）色彩义：也称附属义，附着在概念义之上，表达人或语境所赋予的特定感受。包括情感色彩、语体色彩和形象色彩。

①情感色彩分为褒义色彩（如英雄、奉献、漂亮等），贬义色彩（如狡猾、吹捧、小报告等），还有一些中性词不含褒贬色彩（如理由、学生、衣服等）。

②语体色彩主要分书面语色彩（如神往、诚挚、珍重等）和口语色彩（如脑袋、身子骨儿、数落等）。

③形象色彩是词义中能引起人对事物形象的联想的词义色彩。如云海、玉带桥、垂柳等能让人联想到生动的形象。

47.词语释义主要有哪几种方法？

答：释义的方法主要有以下三种：

（1）定义释义法：采用下定义的方法，相当于逻辑学里的“种=类+种差”。例如：【旭日】刚出来的太阳。（“旭日”是“种”，“太阳”是“类”，“刚出来”是种差）

（2）互训释义法：采用同义或反义词语来进行释义。例如：【炫目】耀眼；【冷落】不热闹；【真情】真实情况。

（3）描写释义法。例如：【萧条】寂寞冷落，毫无生气。

48.词义具有哪些性质？

答：

（1）概括性：一般的词指的都是整类事物或现象。词义为了准确地表明这个词所表示的对象的范围，便须舍弃各种具体的个别的特征，概括出对象共同的、本质的特征，这就是词义的概括性。任何一个词的意义都具有概括性。如：“人”的词义就舍弃了人在年龄、相貌、性别和种族诸多方面的特征，集中概括了人的社会性。

（2）模糊性：指的是词义的界限不清楚，它来源于词所指的事物边界不清，是客观事物连续性的反映。如：“上午、中午、下午”之间没有明确的时间界限。

（3）民族性：不同的语言用什么词表示什么事物可能不同，由此而产生了词义的民族性。如：汉语用“堂哥、堂弟、堂姐、堂妹、表哥、表弟、表姐、表妹”表示与你有血缘关系的同辈，而英语只用“cousin”来表示所有这些与你有血缘关系的同辈。

49.义项和义素有什么区别？

答：义项是词的理性意义的分项说明。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。词根据义项的多少可以分为单义词和多义词。词典中词的一条意义即是一条义项。在词典中只有一条义项的词就是单义词，例如“鸟、苹果”等；而有两条或两条以上的义项的词则为多义词，例如“宽、深”等。

义素是最小的不能独立使用的语义单位，本身不能直接出现在语言的使用环境中，是假设的一种语义构成成分，是无音无形的。例如“男人”中就含有“人”“男性”“成年”等义素，相对应的“女人”则含有“人”“女性”“成年”等义素。

50.语义场的层次有什么特点？

答：语义场内部有不同的层次，上一层次中某个词的义素必然为下一层次的各词所具有，而下一层次又必然有自己一些特殊的义素。例如：

“人”是“男人、女人”的共有义素，它是上位词；“男、女”表示性别，是特殊的义素，“男人、女人”是下位词。从逻辑角度看，上下位词是属种关系。

上下位词有相对性，上位词可能还有自己的上位词，相对于自己的上位词来说它是下位词。同样，下位词也可以有自己的下位词。一般来说，一个词总有自己的上位词或下位词，但一些表示关系的词也可以没有上位词，例如“父亲”和“母亲”。有些词可以兼属不同的语义场，这主要是由义项不同所致的。例如：（1）高—夏—蔡—田；（2）高—中—低。“高”在（1）中指姓，在（2）中指位置。

51.什么是反义词？

答：反义词是意义相反或相对的一组词。构成反义词的这一组词必须属于同一个意义范畴，如长短、重量、时间、处所、速度、面积等，否则无法形成一个类聚。反义词可以是形容词（美丽——丑陋），也可以是动词（增加——减少）或名词（主——仆）。反义词有绝对反义词（生——死）和相对反义词（困难——容易）两种。

52.怎样区别多义词和同音词？

答：多义词是具有两种以上相互关联的意义的词。例如：“滑”：①光滑；滑溜。②滑动；滑行。③油滑；狡诈。④用搪塞或瞒哄的方法混过去。⑤姓。

同音词则是指词的意义完全不同，但语音形式（声、韵、调）完全相同。例如：花钱——开花。

53.如何辨析近义词？

答：

（1）理性意义方面的区别

①词义轻重不同。例如：“希望”和“盼望”、“批评”和“批判”、“着急”和“焦急”。

②词义范围不同。例如：“事情”（一切事）、“事件”（因为特殊原因所引起的较重大的事情）、“事故”（偶然发生的不幸的或不应有的事情）。

③集体与个体不同。例如：“树木”和“树”、“河流”和“河”、“人口”和“人”。

④搭配对象不同。例如：“发挥”与“发扬”，“发挥”可以和“作用、力量、创造性”等搭配，“发扬”则与“精神、作风、传统”等搭配。

（2）色彩方面的区别

①感情色彩不同。例如：“成果”（褒义）、“结果”（中性）和“后果”（贬义）。

②语体色彩不同。例如：“耗费”（多用于书面语）和“花费”（多用于口语）。

（3）词性方面的区别

例如：“突然”（形容词，可以作状语、谓语和补语）和“忽然”（副词，只能作状语）。

54.如何辨析“再”和“又”？

答：两个词虽然都表示动作的重复，但表示的时态不同，“再”用来表达没有发生的动作，是未然态，而“又”用来表达已经发生的动作，是已然态。例如：

①今天邮局没开门，我明天再去。

*今天邮局没开门，我明天又去。

②*昨天我再去了邮局，但还是没开门。

昨天我又去了邮局，但还是没开门。

55.如何辨析“采用”和“采取”？

答：“采用”和“采取”都可以表示“认为合适而选用”，但从搭配习惯的角度来看，“采用”常常指具体的东西，“采取”常常指抽象的东西。比如：

采用正确方法（√）采取正确方法（√）

采用合法手段（√）采取合法手段（√）

采用正确态度（×）采取正确态度（√）

计划已经被大家采用（√）计划已经被大家采取（×）

采用新技术（√）采取新技术（×）

56.如何辨析“温柔”和“温顺”？

答：两个词词义的侧重点不同。“温柔”侧重点在柔和、柔顺，大多形容人。“温顺”侧重点在顺从、不对抗，既可以形容人，也可以形容动物。例如：

①我的妈妈非常温柔，对我和爸爸说话都是慢声细语的。

我的妈妈很温顺，很听我爸爸的话。

②*这只小猫很温柔。

这只小猫很温顺，很听我的话。

57.如何辨析“热爱”和“酷爱”？

答：两个词词义的轻重和适用范围不同。“酷爱”的程度比“热爱”更深。“热爱”使用范围广，可以用于人和具体事物，也可以用于抽象事物；“酷爱”使用范围较小，多用于事物，不用于人。例如：

①我热爱我的老师，热爱我的书本，热爱书本上无尽的知识。

②他酷爱玩滑板。

*他酷爱他的老师。

58.如何辨析“财产”和“财富”？

答：两个词词义的范围不同。“财产”指具体的物质财富，如产业、土地、房屋、现金等，是“财富”的一部分，如“继承财产”。“财富”所指的范围较大，指所有具有价值的东西，包括具体的物质方面有价值的东西，也包括精神方面有价值的东西。如“物质财富”和“精神财富”。

59.如何辨析“签名”和“签字”？

答：两个词词义的语体色彩不同。“签名”常用于非正式场合，名字可以签在书上、纸上甚至衣服上。“签字”多用于正式场合，一般要签在正式文件上，表示负责。例如：

①作家在书上签名。

明星在纸上签名。

球星在衣服上签名。

②请总经理在这份合作文件上签字。

60.如何辨析“大概”和“大约”？

答：两个词都可以表示有很大的可能性，但词类不同。“大概”既是副词，也是形容词和名词，因此可以作状语、定语和宾语。“大约”只是副词，一般只作状语。例如：

①这道题我大概写错了。

这道题我大约写错了。

②你告诉我大概的解题思路。

*你告诉我大约的解题思路。

③这道题的答案我只知道个大概。

*这道题的答案我只知道个大约。

61.如何辨析“侵犯”和“侵略”？

答：两个词动作行为的主体不同。“侵犯”的行为主体可以是国家，也可以是个人或团体。“侵略”的行为主体一定是国家。例如：

①你侵犯了我的隐私。

*你侵略了我的隐私。

②我们不能允许别国侵犯我国的领土。

我们不能允许别国侵略我国的领土。

62.如何辨析“美满”和“圆满”？

答：两个词修饰的对象不同。“美满”侧重于美好、完美，一般用于形容生活、家庭等。“圆满”侧重指完备周全，符合愿望，一般用于形容答案、结果等。例如：

①小张有一个美满的家庭，娇妻爱子，父母双全。

*小张有一个圆满的家庭，娇妻爱子，父母双全。

②*希望这件事有一个美满的结果。

希望这件事有一个圆满的结果。

63.如何辨析“一直”和“从来”？

答：两个词适用的句型不同。“一直”在肯定句和否定句中都可以用。“从来”则常用于否定句，很少用于肯定句，在肯定句中使用时，一般要加上“就”。例如：

①他一直是个好学生。

*他从来是个好学生。

他从来就是个好学生。

②他一直不是个好学生。

他从来不是个好学生。

64.如何辨析“刚才”和“刚”？

答：

（1）语义上，“刚才”指说话前不久的那个时间，跟“现在”相对；“刚”指动作或事情发生在不久前。例如：

①刚才来了一个电话，是找你的。

②我刚来一会儿。

（2）语法上，“刚才”是时间名词，可以作主语、定语、介词的宾语，作状语时可以在主语前或主语后。“刚”是副词，只能作状语，而且只能用在主语后。例如：

①刚才真热。

*刚真热。

②刚才的事我都忘了。

*刚的事我都忘了。

③现在比刚才凉快些了。

*现在比刚凉快些了。

④刚才他打了个电话。

*刚他打了个电话。

⑤他刚才打了个电话。

他刚打了个电话。

65.如何辨析“就”和“才”？

答：

（1）语义上，在基本相同的语境下，“就”表示动作或事情发生得早，完成得快；“才”正相反，表示说话人认为动作或事情发生得晚，完成得慢。

（2）语法上，句法位置基本相同，用“才”的句子末尾一般不能用“了”。例如：

①8点上课，小王7点就来了。

8点上课，小王9点才来。

②他在语言学校学习汉语，三个月就学完了两本课本。

她每天上班，忙得很，一年才学完两本课本。

③他最近有点儿累，晚上8点就睡觉了。

她最近要考试，一直复习到晚上12点才睡觉。

66.如何辨析“不”和“没有”？

答：“不”和“没有（没）”都表示否定，但在语义和用法上有区别。

（1）“不”往往表示主观意愿，“没有（没）”则表示客观情况。例如：

①她不去上海，想去北京。

②她没去上海，去了北京。

（2）“不”在时间上没有限制，“没有（没）”不能用于将来时。例如：

①她以前不去，现在不去，将来也不去。

②她以前没去，现在也没去。

③*她将来也没去。

（3）“不”可以修饰动词或形容词，“没有（没）”原则上只能修饰动词。例如：

①她不吃不干净的食物。

②她没吃不干净的食物。

③*她不吃没干净的食物。

（4）“不”可以跟几乎所有的助动词结合，“没有（没）”只能跟部分助动词结合。例如：

①她不要（/能/能够/肯/敢/会/可以/应该/该）去。

②她没要（/能/能够/敢）去。

③*她没（会/肯/可以/应该/该）去。

67.如何辨析“合适”和“适合”？

答：

（1）词类：“合适”是形容词，“适合”是动词。

（2）句法功能：

①两词都可以作定语。如：

a.合适的衣服

b.适合的衣服

②两词都可以作谓语，“合适”后面不能带宾语，“适合”后面可带宾语。如：

a.这件衣服她穿着很合适。

b.这个词不适合用在这里。

③两词都可受程度副词修饰，句中出现动作行为的对象时，要变换说法。如：

a.这本书很适合留学生读。

b.这本书对于留学生来说很合适。

68.如何辨析“万万”和“千万”？

答：主要是适用的句型不同。“万万”多用于否定句，连接否定或者消极的事物，例如：“你万万不能这么做。”“万万没有想到她竟然这么大胆。”“千万”则没有限制，肯定句、否定句都可以使用，例如：“考试的时候你千万要仔细。”“过马路的时候千万不要闯红绿灯。”

69.如何辨析“祝”和“祝贺”？

答：主要是时态不同。“祝”是未然态，用在动作行为或事情发生前，例如：“祝你考试顺利！”是在考试之前说的。“祝贺”是已然态，用在动作行为或事情发生后，例如：“祝贺你考了第一名！”是在考试之后说的。

70.如何辨析“差点儿”和“差点儿没”？

答：副词“差点儿”在修饰不希望发生的事情时，肯定和否定的意思相同，都表示没有发生，并且因为没有发生不好的事情而感到庆幸。在修饰希望发生的事情时，肯定和否定的意思不同。肯定结构意思是结果没有发生，并因此感到惋惜；否定结构意思是结果发生了，并因此而感到庆幸。