前言

本教材针对的是一门实践性很强的土建类专业课，教材编写的目标是围绕建筑企业一线工作要求，着力培养学生的职业技能和服务水平，以适应企业的发展需要。本教材主要是让学生掌握“怎么做”，而不是重点论述“为什么这么做”，以体现“学以致用、能力为本”的职业教育思想。为此，我们以岗位要求作为教材的根本，以技术等级考核标准为培养学生的目的，以“必需、够用”为原则，采用项目导向的方式，通过“项目任务”模块使学生明确该项目需要掌握或了解的知识点，通过“项目导读”来接触该项目的图纸并了解项目的情况，通过“能力目标”来明确每一个项目需要完成的具体工作，以培养学生解决实际问题的能力，懂得通过本项目的训练可以为将来的工作储备哪些技能。本教材编者中有来自企业一线的工程技术人员，他们有丰富的工作经验，在编写时注意理论联系实际，使本教材内容更加贴近工程实际，更符合职业能力培养的要求。

“建筑施工技术”课程通过理论教学和实践，使学生具备组织和监督建筑工程各分项工程施工的基本能力。本教材教学建议安排66学时，各项目学时分配见下表。

另外，针对“建筑施工技术”教材的特点，为了使学生更直观地认识和了解建筑施工技术的工艺流程和工作要点，也方便教师教学讲解，我们以“互联网+”教材的模式开发了两款配套的App（智能手机第三方应用程序），分别为巧课力App和深圳建筑工程师App，读者可通过扫描本教材封二和前言中所附的二维码进行下载。

巧课力App通过虚拟现实的手段，采用全息识别技术，应用3d Max和Revit等多种工具，将教材中的案例模块及结构细节转化成可360°旋转、无限放大和缩小的三维模型。读者打开App之后，只要将手机摄像头对准切口带有色块的页面，即可以多角度、任意大小交互式查看相应的三维模型。

深圳建筑工程师App是配合“建筑施工技术”教材的三维虚拟仿真移动学习端App，可以支持Android、iOS移动终端。它以某配电房建筑施工为参考，搭建App模拟场景；依据建筑施工过程为主线任务流程，采用任务完成、材料（卡牌）收集、合成、过关的方式，完成施工建设任务；用户自选角色进入，角色包括设计师、施工员、监理员、建设甲方、质检站监督人员等。在App使用过程中，通过NPC（非玩家控制角色）的对话、回答问题等方式，设置学习内容，使用户清楚地了解在施工过程中各角色的职责内容和他们之间的工作关系等。此外，教材中相关知识点的旁边，以二维码的形式添加了作者积累整理的图文、规范、案例、视频、动画等资源，学生可以在课堂内外通过扫描二维码来阅读，以实现将工地现场搬进课堂、把工人师傅请进课堂的教学效果。

同时，读者还可登录网址http：//mooc1.chaoxing.com/course/201166206.html查看建筑施工技术的精品开放课程，内容包括教材文本、课件、视频、微课、案例、测试题等，学生可结合教材同步上网学习，并可与本教材编者交流讨论。

本教材由徐淳（深圳职业技术学院）主编，吴碧桥（江苏省华建建设股份有限公司）、张伟（深圳职业技术学院）、胡轶敏（浙江建设职业技术学院）、高亚妮（深圳职业技术学院）、游碧波（深圳职业技术学院）、熊礼[华润置地（湖南）有限公司]参编。具体编写分工如下：项目1、项目2、项目4由徐淳编写，项目3由吴碧桥编写，项目5、项目7由张伟和游碧波共同编写，项目6由熊礼编写，项目8由胡轶敏编写，项目9由高亚妮编写。全书由徐淳负责统稿。

限于编者水平，教材中难免有疏漏和不妥之处，恳请广大读者提出批评和改进意见（读者意见反馈信箱：430028685@qq.com）。

编者

2018年2月