三、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党的重大政治任务，也是《条例》制定的主线和灵魂。《条例》通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，明确提出把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，并专章作出规定。在学习的内容方面，要求组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入；在学习的方式方面，要求坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制；在实践要求方面，强调引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。同时，对党员领导干部提出更高要求。

第一，在学习内容方面。认真研读党的十九大报告和党章。习近平总书记所作的党的十九大报告对习近平新时代中国特色社会主义思想作了系统和全面的阐述，将其最重要、最核心的内容概括为“八个明确”。这是党的文献对习近平新时代中国特色社会主义思想的权威阐述，是我们全面准确地把握这一思想的科学内涵和精神实质的基本依据，必须反复研读，深入领会。这是学通弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想的重要保证。

认真研读习近平系列专题论述摘编。党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展的全局和战略高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了系列重要讲话。根据这些讲话编辑而成的系列专题论述摘编，涵盖“五位一体”和“四个全面”战略布局总体布局等各方面，是习近平新时代中国特色社会主义思想在各领域的具体展开，是我们全面系统地学习、理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想各个组成部分及其相互关系的基础文本和专题教材，需要认真研读，反复学习。

认真研读习近平系列工作文集。习近平总书记的从政实践历经村、县、地、市、省直至中央等多层级领导岗位，在此过程中形成了系列工作文稿。认真研读这些工作文集，对于领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的萌芽和生长过程，更好地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源具有重要意义。

第二，在学习方式方面。《条例》指出，要坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，采取集中轮训、党委（党组）理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，推动党员学深悟透、入脑入心。深入挖掘用好红船精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神、红三十三军精神等红色资源，综合运用现场教学、情景教学、互动教学等，增强学习教育的实践力度、情感温度。严肃党内政治生活，切实用好批评和自我批评这一武器，推动党员干部在党性锻炼大熔炉中淬火成钢。要突出实践磨炼。基层是最大的课堂，实践是最好的老师。深入开展干部进一线、下基层活动，引导党员干部把贯彻执行党中央决策部署作为关键检验，把应对重大斗争和突发事件作为最好磨砺，把完成急难险重任务作为重要途径，在实践中坚定政治站位、锤炼政治品格、提升政治能力。

第三，在实践要求方面。习近平总书记指出：“空谈误国、实干兴邦。”习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的理论指导，实现中华民族伟大复兴是习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。应把习近平新时代中国特色社会主义思想与实现中华民族伟大复兴的丰富实践结合起来，把习近平新时代中国特色社会主义思想化为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的实际行动和实践成果。应坚持党的基本理论，站在习近平新时代中国特色社会主义思想的立场上，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的观点，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的方法，研究、分析和解决实现中华民族伟大复兴过程中的问题。应坚持党的基本路线，贯彻新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，把习近平新时代中国特色社会主义思想落实到实现中华民族伟大复兴的过程之中，转化为实现中华民族伟大复兴的实践成果，在这些丰富多彩的实践中加强党性锻炼。