2011年厦门大学244法语（二外）考研真题及详解
I. Choisissez la bonae réponse. (30分)
1.La maîtresse demande aux enfants a lancé cette pierre.
A. qui
B. que
C. ce qui
D. ce que
【答案】A
【解析】句意：女主人问孩子们是谁扔的这块石头。从句中缺少主语充分，故应填qui。
2. Si dans cent ans on sur toutes les planètes que nous restera-t-il à conquérir?
A. ira
B. irait
C. allait
D. va
【答案】D
【解析】句意：如果一百年之后，我们能登上现在还未征服的星球。Si引导的从句用直陈式现在时。
3. Les mains que la fillette s'est sont vraiment sales.
A. lavé
B. lavée
C. lavées
D. lavées
【答案】C
【解析】句意：女孩洗过的手可真脏。先行词是les mains，故配合为lavées。
4.Monsieur Maya est né Chili.
A. au
B. en
C. dans le
D. chez le
【答案】A
【解析】句意：玛雅先生是在智利出生的。Chili为阳性国名，所以选au。
5.Qui répond bien questions du professeur?
A. les
B. aux
C. des
D. au
【答案】B
【解析】句意：谁回答对了老师的问题？répondre à qch回答某事。
6. Vous avez vu ce film? Dites-nous .
A. ce que vous pensez
B. ce dont vous pensez
C. ce que vous y pensez
D. ce que vous en pensez
【答案】D
【解析】句意：您看过这部电影？告诉我们您觉得它怎么样。Penser de qch对……怎么看， penser à qch想到某事。
7 Ces machines il y a trios jours.
A. étaient réparées
B. sont réparées
C. ont été réparées
D. sont été réparées
【答案】C
【解析】句意：这些机器修好有三天了。此处涉及被动语态。
8.Il a fini se réconcilier avec son frère.
A. à
B. de
C. en la
D. par
【答案】D
【解析】句意：他和他弟弟言归于好。Finir par以……而告终。
9.Ce travail délicat demande patience.
A. de
B. la
C. de la
D. du
【答案】C
【解析】句意：这项繁琐的工作需要耐心。Patience为不可数名词，所以此处用部分冠词。
10. La famille je descends est originaire du Nord-Est.
A. que
B. d’où
C. dont
D. de laquelle
【答案】B
【解析】句意：我祖籍东北。Descendre de出生于……。
11.Quand la nuit était tombée，il a rentré les chaises qui dehors.
A. restaient
B. étaient restées
C. sont restées
D. avaient été restées
【答案】B
【解析】句意：天黑的时候，他把外面的椅子收进来了。此处描述的一个状态，用未完成过去时。
12.La bombe atomique a tué plus de personnes.
A. quatre-vingt et un mille
B. quatre-vingt et une milles
C. quatre-vingt-un mille
D. quatre-vingts-un mille
【答案】C
【解析】句意：原子弹杀死了8.1万人。法语中8.1万为quatre-vingt-un mille。
13. Jamais elle n'oubliera les cinq années qu'elle a à Paris，
A. vécu
B. vécus
C. vécue
D. vécues
【答案】A
【解析】句意：她永远忘不了在巴黎的那五年。Les cinq années不是先行词，所以不需要进行配合。
14.Précisez et pourquoi la médecin change son attitude.
A. dans quoi
B. en quoi
C. vers quoi
D. avec quoi
【答案】B
【解析】句意：说说医生在哪方面改变了她的态度及其原因。Changer l’attitude改变态度。
15. La journée la rentrée des classes est souvent consacrée à l'achat des cartables et des souliers neufs.
A. précèdent
B. précédente
C. précédant
D. précédante
【答案】C
【解析】句意：开学前一天是购买书包和新鞋的一天。此处的现在分词相当于qui引导的从句。
16.Il a été renversé par une voiture la rue.
A. traversant
B. traversante
C. qui traversait
D. en traversant
【答案】D
【解析】句意：他过马路的时候被汽车撞到了。此处为两个同时发生的动作，故选D。
17. Vous êtes les défenseurs de la vérité；vous serez avec fierté.
A. la
B. le
C. les
D. leur
【答案】B
【解析】句意：你们是真理的捍卫者，你们将会为此而感到自豪。此处中性代词le 指代上述事实或观点。
18. Il est digne de notre estime et de .
A. la nôtre
B. le nôtre
C. la vôtre
D. le vôtre
【答案】C
【解析】句意：他配得上我们以及您的的尊重。la vôtre相当于votre estime。
19. Je suis en train de lire un roman je trouve intéressant.
A. que
B. qui
C. dont
D. où
【答案】A
【解析】句意：我正在看一本我觉得有意思的小说。此处缺少宾语成分，故用que。
20.Pour mener à bien ce travail, rigueur et précision doivent aller .
A de pair
B. de paire
C. en pair
D. en paire
【答案】A
【解析】句意：为了更好地完成这项工作，既需要严谨也需要准确。Aller de pair平起平坐；同时并进；相辅而行。
21. Il est trop jeune on puisse lui confier ce travail.
A. pour qu’
B. si bien qu’
C. de sorte qu’
D. afin qu’
【答案】A
【解析】句意：他太年轻了，以致于我们不能把工作交付予他。trop...pour que太……以致于……。
22. L’air pur des montagnes est excellent respirer.
A. à
B. de
C. pour
D. que
【答案】A
【解析】句意：山上的空气适于呼吸。être excellent à 适于……。
23.La classe mesure 5 mètres de long 4 mètres de large.
A contre
B. sur
C. en
D. pour
【答案】B
【解析】句意：教室5米长，4米宽。涉及到长和宽的时候，用介词sur。
24.Les enfants ont acheté tous les gâteaux qu’ils ont .
A. voulaient
B. voulu
C. voulus
D. voulues
【答案】C
【解析】句意：孩子们买了所有他们想要的蛋糕。此处先行词为les gâteaux，故填voulus。
25. On mange viande ici que chez nous.
A. de la
B. plus de la
C. plus de
D. beaucoup de
【答案】C
【解析】句意：我们这儿吃的肉比在我们自己家吃的肉要多。此处涉及到比较级，用plus de。
26.Toutes les stations de métro parisien ne sont pas les mêmes：certaines sont modernes, comme_____de la Défense.
A. celles
B. celui-ci
C. celle
D. celui
【答案】C
【解析】句意：巴黎所有的地铁站都不一样，有的很现代，比如拉德芳斯地铁站。此处celle代替la station。
27. Ils ont fait, ces derniers temps，de grosses dépenses qui empêche d’équilibrer leur budget.
A. les
B. leur
C. l’
D. y
【答案】A
【解析】句意：最近，他们花了很多钱，这扰乱了他们的预算。Empêcher qn de faire qch阻止某人干某事。
28. Il gagnera le Tour de France, il n’ait un incident imprévu.
A. à condition qu’
B. de crainte qu’
C. à moins qu’
D. sinon qu’
【答案】C
【解析】句意：如不出意外，他将赢得环法大赛。à condition que只要；de crainte que担心；à moins que如果不；sinon que除了。
29. Je vous attends une heure. Dépêchez-vous!
A. depuis
B. pendant
C. il y a
D. dans
【答案】C
【解析】句意：我等你一个小时了，你快点！pendant在……之内；il y a有；dans在……之后。
30. Il a eu un avec son propriétaire au sujet des charges locatives.
A. différend
B. différent
C. différence
D. différance
【答案】A
【解析】句意：他和房东就承租人的义务有分歧。différend争论；différence不同。
Ⅱ. Remplacez le blanc par l’article ou la préposition qui convient. (12分)
1. J’aime beaucoup (1) viande，mais je ne mange pas (2) porc tous les jours.
2. As-tu (3) temps ce soir ? Nous irons au cinéma. Je n'ai pas (4) temps de t’acoompagner au cinéma：
3. Il apprend (5) français depuis trois ans，mais il parle (6) français incorrect.
4. Cette photo nous rappelle (7) Vieux Shanghai.
5. Nous avons vu (8) autres personnes.
6. Vous avez (9) mauvaises idées en tête.
7. Vous avez montré beaucoup (10) patience et bien (11) gens n’en auraient pas eu autant.
8. Je n’ai jamais (12) argent liquide sur moi. Je paie toujours par (13) chèque.
9.Vous vous êtes adressé à (14) étudiant brilliant.
10 . Elle travaille dans (15) usine，c’est (16) usine (17) voitures N0.1 de Beijing.
11. Connaissez-vous (18) homme qui est assis sous (19) arbre?
12.Ce vin coûte 100 francs (20) bouteille.
13. (21) cheval est (22) animal très utile.
14. J’ai rencontré (23) facteur auquel tu as parlé (24) autre jour.
【答案与解析】
1.La; de (aimer后面须用定冠词，第二处因为是否定，所以用介词de。)
2. Du; le (avoir du temps有时间；avoir le temps de faire qch有……的时间。)
3.le; le (表示一门语言的时候，用定冠词le。)
4.le (此处特别指明的是旧上海，所以用定冠词le。)
5.d’ (此处是不定指，所以用部分冠词des，缩合为d’。)
6.de (因为在形容词前面，所以部分冠词des变为介词de。)
7.de la; de (第一处因为patience为不可数名词，所以用部分冠词de la；第二处为固定搭配bien de，表示“许多”。)
8. d’; 不填 (第一处为否定句，所以用介词de；第二处par chèque用支票。)
9.un (此处为不定指，故用un。)
10 . une; l’; de (第一处为不定指，用不定冠词；第二次有修饰成分，为确指，用定冠词la，缩合为l’；第三处为介词de。)
11.l’; l’ (两处都为确指，用定冠词。)
12.par (此处介词par表示“每一”。)
13.le; un (第一处表示类指，用定冠词；第二处为泛指，用不定冠词。)
14.le; un (第一处有修饰成分，为确指，用定冠词；第二处为泛指，用不定冠词。)
III. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et aux modes qu’ils conviennent. (10分)
1.Aussitôt qu’il (finir) le dîner, il commença ses devoirs.
2. Tout en (courir) ，il est tombé par terre.
3. Une fois (descendre) de la voiture,il entra dans la gare.
4. Je te dirai mon secret après que tu me (dire) le tien.
5.Après (réviser) ses leçons,il va bavarder avec ses copains.
6. Le professeur a demandé que je (aller) le voir à bureau.
7.J’espère que vous (venir) à l’heure.
8.Je suis sûr que tout le monde (réussir) à l’examen.
9.Il a trouvé une chambre qui (être) grand et claire.
10. Je ne crois pas qu’il (faire) tant de fautes.
11. Elle raconta l’accident qu’elle (voir) ce matin-là.
12. S’ils (être) riches,ils auraient acheté cette maison.
13. Comme il (se tromper) d’adresse，il ne trouva pas la bar où ses amis l’attendaient.
14. Est-ce que le ménage est la seule chose que la femme (être) capable d’assumer?
15. (prendre) son parapluie，il est parti tout de suite.
16. Si nous avions su tout cela, il(ne pas être)malade.
17. S’il(avoir) de la patience. Il finirait ce roman.
18. N’allons pas chez lui puisqu’il (ne pas se sentir)bien.
19. Je ne sais pas si vous(apprendre déjà)la leçon 7.
20.Quand je suis entré dans la chambre，il(écouter)l’enregistrement.
【答案与解析】
1. finit (aussitôt que刚一……就……，此处用简单过去时。)
2. courant (tomber par terre摔倒在地，此处用courir的现在分词形式。)
3. descendit (une fois一旦……，此处用简单过去时。)
4. auras dit (après que在……之后，此处用先将来时。)
5. avoir révisé (après avoir fait qch做完某事之后。)
6.j’aille (此处要用虚拟式。)
7. viendrez (espére que后面接直陈式，不用虚拟式。)
8. réussira (être sûr que后面接直陈式。)
9.soit (此处应该用虚拟式。)
10.fasse (croire que肯定形式后接直陈式，否定和疑问形式后接虚拟式。其它表示肯定的词如penser，être sûr que也是这样的用法。)
11.eut vu (此处用先过去时。)
12.avaient été (此处用愈过去时。)
13.se fut trompé (此处用先过去时。)
14.soit (la seul作为先行词，后面用虚拟式。)
15.Ayant pris (此处用副动词，表示两个动作的连续性。)
16.n’auraient pas été (以si引导的从句是愈过去时，则主句为条件式过去时。)
17.avait (此处用未完成过去时。)
18.ne se sent pas (此处的动作为现在还在进行的动作，用现在时。)
19. avez déjà appris (表示的是过去发生且已完成的动作，用复合过去时。)
20．écoutait (主动作当时仍在进行中，用未完成过去时。)
IV.Lisez les documents et répondez aux questions en choisissant la bonne réponse. (15分)
Texte 1
L’Atlantique nord en danger
Au rythme actuel de la pêche，les poissons prédateurs de l’Atlantique Nord auront pratiquement disparu en 2010. Ce constat alarmant résulte d’une étude réalisée par trois experts mondiaux de la pêche：Daniel Pauly et Reg Watson (British Columbia University Canada)et Andrew Rosenberg (New Hampshire University, Etats Unis). Les morues, thenidés, haddocks, flétans et colins ont vu leurs populations divisées par 2 au cours des 50 dernières années. Dans la même période,les subventions allouées essentiellement par les Etats-Unis, le Canada et l’Europe aux industriels de la pêche en Atlantique ont triplé，et ceux-ci ont décuplé leur consommation de carburant. Si les bateaux ont été équipés de technologies à la fois avancées et coùteuses(radars，système de surveillance électronique)， ils doivent parcourir des distances plus importantes pour remplir leurs filets de poissons en voie de raréfaction. Malgré ces efforts, en 30 ans，on est passé de 20 à 14 millions de tonnes de captures annuelles. Pour rentabiliser leurs équipements,des pêcheurs du Maine (Etats-Unis) ont décidé de se rabattre sur d’autres espèces moins savoureuses，telles que la méduse ou le concombre de mer (holothurie).
1. Laquelle des phrases suivantes peut résumer ce texte ?
A. Les industriels autour de l’Atlantique Nord demandent des subventions supplémentaires.
B. Les poissons prédateurs se raréfient dans l'Atlantiquc Nord pour cause de pêthe intensive.
C. Les subventions attribuées aux pêcheurs de l'Atlantique Nord diminuent d'annêe en année.
D. La pollution de l'Atlantique Nord provoque la disparition de nombreux poissons prédateurs.
2.Quelle est la dernière solution trouvée par les pêcheurs pour se sortir de la situation décrite dans le texte?
A. Ils ont choisi de pêcher des animaux marins moins prisés.
B. Ils ont restreint leur périmètre de pêche,plus près des côtes.
C. Ils ont investi dans des équipements technologiques avancés.
D. Ils ont fait des économies sur leur consommation de carburants.
【答案与解析】
1.B (根据文中的“Si les bateaux ont été équipés de technologies à la fois avancées et coùteuses(radars，système de surveillance électronique)， ils doivent parcourir des distances plus importantes pour remplir leurs filets de poissons en voie de raréfaction. ”，可知本文主要论述的是鱼类的减少，故B项正确。)
2.A (根据文中的最后一句“Pour rentabiliser leurs équipements,des pêcheurs du Maine Etats-Unis) ont decidé de se rabattre sur d’autres espèces moins savoureuses，telles que la méduse ou le concombre de mer(holothurie).”，可知为了摆脱困境，渔民们决定捕捞以前不怎么捕捞的鱼类。故A项正确。）
Texte 2
Un tombeau gaulois fait cavalier seul
C’est une mise en scène de la mort,spectaculaire .Et elle étonne dans ce tombeau gaulois. Huit cavaliers reposent aux côtés de leurs chevaux,alignés sur deux rangées. Sept adultes et un adolescent enterrés dans une fosse rectangulaire, dans le Puy-de-Dôme,non loin de l’oppidum de Gondole,une place forte gauloise entourée de murailles. Ce site funéraire a été découvert par des archéologues de l’Inrap (Institut national de recherches archéologiques préventives) dans le cadre d'une fouille préventive, avant la construction d’une rocade de contournement de Clermont-Ferrand. En attendant les datations au carbone 14, les archéozoologues ont confirmé qu’il s'aggissait bien de chevaux gaulois(pas plus de 1,20 mètre au garrot)mais aucune arme, offrande ou parure n'a été déposeé. Cette pratique funéraire inconnue intrigue：pas de trace de traumatisme sur les squelettes pouvant expliquer)la mort，chaque homme pose son bras sur l'épaule de celui qui le précéde，et la présence de chevaux dans une sépulture gauloise est tout à fait exceptionnelle. S'agit-il d’un affrontement entre Gaulois, d’une bataille contre César (le site de Gergovie n’est qu’ à quelques kilomètres)?
Ou encore d’une mise à mort rituelle ? Mystères. « Sur le squelette de l’un des chevaux uniquement, nous avons repéré un orifice qui pourrait être une trace d'abattage comme pour un sacrifice»，précise Ulysse Cabczuelo，l’archéologue responsable de l’opéraiion，pour qui la surprise a été totale：« Nous en étions à la fin du programme et nous espérions car on n'avait rien trouvé. » Des anthropologues vont étudier de près les squelettes. Par ailleurs, deux autres sépultures situées à côté de la première n’ont pas encore été dégagées. Une fouille programmée a été demandée par les archéologues, les services régionaux du ministère de la Culture doivent décider. Par chance, la construction du tronçon concerné ne démarre que dans quatre ans.
3.Comment a été découvert le site funéraire?
A. Lors de l'aménagement de la rocade de Clermont-Ferrand
B. Lors d’une exploration des sols avant des travaux de voirie.
C. Lors des recherches sur les sépultures du site de Gergovie.
D. Lors d’une fouille demandée par le ministre de la Culture.
4. Pourquoi est-on sûr que les chevaux sont gaulois?
A. Parce que les cavaliers sont allongés à leurs côtés.
B. Parce que le test au carbone 14 s'est révelé positif.
C. Parce que la taille du garrot est inférieure à la normale.
D. Parce que leurs squelettes comportent un orifice.
5. Comment les archéologues expliquent-ils cette pratique funéraire?
A. Ils expliquent qu’il s'agirait d'un sacrifice collectif.
B. Ils pensent qu’ils ont été abattus par les Remains.
C. Ils penchent pour une mise à mort rituelle sacrée.
D. IIs ignorent pour le moment la raison de cet usage.
【答案与解析】
3.B (根据第一段中的“Ce site funéraire a été découvert par des archéologues de l’Inrap (Institut national dc recherches archéologiques préventives)dans le cadre d'une fouille préventive,avant la construction d’une rocade de contournement de Clermont-Ferrand.”可知是在道路检查中发现的这一遗址，故B项正确。)
4.B (根据第一段中的“En attendant les datation au carbone 14, les archéozoologues ont confirmé qu’il s'aggissait bien de chevaux gaulois”可知考古学家们是根据这一测试而断定这些马是高卢时期的，故B项正确。)
5.D (根据第二段的首句“Ou encore d’une mise à mort rituelle ? Mystères“可知考古学家们并不不清楚这块墓地是基于什么目的建造的，故D项正确。)
Texte 3
L’enseignement assisté par ordinateur
Au moins,il est gentil. Avec lui,on peut se tromper：il ne nous engueule jamais.
Dans la bouche d’un enfant de sept ans, cette petite phrase illustre un aspect intéressant de l’E. A.O.- I’enseignement assisté par ordintateur. L’E.A.O. révolutionne le rapport enseignant-enseigné, et ce n’est là qu’un de ses attraits.
Pourtant，I’E.A.O. ne jouit pas d’une très bonne réputation dans les milieux enseignant, dans le primaire en particulier. La preuve ? Jean-Yves Chateau,conseiller informatique de la direction des Ecoles au ministère de l'Education nationale，déclarait l’an dernier:« l’informatique est moins une réponse aux problèmes pédagogiques qu’un problème pédagogique nouveau.» Craignant l'impact de l'ordinateur dans le contexte où « la formation de l'esprit des jeunes enfants est en jeu. » Jean-Yves Chateau préconise de limiter le recours à l’ordinateur：il suffira d’ éveiller les élèves à culture informatique dans le carde d’une « instruction civique nécessaire pour éviter les effets pervers de l'informatisation ».
Evoquant le plan qui vise à doter l’Education nationale de cent mille micro-ordinateurs. Jean-Yves Chateau mettait en garde contre les dangers d’une introduction hâtive de l’ordirtateur à l'école：« les travaux les plus récents sur les technologies éducatives laissent dans le doute et l'inquiétude sur leur caractère immédiatement démocratique” ».
6. Pourquoi un enfant de sept ans dit-il que l’ordinateur est gentil?
A. Parce qu’avec l'ordinateur, on peut se tromper.
B. Parce qu’avec l'ordinateur, on ne se trompe jamais.
C. Parce que l'ordinateur ne demande jamais aux enfants de repondre aux questions.
D. Parce que l'ordinateur ne critique jamais vigoureusement les enfants.
7. D’après le texte,l’un des attraits de l’enseignement assisté par ordinateur, c’est .
A. qu’il modifie profondément les relations entre les professeurs et les élèves
B. qu’il facilite le travail des enseignants et des élèves
C. qu’il prépare les élèves à tous les examens
D. qu’il forme les enseignants de manière qu’ils s'habituent à une nouvelle pédagogie
8. Jean-Yves Chateau craint .
A.l’utilisation de l'ordinateur dans la formation de l’esprit des jeunes enfants qui a déjà beaucoup de Succès
B. la désapprobation des enseignants dans un contexte où la formation de l'esprit des jeunes enfants est en cours
C. la disparition de l’ordinateur dans un contexte où la formation de l'esprit des jeunes enfants est beaucoup considérée
D. l’influence décisive de l'ordinateur dans un contexte où la formation de l’esprit des jeunes enfants est en train d’être décidée
9. Jean-Yves Chateau .
A. interdit de limiter l’utilisation de l’ordinatcur
B. est contre la limitation du recours à l’ordinateur
C. propose de limiter l’utilisation de l’ordinateur
D. est d‘accord pour ne pas utiliser l’ordinateur
10 . Quelle est l'attitude de Jean-Yves Chateau devant l’enseignement assisté par ordinateur?
A. Il le déteste.
B. Il est pour sans réserve.
C. Il espère accélérer l’introduction de l’ordinateur à l’école.
D. Il déconseille une introduction rapide de l’ordinateur à l’école.
【答案与解析】
6.D (根据第一段中的“Au moins,il est gentil. Avec lui,on peut se tromper：il ne nous engueule jamais.”可知是因为电脑不会批评他们，故D项正确。)
7.A (根据第二段中的“L’E.A.O. révolutionne le rapport enseignant-enseigné,et ce n’est là qu’un de ses attraits.”可知唯一的可取之处是电脑教学改变了师生之间的关系，故A项正确。)
8.D (根据第三段中的“Craignant l'impact de l'ordinateur dans le contexte où « la formation de l'esprit des jeunes enfants est en jeu. »”可知Chateau先生是害怕电脑在孩子们思想形成的过程中起决定性的作用，故D项正确。)
9.C (根据第三段中的“Jean-Yves Chateau préconise de limiter le recours à l’ordinateur”可知Chateau希望能够限制对电脑的使用，故C项正确。)
10.D (根据最后一段中的“Jean-Yves Chateau mettait en garde contre les dangers d’une introduction hâtive de l’ordirtateur à l'école”可知Chateau是不赞成电脑快速引进学校的，故D项正确。)
Texte 4
La France au volant
Il faut se méfier des Français en général,mais sur la route en particulier.
Pour un Anglais qui arrive en France, il est indispensable de savoir d’abord qu’il existe deux sortes de Français:les à-pied et les en-voiture.Les à-pied détestent les en-voiture，et les en-voiture terrorisent les à-pied. Pourtant les premiers passent instantanément dans le camp des secondes si on leur met un volant entre les mains.
Les Anglais conduisent plutôt mal mais prudemment. Les Français conduisent plutôt bien mais follement. La proportion des accidents est à peu près la même dans les deux pays.
Les Anglais ct les Américains sont depuis longtemps convaincus que l’avion va plus vite que la voiture. Les Français,et la plupart des Latins，semblent encore vouloir prouver le contraire.
On pourrait croire que l'appétit de vitesse du Français est en fonction de la puissance de sa voiture. Erreur. Plus la voiture est petite, plus l’homme veut aller vite. En ce royaume des paradoxes，les automobilistes les moins dangereux sont les plus puissantes：leurs conducteurs étaient les seuls qui se paient le luxe de rouler lentement sans être dépassés par les autres.
Quand aux Françaises，il faut leur rendre justice：elles conduisent plus lentement que les hommes. Un Anglais pourrait donc en toute logique se croire plus en sécurité avec elles.Nouvelle erreur. Dans un pays où tout le monde va vite,cette lenteur constitue le plus terrible des dangers.
11．« La France au volant » veut dire .
A. la France est un pays de voiture
B. La France est dominée par des voitures
C. Les Français qui disposent des voitures
D. Les Français qui conduisent des voitures
12. « pourtant les premiers passent instantanément dans le camp des secondes si on leur met un volant entre les mains » veut dire que .
A. si les à-pied conduisent une voiture,ils changent tout de suite d’attitude
B. Si les à-pied veulent conduire,les en-voiture lenr donnent immédiatement le volant
C. Si les en-voiture tiennent leur volant dans les mains,les à-pied passent vite dans les champs
D. Si les en-voiture conduisent une voiture,les à-pied traversent vite les champs
13. Les Anglais conduisent plutôt mal mais prudemment.ici le mot « plutôt » est dans le sens de .
A. en réalité
B. assez
C. de préférence
D. un peu
14. « On pourrait croire que l’appétit de vitesse du Français est… »，le verbe « pouvoir”au conditionnel présent dans cette phrase veut exprimer .
A. un regret
B. un fait imaginaire
C. une hypothèse
D. une information non confirmée
15. D’après l’auteur du texte，dans un pays tel que la France, le plus dangereux. c’est de .
A. conduire follement
B. conduire lentement
C. conduire terriblement
D. conduire prudemment
【答案与解析】
11.D (être au volant译为“开汽车”，所以D项正确。)
12.A (“pourtant les premiers passent instantanément dans le camp des secondes si on leur met un volant entre les mains”意为“如果路人一旦开上汽车，他们的态度就会立马转变，故A项正确。)
13.B (en réalité事实上；assez足够；de préférence宁可；un peu一点儿。故B项正确。)
14.D (条件式在这里表示的是不太确定的事情，故D项正确。)
15.B (根据最后一段中的“Dans un pays où tout le monde va vite, cette lenteur constitue le plus terrible des dangers”可知开车慢反而是最大的威胁，故B项正确。)
V. Remettez dans l’ordre les quatre parties de ce texte. (8分)
1. Terminons de façon optimiste. Certes les modes sont normatives mais il n’en est plus de même peut-être aujourd’hui avec le mélange des cultures dans notre société actuelle. C’est pourquoi、chacun d'entre nous peut choisir un mode de vie personnel.
2. Après avoir évoqué la mode comme expression de la personnalité,passons à ses caractéristiques.Disons en quelques mots qu'elle concerne une production industrielle et que ce phénomène est amplifié par la publicité et les médias. C’est pourquoi，il touche des groupes importants de la seciété tels les jeunes,par exemple. De plus,la mode est liée à la culture de masse contemporaine et elle correspond souvent à un besoin de ressembler aux autres.
3. Si le phénomène de la mode n’est pas récent,il est vrai qu’il semble s'être accentué ces dernières années avec notre société de consommation et avec les mass médias. On peut se poser deux questions: nous permet-elle d’exprimer notre personnalité? Quelles caractéristiques un tel phénomène a-t-il?
4. La mode est non seulement un art de vivre mais elle constitue aussi des codes de comportement. On pourrait affirmer qu'être à la mode exprime l'envie de se démarquer avec，par exemple,un détail matériel,telle la coupe de cheveux,le port d'un badge idéologique,l'envie de faire correspondre ce que l'on est avec ce que l'on rêve d’être. Ainsi,le fait de vouloir ressembler à sa vedette préférée. Elle peut donc nous permettre d’exprimer ce que nous désirons montrer aux autres.
【答案】4-3-2-1
【解析】4以“la mode”开头，引出了本文的话题“时尚”，故4为首段，而在1中，我们找到了“terminons”一词，可知1为最后一段。在3中的末尾，提出了两个问题“nous permet-elle d’exprimer notre personnalité ? Quelles caractéristiques un tel phénomène a-t-il?，而在2中，我们则可以找出这两个问题的答案，所以正确的顺序应该是4-3-2-1。
VI. Traduisez les phrases suivantes en français. (10分)
1．自从在农村实行新的政策后，农民收益很多。
2．为了推广汉语和弘扬中国文化，中国在世界各地建立了孔子学院。
3．你说话时用手指着对方是不礼貌的。
4．网上购物因其方便快捷很受年轻人欢迎。
【答案】
1. Depuis la mise en oeuvre de nouvelles politiques dans les régions rurales, les paysans gagnent plus qu’avant.
2. Pour populariser la langue et la culture chinoises, la Chine établit les instituts de Conficius dans le monde entier.
3. Il est impoli de désigner du doigt une personne en parlant.
4. Comme il est pratique et rapide, le shopping en ligne est aimé par les jeunes gens.
VII. Traduisez le texte en chinois.(15分)
La sonde lunaire chinoise Chang'e II est entrée en orbite de travail
La deuxième sonde lunaire inhabitée de Chine,Chang'e Ⅱ,a achevé avec succès son troisième et dernier freinage samedi et est entrée en une orbite située à 100 kilomètres de la Lune，selon le centre de contrôle aérospatial de Beijing.
En suivant les instructions du centre, Chang'e Ⅱ a commencé son troisième freinage à 11H17 et effectué,15 minutes plus tard,son entrée en orbite elliptique de 118 minutes. Il a également modifié son apolune(远月点)de 1825 kilomètres à environ 100 kilomètres,a indiqué la CCAB.
Selon la même source,la sonde lunaire va bientôt commencer ses opérations d'exploration scientifique.
La sonde lunaire Chang’e Ⅱ a été lancée depuis le Centre de lancement de satellites de Xichang dans la province du Sichuan(sud-ouest)le leroctobre. Elle a achevé son premier freinage mercredi et son deuxième vendredi.
【参考译文】
中国的月球探测器嫦娥号进入工作轨道
根据北京航空航天操控中心介绍，中国第二个无人操控的月球探测器嫦娥号于星期六成功地完成了它的第三次，也是最后一次制动，并已进入了离月球近100千米的轨道。
根据航空中心的指示，嫦娥号于11时17分开始第三次制动，15分钟之后，进入了周期约118分钟的圆形环月工作轨道。嫦娥号的远月点高度也由1825公里降至约100公里。
根据航空中心介绍，探测器即将开始它的科学侦测。
嫦娥号于10月1号，在四川西昌卫星发射基地发射。它分别于星期三和星期五完成了其首次制动和第二次制动。