第二章 人类传播的历史与发展

2.1 复习笔记

【知识框架】

【本章概要】

本章梳理了人类传播的历史与发展的相关知识,重要程度两颗星。

本章须记忆和理解的考点包括:动物传播和人类传播、人类传播的发展进程、信息社会与信息传播。

本章的重点包括:人类传播活动发展的四个阶段、哈特的传播媒介分类。

【考点难点归纳】

考点一:动物传播和人类传播(见表2-1) ★

表2-1 动物传播和人类传播

考点二:人类传播的发展进程 ★★★

迄今为止的人类传播活动可以区分为四个发展阶段(见表2-2),人类传播的发展进程并不是各种媒介依次取代的过程,而是一个依次叠加的进程(见图2-1)。

表2-2 人类传播活动发展的四个阶段

图2-1 人类传播发展的历史进程

考点三:信息社会与信息传播 ★★★

1传播媒介的进化与社会发展

(1)哈特的传播媒介分类(见表2-3)

表2-3 哈特的传播媒介分类

(2)传播媒介进化对社会发展的重要意义

加拿大传播学家麦克卢汉提出:媒介即讯息。其核心思想是:从人类社会发展过程看,真正有价值的讯息不是各时代的具体传播内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质及其开创的可能性。因此,媒介是社会发展的基本动力,每一种新的媒介的产生都开创了人类交往和社会生活的新方式。

媒介的极大丰富和体外化信息系统的发达,进一步增加了信息和信息传播在社会发展中的重要性,信息社会由此产生。

2信息爆炸与信息社会

(1)信息爆炸

媒介发达带来的最为直观的社会结果是信息的绝对量的增加。信息爆炸所产生的信息洪流以前所未有的力量冲击着社会政治、经济和文化,改变着人类社会的结构和形态,并迎来全新的信息社会。

(2)信息社会(见表2-4)

表2-4 信息社会