第二部分　基础掌握篇

第一章　学前儿童发展

理解婴幼儿发展的含义、过程及影响因素等。

了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。

了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。

掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

掌握幼儿认知发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

掌握幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

理解幼儿发展中存在个体差异，了解个体差异形成的原因，并能运用相关知识分析教育中的有关问题。

掌握观察、谈话、作品分析、实验等基本研究方法，能运用这些方法初步了解幼儿的发展状况和教育需求。

了解幼儿身体发育和心理发展中容易出现的问题或障碍，如发育迟缓、肥胖、自闭倾向等。